简介:摘要:目的 研究“问、想、做、评”(ATDE)模式联合循证医学(EBM)教学模式在肿瘤护理教学中的应用效果。方法 选取在肿瘤科实习的80名护生为研究对象,对照组采用传统带教模式,观察组采用ATDE模式联合EBM教学模式,对比两组护生考核成绩、综合表现问卷得分、教学满意度及教学效果问卷得分。结果 观察组考核成绩、综合表现问卷得分、教学满意度 及教学效果问卷得分均高于对照组(P<0.05)。结论 肿瘤护理教学过程中采用ATDE模式联合EBM教学模式可有效提高 护生考核成绩、教学满意度、自主学习能力、交流能力等,培养临床思维。
简介:有一天,友人带了一封其父写给他的家信给我看。他的父亲,原先写得一笔好字,可现在进入我视野的字,却是歪歪扭扭,犹如小学生初学写字所为。而且,字越写越小,越写越向上斜。我对友人说,令尊的中枢神经系统出了问题,我要去看一看。
简介:
简介:她是全球首家医学科普卫星电视台的当家女主播,做最专业的医学科普是她的信条;她还是一位“漂亮妈妈”,用电视记录着自己初为人母的点滴感动。“让天下百姓都学会‘合理用药’,愿正能量影响更多的人”,她就是健康卫视的主持人苏丹。
简介:1.屈体前伸时膝盖绷直,手接触地后上下伸拉。2.屈膝半蹲时膝盖向前超过脚尖。3.大幅度转脖子。4.向后仰头时膝盖绷直、向后弯腰、缩肩、驼背、挺肚、骨盆前倾、两手高举。5.脚往头部上方折起来,并且向下压。
简介:心脏造影、血管造影、输卵管造影……如今人们对造影检查的方式已经不陌生,近年来CT增强检查也已成为一种需要提前注入增强造影剂到体内的常规方法。我们都知道影像检查本身就具有一定的辐射,那CT增强检查所使用的造影剂对人体的伤害是不是更大?如何尽快将其排出体外?如何将各种副作用降到最低?重庆市肿瘤医院影像科主任毛明伟为大家一一解释。检查前详尽告知以往病史用药史“对比剂(又称造影剂),是指临床检查和治疗中为了增加某一内脏组织或腔道对比度,更加清晰地显示器官或腔道的形态、轮廓及病变特征,常需要应用的某些特殊物质。”
简介:从小到大,钱婧一直酷爱美术,尤其擅长工笔和青绿小品.也渴望成为一名画家。高考时,她的专业成绩非常优异,顺利通过了多家美术院校的专业录取线,但她却出入意料地放弃了从小学)J的美术专业.选择了从未接触过的电视编辑系。回忆起当初报考上海戏剧学院的经历,
简介:这个行业变得越来越好玩儿了。因为在追逐资本市场的赛道上,老是有故事发生。仅这个6月份,就有几宗新闻出现:上市前体量最大:2016年营业收入61.5亿)、赚钱最烈净利润4_3亿)、募资额最山(18亿)的连锁药店大参林顺利过会,不出意外也将成为市值最高的连锁药店;大有大的威风,小有小的出路。年销售额7600多万、门店数不足50家的河南新乡佐今明大药房也于6月20目登陆新三板。
“问、想、做、评”模式联合循证医学教学模式在肿瘤护理教学中的应用效果
字越写越小的老先生
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