简介：【摘要】目的 探究对中老年骨质增生患者实施临床护理的方法以及效果。方法 选取我院收治的中老年骨质增生患者 70例作为本文的观察对象，选取时间为 2018年 6月 -2019年 6月间，并按照护理方法的不同将其平均分为两组，一组为对照组，给予患者一般护理方式，另一组为观察组，给予患者全面护理方式，每组各 35例，分析两组患者的护理满意度以及护理前、后的生活质量评分。结果 护理前，两组患者的生活质量比较无显著差异，（ p>0.05），护理后，两组患者的生活质量评分明显高于护理前，且观察组高于对照组，差异显著；观察组患者的护理满意度显著优于对照组，（ p<0.05）。结论 对中老年骨质增生患者采取全面护理方式的效果显著，值得临床借鉴。
简介：摘要：目的：探讨康复护理引导式教育在颈椎骨质增生病中的应用效果。方法：选取收治于我院符合诊断标准且入院时间在2023年4月-2024年4月期间的颈椎骨质增生病患者70例作为研究对象，采用随机对照试验的方法，将患者分为观察组（35例）和对照组（35例），观察组接受康复护理引导式教育干预，对照组接受常规护理干预，比较两组患者的疼痛缓解情况及生活质量。结果：干预后观察组患者的疼痛缓解情况显著优于对照组，生活质量明显提高（P<0.05）。结论：康复护理引导式教育是一种有效的干预手段，适用于颈椎骨质增生病的综合治疗中，可显著改善患者的临床症状和生活质量，具有良好的应用前景和推广价值。
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