简介:摘要目的本文对急诊应激性高血糖的联合检测中采用糖化血红蛋白和高敏C反应蛋白的检测方法、作用以及临床意义展开论述。方法将来医院急诊就诊的危重病人,分为非糖尿病应激组和糖尿病应激组。同时选取普通糖尿病患者以及来医院进行健康体检的健康成年人,划分到对照组。对两组给予糖化血红蛋白和高敏C反应蛋白的检测。结果糖尿病应激和糖尿病非应激组在糖化血红蛋白的检测上,比非糖尿病应激组和健康体检人员组成的对照组要高,两组对比差异有统计学意义(P<0.01)。非糖尿病应激组和健康对照组的比较无统计学意义(P>0.05)。糖尿病应激组和非糖尿病应激组在高敏C反应蛋白检测上,比糖尿病非应激组和健康对照组的数值要高,两组比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论在应激高血糖的鉴别上,采用糖化血红蛋白和高敏C反应蛋白进行联合检测,具有很好的临床推广价值。
简介:摘要目的探讨冠心病合并糖化血红蛋白升高对冠状动脉病变程度的影响。方法选择2011年1月至2013年12月本院收治的冠心病患者80例,分为两组,各40例,观察组为单纯确诊冠心病者,对照组为冠心病合并糖化血红蛋白升高者,收集患者一般资料如性别、年龄、体质指数、腰围、臀围及吸烟和合并高血压及高脂血症等,对所有患者均进行双源CT检查,确定其冠脉狭窄累及程度、冠状动脉狭窄累及范围,并统计发生冠心病相关并发症情况。结果观察组冠脉狭窄累及程度中轻度者比例显著高于对照组(P<0.05),重度比例显著低于对照组(P<0.05),观察组发生单支病变比例显著高于对照组(P<0.05),多支病变比例显著低于对照组(P<0.05),观察组发生心肌梗塞、心力衰竭及心源性死亡的比例显著低于对照组(P<0.05)。结论冠心病患者合并糖化血红蛋白升高,将导致冠状动脉狭窄率增高,病变累及范围增大,相关并发症增加的原因。
简介:摘要目的探讨糖化血红蛋白对于糖尿病诊断及监测的临床意义。方法选取我中心2009年3月~2012年6月门诊的糖尿病患者284例,其中173例为单纯糖尿病患者(A组),111例为糖尿病合并其他并发症患者(B组),另选择同期前来体检的健康者150例(C组),观察所有患者的血红蛋白及血糖值的变化,并进行对比分析。结果糖尿病患者(A、B两组)的糖化血红蛋白值及空腹血糖值均明显高于正常体检者(C组),同时B组患者的两项指标值均明显高于A组,差异有统计学意义(P﹤0.05);结论糖化血红蛋白可以有效地反应糖尿病的发生及病情发展状况,对糖尿病的诊断及监测具有重要的临床作用和意义。对糖化血红蛋白的控制可以有效控制糖尿病病情及其并发症的发生率。
简介:摘要目的了解我院辖区6岁以下婴幼儿的贫血现状,为儿童保健科对婴幼儿贫血的防治提供实验数据。方法以2009年12月至2010年12月到我院儿童保健门诊和综合门诊就诊且做了血液分析的1383例3个月至6岁以下婴幼儿血红蛋白(HGB)检测结果和红细胞(RBC)数作为数据来源,按年龄段分组进行回顾性分析。结果本次调查,男童占725例,贫血327例,男童贫血发生率45.10%;女童658例,贫血269例,女童贫血发生率40.88%,男童、女童贫血发生率比较,差异无统计学意义(x2=2.51,p﹥0.05);不同年龄组发生贫血率比较差异有统计学意义(X2=7.0,P<0.01)。结论我辖区婴儿组贫血发生率最高,达63.0%,幼儿组次之。我院儿童保健科应加大宣传科学母乳喂养和营养膳食指导的力度,预防婴幼儿缺铁性贫血。
简介:摘要目的分析2013年奉节县中小学学生的血红蛋白检测结果,探究发生贫血的规律。方法随机选取2013年1月~2013年12月之间奉节县中小学学生500名,分析其血红蛋白检测结果,统计低血红蛋白发生率与学生年龄段和性别的关系。结果共检测出165名贫血学生,发生率为33.0%,大部分为边缘性贫血,没有检测出中、重度血红蛋白。其中各年龄段的低血红蛋白发生率均有显著差异,P<0.05,具有统计学意义。随着年龄的增长,低血红蛋白发生率有所降低,但是在13岁时又显著升高,之后又有所下降,但仍然较高。在性别分布方面,女生的低血红蛋白发生率高于男生,P<0.05,具有统计学意义。结论低血红蛋白对中小学生的发育和生长有着严重影响,且发生率较高,应当加强预防,缓解学生的心理压力,使贫血率降低,促进学生健康成长。
简介:摘要目的探讨2型糖尿病患者糖化血红蛋白与血脂的关系。方法选取2014年1月到2016年2月我院诊治的60例2型糖尿病患者作为研究对象,按患者糖化血红蛋白达标情况分为达标组(HbAlc<7%)和未达标组(HbAlc≥7%),n=30。对两组患者均进行糖化血红蛋白和血脂相关指标检验,对比达标组和未达标组患者的血脂情况。结果达标组患者糖化血红蛋白与未达标组相比明显较低,P<0.05。达标组患者总胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白与未达标组相比明显较低,P<0.05,达标组高密度脂蛋白胆固醇与未达标组相比差异不具备统计学意义,P>0.05。结论2型糖尿病患者糖化血红蛋白升高与血脂水平有一定的相关性,积极控制血糖,监测糖化血红蛋白,有助于改善血脂异常,避免心脑血管疾病的发生。
简介:摘要在不孕症患者中,行体外受精-胚胎移植临床治疗后,机体的反应在较大程度上取决于个体间基因组的差异。研究指出,血红蛋白D基因(HbD)与体外受精-胚胎移植临床妊娠结局有关,现此文就该研究领域的进展做了综述。
简介:摘要目的探讨糖化血红蛋白与视网膜病变程度的关系。方法研究701例2型糖尿病(DM)患者,男304例,女397例,平均年龄(65.2±11.0)岁,根据眼底检查的结果将患者分为糖尿病视网膜病变(DR)组和非糖尿病视网膜病变(NDR)组。其中DR分为增殖期糖尿病视网膜病变(PDR)组和非增殖期(NPDR)组。所有组进行一般病史询问,并测量血压、血糖、眼底检查、糖化血红蛋白(HbA1c)、甘油三脂(TG)、总胆固醇(TC)、高密度脂蛋白(HDL-C)、低密度脂蛋白(LDL-C)、极低密度脂蛋白(VLDL-C)进行对比。对PDR组和NPDR组就HbA1c≤6.5%和≥6.5%进行对比,并进行分析。结果DR患者在糖尿病患者中的比例为24.3%,NDR组病人、NPDR组和PDR组病人的空腹血糖和餐后2小时血糖、糖尿病病程有明显差异(P<0.05)。PDR组在HbA1C>6.5%的比例明显高于NDR组和NPDR组(P<0.05)。结论DR病变程度与糖化血红蛋白水平相关,糖尿病病程也是DR发生和进展的重要因素。预防与阻止DR的发生需更严格控制HbA1b。
简介:摘要目的研究糖化血红蛋白检测在糖尿病微血管病变评估中的价值。方法在我院于2016年3月-2017年2月来我院就诊的糖尿病微血管病变患者中选出100例观察组,选取同期就诊的无微血管病变的糖尿病患者100例为对照组,对全部患者进行糖化血红蛋白和空腹血糖的检测。结果观察组患者的糖化血红蛋白水平和空腹血糖水平明显高于对照组,P<0.05。结论糖尿病微血管病变患者多伴有高糖化血红蛋白水平,临床上可以将糖化血红蛋白水平检测作为糖尿病患者出现微血管病变发生以及进展中的重要评估指标,定期进行糖尿病患者糖化血红蛋白的监测,及时早期预防微血管病变,提高患者的生存质量。
简介:摘要目的寻找一种简单易行的方法,可早期了解本地区3岁以下户籍与非户籍儿童贫血现状,并分析对策。方法使用HemoCue血红蛋白测定仪测定本地区3岁以下户籍与非户籍儿童血红蛋白含量,并加入一组使用XS-1000i血细胞分析仪测定血红蛋白含量的对照组儿童一起对比分析,以血红蛋白浓度小于110克/升为儿童贫血诊断标准。结果非户籍儿童与户籍儿童及对照组儿童贫血患病率分别为40.66%、21.53%、12.88%,差异有统计学意义(P<0.01)。7~12个月龄3岁以下儿童贫血患病率最高,随年龄增大贫血患病率降低。男孩与女孩的贫血患病率性别差异无统计意义。结论降低儿童营养性贫血患病率需早期干预,应加强对家长的营养教育,使家长掌握正确的科学育儿知识,同时应定期检查血红蛋白含量,使用HemoCue法测定血红蛋白简单方便,有助于早期发现儿童贫血,及时矫治,做到早预防,早发现,早治疗。
简介:摘要目的观察妊娠期不同类型α地中海贫血患者铁蛋白、血红蛋白水平变化及妊娠结局。方法选取我院收治的轻型收治α地中海贫血孕妇65例作为轻型贫血组,选取同期收治的中间型α地中海贫血孕妇65例作为中间型贫血组,选取同期进行产检的健康孕妇65例作为对照组,均进行铁蛋白(SF)、血红蛋白(HGB)检测,对比3组孕妇的SF、HGB水平及妊娠结局。结果轻型贫血组、中间型贫血组孕早期、孕中期患者SF水平均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。轻型贫血组、对照组孕晚期孕妇SF水平均高于中间型贫血组,差异有统计学意义(P<0.05)。轻型贫血组、对照组孕早期、孕中期、孕晚期孕妇HGB水平高于中间型贫血组,差异有统计学意义(P<0.05)。3组新生儿1minApgar评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。轻型贫血组、对照组新生儿体质量均重于中间型贫血组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论中间型α地中海贫血患者铁蛋白、血红蛋白水平会有显著改变,对妊娠结局有一定影响。
简介:摘要目的探讨强化健康教育对社区2型糖尿病患者糖化血红蛋白的影响。方法选取上海市某社区卫生服务中心就诊的2型糖尿病患者100例为研究对象,随机分为对照组和干预组,每组各50例。对照组给予传统的健康教育,干预组在对照组基础上实施强化健康教育。比较两组患者对糖尿病的糖化血红蛋白及血糖控制效果。结果两组患者在实施健康教育前其对糖尿病糖化血红蛋白及血糖比较,差异无统计学意义(P>0.05),实施强化健康教育后,干预组患者的糖化血红蛋白及血糖控制情况和相关知识掌握情况高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论强化健康教育能提高社区2型糖尿病患者对疾病认知能力,提高医嘱依从性,控制好糖化血红蛋白及血糖水平,从而提高生活质量。