简介:摘要目的探讨首诊于眼科小儿抽动障碍的临床特征。方法回顾分析笔者所在医院收治的64例首诊于眼科小儿抽动障碍患儿的临床资料,分析其临床表现。结果全部62例抽动障碍患儿经临床诊断确诊58例,诊断准确率为93.55%;其中皱眉眨眼44例,怂鼻32例,努嘴24例,结膜充血26例,视物模糊12例,学习困难14例,眼部不适23例,眼痒、眼痛12例,屈光不正11例,其他少数症状还包括畏光、眼干涩、异物感、睡眠障碍、翻白眼、斜视、耸肩等。结论异常眨眼是小儿抽动障碍的常见表现之一,容易被误诊为眼部疾病,因此临床检查过程中应进行全面评估,准确诊断小儿抽动障碍,减少出现漏诊、误诊现象。
简介:(安顺职业技术学院应用医药系贵州安顺561000)摘要职业教育面临严峻的就业市场挑战,并担负着培养高素质的技能型实用性人才的重任。结合实际,加强病理学实验教学的改革和创新,培养具有较强动手能力和观察思考能力的、能适应高速发展和竞争力强的就业市场的高素质的人才。
简介:摘要目的探讨医用耗材全程管理的创新应用,提高医用耗材的管理水平。方法通过建立医院在用医用耗材全程物联信息化闭环管理,运用软件、硬件相结合的物联信息化网络,做到物流、资金流、信息流、病人的有机统一,切实提高医用耗材的管理水平。结果(1)实现高值耗材与病人的一对一信息匹配,耗材与病人信息的溯源查询,实现低值耗材货物包溯源;(2)实现医用耗材精心化核算到各科室,加强了科室消耗的监督与管控,尽可能杜绝使用耗材少收费、漏收费、人情费等现象,降低百元消耗率,降低医院库存率并逐步实现0库存;(3)实现医用耗材申领、采购、验收、入库、出库、使用登记、收费、溯源、不良事件等闭环全程电子化管理;⑷实现动态的电子证件效期管理。结论优化医用耗材的管理方法,实现全程化管理策略,能够有效促进应耗材管理的科学化、规范化。
简介:摘要《护理学基础》实验教学在护理教学中占有重要地位。针对目前护理学基础实验教学现状及存在问题,提出优化课前设计、教学过程、评价系统,是提高学生实践操作和人性化护理能力的重要途径。
简介:摘要公共卫生事关我们所有人的健康与生命安全,同时还影响着社会的和谐秩序,它需要得到来自整个社会的广泛关注与广泛参与。就我国目前的情况来看,政府在公共卫生管理方面的基础设施建设、制度建设、人员物资建设都已经做得相当到位,但唯独缺少的就是来自社会的关注与参与,这反映出来的是政府在公共卫生管理社会工作上存在的缺位。以手足口病的公共卫生安全管理来讲,由于缺少来自政府的宣传教育和引导,所以很多社会群众都还对手足口病知之甚少,虽然我国目前的医疗技术能够基本有效的治愈手足口病,但是因为社会群众与儿童家长对手足口病预防知识的知晓率非常低,所以不论再怎么治疗,都无法防止手足口病发生,而且如果出现了严重并发症,其预后就非常令人担忧,这就造成了一个较为重大的公共卫生安全问题,其可能带来的后果与潜在威胁是非常严重的,而要解决这个问题的必经之路,就是完善手足口病管理中的社会工作。本文基于作者自身的实际工作与学习经验,以完善手足口病管理中的社会工作为研究方向,首先简单阐述了研究背景和研究意义,然后对手足口病的流行特点和危害进行了分析,最后主要对我国目前手足口病管理中的社会工作现状进行了探讨,并对如何完善手足口病管理的社会工作提出了部分探讨性建议,以期能提升我国手足口病的社会管理质量,促进我国公共卫生事业发展。