简介:摘要目的探讨人性化护理在手术室护理中的应用方法及效果,以便为手术室护理质量的提高提供参考方案。方法以2015年9月—2016年9月在我院收治的手术治疗患者126例为研究对象,随机分为两组,其中对照组63例按照常规手术室护理方法实施护理,观察组63例除了常规护理,加用人性化护理措施。对两组手术前后的焦虑、抑郁评分进行比较,并对比其护理满意度。结果术前,两组的焦虑、抑郁评分无显著差异(P>0.05);术后,两组的焦虑、抑郁评分差异显著(P<0.05),且观察组明显优于对照组(P<0.05)。在护理满意度方面,观察组(95.24%)高于对照组(76.19%)(P<0.05),有可比性。结论对手术治疗的患者,在手术室常规护理的基础上加用人性化护理方案,可以有效降低焦虑、抑郁等评分,提高护理满意度,改善护患关系,因此可以在临床上进一步推广应用。
简介:摘要目的本次实验课题主要探讨人性化护理应用于骨科护理管理中的临床价值。方法本次研究范围限定在我院2015年2月-2017年3月期间收治的106例骨科患者,随机分为观察组和对照组,对照组患者采用常规护理,观察组患者采用人性化护理,对两组患者护理满意度、护理前后焦虑、抑郁评分进行对比分析。结果观察组患者护理满意度高于对照组(P﹤0.05),观察组患者与对照组护理前焦虑、抑郁评分无明显差异(P>0.05),护理后,观察组患者焦虑评分低于对照组(P﹤0.05),观察组患者抑郁评分高于对照组(P﹤0.05)。结论在骨科护理管理中应用人性化护理,临床效果显著,值得推广。
简介:摘要目的对人性化的护理方式在宫颈糜烂等宫颈炎中的应用进行分析和探讨。方法随机选择我院2014年8月到2015年8月接收的200例宫颈炎患者,按照随机的方法将200例患者平均分成观测组和对照组,观测组的100例患者在护理时采取人性化的护理方式,实验组的100例患者的护理仍然按照常规的护理方式进行6。对两组患者的护理效果进行分析对比。结果观测组的宫颈炎患者取得了较好的临床护理效果,比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在对宫颈炎患者进行护理时采取人性化的护理方式,能够显著提高护理的效果和护理质量,因此具有深远的研究意义,值得在临床进行进一步的推广使用。
简介:摘要目的探究在病人进入手术室后进行手术时采取的人性化护理的策略和临床应用效果。方法收集我院于2017年8月—2018年8月期间所收治的进行手术的病人140例,纳入研究范围内对象,随机均分为研究组与对照组,各70例,对照组病人进行一般的常用手术室护理,研究组病人在其基础之上进行人性化护理,对比分析两组间病人打的手术室护理满意度。结果研究组病人的手术室护理满意度为85.71%,比对照组的满意度(42.86%)明显要高,两组数据对比,差异具有统计学意义(P<0.05),而且研究组满意质量更高。结论在手术室进行护理时,人性化护理的方式更能维护好和谐稳定的医护人员与病人间的关系,提供一定的知识讲解,提高手术进行的顺利度,并且对病人术后的康复也有着助推作用,值得在临床上进行推广应用。
简介:摘要目的为了更进一步分析并研究人性化护理在普外科护理管理中的应用效果是否具有重要的医学临床价值。方法选取2015年1月-2017年1月在我院接受治疗的患者作为研究对象,共计200例。然后将其随机分为观察组(该组选取100例作为)和对照组(该组选取100例)。对照组患者配合常规护理所取得的效果并做好相关记录;给观察组配合人性化护理并整理相关资料。着重比较两组患者的护理效果间的不同之处。结果经过资料的整理后观察可得观察组患者的护理有效率明显高于对照组,观察组护理有效率高达97.43%,对照组的护理有效率为50.13%;后期观察组患者的并发症发生率和不良反应发生率低于对照组,患者的满意度高于对照组,P<0.05,具有统计学意义。结论临床上在普外科护理过程中采用人性化护理干预方式效果更好,可以有效提高患者的护理质量,促进患者的治疗预期效果的实现,能够体现人性化护理在医学及临床实践中具有重要的价值和推广的必要性。它理当受到各主治医师及各级护士的重视。
简介:摘要人性化护理作为一种新型的护理模式,不仅为患者提供了最优质的服务。使护理服务更加尽人意、合人性。手术室护理是围绕手术这一特定时期针对手术和麻醉给患者带来各种心理生理功能改变而采取各种护理措施,真正把以人为中心推向了以人的健康为中心发展轨道,本院自在手术室实施人性化服务以来,有效提高了手术室服务质量,提高了患者及家属满意度,现将体会介绍如下。
简介:摘要目的分析人性化护理应用在门诊输液室护理当中所取得的效果,评价人性化护理的价值。方法本文选择采用分组方法进行对照研究,所有选择的研究对象为我院门诊室在2017年3月到2018年6月所收治的进行门诊输液的患者,选择76例患者按照随机方法分为常规护理组和人性化护理组,每组患者平均为38例,在对患者进行门诊输液的过程中分别对两组患者配合相对应的护理方法进行指导,比较两组不同护理所取得的效果。结果经不同护理干预以后,对于两组患者选择焦虑自评量表(SAS)进行心理评分可以得出,人性化护理组评分明显高于常规护理组,两组进行比较,P<0.05,差异具有统计学意义;评价两组患者的护理满意度评分,常规护理组为(73.5±12.4)分,人性化护理组为(92.5±4.4)分,两组比较,P<0.05,差异具有统计学意义。结论医院门诊室进行门诊输液室护理的过程当中为患者落实人性化护理能够有效的改善患者的相关情况,缓解患者的不良情绪,提升满意度,具有推广应用的价值。
简介:摘要目的研究探讨对癌症患者使用人性化护理来缓解疼痛的护理体会。方法选取2015年12月至2016年12月我院80例癌症患者为研究对象。按照随机法则分为观察组和对照组。对照组40例患者采用常规护理方法,观察组40例患者在对照组患者的基础上加用人性化护理措施。对比两组患者护理后的疼痛改善情况。结果经过一段时间的护理之后,观察组患者的疼痛程度(VAS)和焦虑程度(SAS)均显著低于对照组患者。观察组患者的镇痛效果也显著优于对照组(P<0.05)。结论人性化护理应用于癌症患者,不仅有很好的护理效果,而且可以显著的降低患者的疼痛感觉,具有较好的临床应用价值。
简介:摘要目的评价妇产科护理过程中开展个性化健康教育的效果及有关情况。方法从2015年10月—2017年2月进入本院(县级妇幼保健计划生育服务中心)产检或待产的孕产妇中选出79例,依据其护理模式的具体差异将其纳入两组(对比护理组39例,实验护理组40例),对比护理组向孕产妇开展基础性妇产科护理服务,实验护理组在基础性护理前提下开展个性化健康教育,评估且比较两组孕产妇的护理满意程度及其生活质量。结果实验护理组孕产妇对护理的总体满意度及其生活质量评分都优于对比护理组,组间差异性较大(P<0.05)。结论妇产科护理的过程中践行个性化健康教育模式,既能提升孕产妇对护理的满意程度,又能改善其日常生活质量。