简介:[摘要] 现阶段新型冠状病毒肺炎疫情防控任务仍然严峻,由奥密克戎变异株引起的感染在国内部分城市接连爆发,核酸检测仍然是快速识别感染者的有效和必要手段。本文主要以笔者参与全国八个城市核酸检测移动方舱实验室的筹建、专家验收、运行过程中遇到的问题及解决方案经验进行总结,为拟新建移动方舱实验室的区县医疗机构提供借鉴及帮助,助力区域迅速建立核酸检测能力,以达到精准防控。
简介:【摘要】目的:系统探究一种自制可移动多功能输液架在门诊静脉输液中的实际应用效果。方法:随机将2021年6月-2021年12月于我院门诊进行输液治疗的96例发热患者作为研究对象,基于随机抽样原则将96例研究对象分为研究组(自制可移动多功能输液架组)及对照组(常规输液架组)各48例,通过对比研究组及对照组两组患者舒适度、满意度以及输液过程中不良事件发生率等相关指标的差异,以期系统评估该自制可移动多功能输液架对于提高门诊发热病人护理质量的临床应用潜力。结果:研究组患者的总舒适度以及满意度分别为97.9%(47/48)以及100.0%(48/48),显著高于对照组患者[70.8%(34/48)以及77.1%(37/48)],组间差异显著(P<0.05)。其次,就输液过程中不良事件发生率而言,研究组患者穿刺部位肿胀、针头移位、静脉回血以及跌倒等不良事件发生率均显著低于对照组(P<0.05)。结论:将自制可移动多功能输液架用于发热门诊输液患者的护理,能显著降低患者输液过程中不良事件发生率,显著提高患者舒适度及满意度,对于进一步提高门诊发热病人护理质量,降低医患矛盾意义重大。
简介:[摘要]目的 探讨移动互联网技术用于泌尿外科护理教学中的使用效果。方法 选取我院2022年10月至2023年12月的60例泌尿外科护理护生作为研究对象,采用随机数表法分为观察组和对照组,每组30例。对照组采用传统教学方法,观察组则加以移动互联网技术辅助教学。对比两组教学质量、教学成绩优良率。结果 观察组各项教学质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组教学成绩优良率96.67%,明显高于对照组优良率76.67%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 移动互联网技术用于泌尿外科护理教学中可明显改善教学质量,具有应用推广价值。
简介:摘要 目的 通过移动护理基线数据调查分析,了解我院目前重点流程闭环执行情况,为临床护理管理决策提供依据。方法 选择2019年我院使用移动护理终端(PDA)的病区(作为试验组),通过智业住院护士工作站的报表统计查询功能统计药品闭环管理的完整率、手术转科交接内容的完整率、健康教育执行率、医嘱查对执行率,通过瑞美系统统计输血闭环完整率,与国内近年来的相关研究(作为对照组)作对比,评估我院目前
简介:【摘要】目的:在院前急救工作中,研究急诊急救移动紫云系统的应用体会。方法:选取我院2022年3月~2023年3月收治的58例院前急救患者作为研究对象,以随机数字表法分为观察组(29例,急诊急救移动紫云系统)与对照组(29例,常规急救护理),比较2组抢救成功率、抢救效果。结果:观察组明确诊断时间、采取救治时间、转院时间、病历书写时间均短于对照组,差异显著(P<0.05)。观察组抢救成功率高于对照组,差异显著(P<0.05)。结论:在院前急救工作中,实行急诊急救移动紫云系统,能有效提高抢救成功率,缩短明确诊断时间、采取救治时间、转院时间、病历书写时间,故值得临床推广应用。
简介:摘要:目的 分析膀胱颈移动度变化对女性妊娠晚期及产后压力性尿失禁的影响。方法 抽选2022年4月~2023年10月,在本院进行产检的86例孕妇作为研究对象,所有孕产妇均进行阴唇三维实时超声检测,比较其膀胱颈移动度差异及压力性尿失禁情况。结果 根据诊断结果表明,48例压力性尿失禁孕产妇,其孕34周7(14.58%)例、孕36周13(27.08%)例、孕36周23(47.92%)例、分娩后6周5(10.42%)例。经比较,研究组孕产妇的膀胱颈移动度明显高于对照组,此差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 根据孕产妇妊娠时间的增加,其压力性尿失禁的发病率也不断增加,尤其是孕晚期分娩前,其发病率最高,并且其膀胱颈移动度也会明显增加,通过观察孕产妇膀胱颈移动度,能有效对压力性尿失禁进行诊断,值得推广运用。
简介:摘要:目的 本文旨在探究移动护理信息系统在心内科病区护理工作闭环中的应用效果。方法:选取了两个时间段的患者数据进行对比分析。第一阶段为2022年1月至12月,此期间未采用移动护理信息系统进行心内科病区护理工作闭环,共有100例患者。第二阶段为2023年1月至12月,此期间采用了基于移动护理信息系统的护理工作闭环,同样选取了100例患者。对比了使用前后护理不良事件(包括口服、静脉给药、操作、护理记录差错率),护理效率(包括生命体征收集及时率、医嘱执行及时率、护理文书书写效率、护理级别巡视及时率)。结果:通过对比分析,发现使用移动护理信息系统后,责任护士在口服给药、静脉给药、操作差错率以及护理记录差错率方面均低于使用前,差异具有统计学意义(P<0.05)。同时,责任护士在生命体征收集及时率、医嘱执行及时率、护理文书书写及时率以及护理级别巡视及时率等方面均高于使用前,差异也具有统计学意义(P<0.05)。结论:移动护理信息系统在心内科病区护理工作闭环中的应用,能够有效降低护理不良事件的发生率,提升护理效率,为提升医疗质量和患者满意度提供了有力支持。
简介:摘要:目的:探讨基于区域创新系统的移动互联网孕产妇健康管理模式的实施效果。方法:以2022年1月~2024年1月期间管理的88例孕产妇为研究对象,将这88例孕产妇按照所用的管理方法进行分组,并将采用基于区域创新系统的移动互联网健康管理模式孕产妇为A组(n=44例);将常规管理的孕产妇归为B组(n=44例),对比分析两组孕产妇的并发症发生率、总满意率情况。结果:A组孕产妇的并发症总发生率为9.09%明显低于B组的22.72%(P<0.05);A组孕产妇的总满意率为97.72%显著高于B组的88.63%(P<0.05)。结论:在孕产妇保健中,运用基于区域创新系统的移动互联网健康管理模式可以更显著地改善孕产妇并发症发生情况,提高其满意度,基于区域创新系统的移动互联网健康管理模式的应用效果良好。
简介:目的讨论移动C型臂cT在A3型胸腰椎爆裂骨折手术中的初步应用及其意义。方法对2012年1月至2014年12月收治的21例单节段AO分型A3型胸腰椎爆裂骨折患者资料进行回顾性研究,男15例,女6例;年龄17~68岁,平均43.6岁;脊髓损伤按照美国脊髓损伤协会(ASIA)分级:A级1例,B级2例,c级12例,D级4例,E级2例。术前进行CT检查,术中使用后路椎弓根螺钉技术对所有患者行骨折撑开复位,再行移动C型臂cT检查骨块复位情况,确定下一步是否实施椎板切开椎管减压、骨折块复位处理。术后再次进行CT检查,并跟踪监控骨折复位和椎管管径复原状况。结果所有患者术后获10—18个月(平均15.5个月)随访。所有患者术后第3天和末次随访时的后凸cobb角、椎体前缘压缩率、椎管占位率、椎体平移率、疼痛视觉模拟评分与术前比较明显减小,差异均有统计学意义(P〈0.05),而以上指标术后第3天与末次随访时比较差异均无统计学意义(P〉0.05)。ASIA脊髓功能恢复良好:B级1例改善为C级,C级4例改善为D级,5例改善为E级,D级3例改善为E级。结论术中移动C型臂cT扫描在A3型胸腰椎爆裂骨折术中对是否进一步行切开椎板减压有一定的指导作用,提高了A3型胸腰椎爆裂骨折治疗的安全性和可靠性,对于手术计划的确定和修改有一定的指导意义。
简介:摘要 目的:探讨床旁移动 CT对于神经外科 ICU术后患者的应用、护理以及它的临床价值。方法:回顾分析陆军军医大学第一附属医院神经外科 ICU 2015年 1月 1日 -2016年 8月 20日术后使用床旁移动 CT检查的 220例患者的临床资料和检查过程中的护理,其中脑血管疾病 100例、颅内肿瘤 68例、颅脑创伤 32例、功能神经外科疾病 11例,颅内感热性疾病 9例。结果: 220例术后患者行床旁移动 CT检查,检查一次成功率为 100%,无重复检查者,检查过程中无不良事件、并发症的发生,检查的及时性和检查所用时间都得到了提高,图像结果清晰,辐射量对于 ICU工作人员也在安全剂量范围内,同时移动 CT的使用也能对所在科室创造一定的经济效益。结论:床旁移动 CT能很好的运用于神经外科 ICU术后患者的常规检查,它既能减少患者外出离开 NICU环境时不良事件和并发症的发生率,也能及时了解到患者术后的颅内情况,方便医生做出及时有效的处置,从而提高患者的手术成功率和生存质量。
简介:摘要目的探讨床旁移动CT对于神经外科ICU术后患者的应用、护理以及它的临床价值。方法回顾分析陆军军医大学第一附属医院神经外科ICU2015年1月1日-2016年8月20日术后使用床旁移动CT检查的220例患者的临床资料和检查过程中的护理,其中脑血管疾病100例、颅内肿瘤68例、颅脑创伤32例、功能神经外科疾病11例,颅内感热性疾病9例。结果220例术后患者行床旁移动CT检查,检查一次成功率为100%,无重复检查者,检查过程中无不良事件、并发症的发生,检查的及时性和检查所用时间都得到了提高,图像结果清晰,辐射量对于ICU工作人员也在安全剂量范围内,同时移动CT的使用也能对所在科室创造一定的经济效益。结论床旁移动CT能很好的运用于神经外科ICU术后患者的常规检查,它既能减少患者外出离开NICU环境时不良事件和并发症的发生率,也能及时了解到患者术后的颅内情况,方便医生做出及时有效的处置,从而提高患者的手术成功率和生存质量。
简介:摘要:在"互联网+"时期,通过手机、平板计算机等移动电子产品的辅助实现自主学习,已成为主要发展趋势。教师们借助移动客户端,利用此平台获得教学资源并开展信息交流,给传统的医学影像学教育带来了全新的机会与挑战。因此我们将在系统分析国内外采用"互联网+"的移动教学方式状况的基石上,密切联系医学影像学教育特色,从移动留学战略,移动留学的信息资源建立,乃至基于微信的移动留学教育环境搭建等3个领域方面对采用"互联网+"的移动教育方法在医疗影像学教育的具体运用情况展开了剖析和探讨,以鼓励学生个性化自主学习,提升教学质量,并培育更多符合临床需要的现代化视觉映像人才。