简介：

简介：摘要：目的：针对妇科癌症患者的心理健康水平进行研究，探讨患者的心理弹性状况以及影响因素，以为妇科癌症患者心理康复提供有效参考依据。方法：以某院住院治疗的60例妇科癌症患者为研究对象，对妇科癌症患者的心理健康水平进行调查分析。结果：通过评估癌症患者心理水平，提高妇科癌症患者的自我管理能力。结论：导致脑妇科癌症的偏瘫性病人在病情康复环节中应该结合精神与心理上的同时治疗，增强了病人对疾病的医治信心，充分有效的提高了病人康复医治的成效，显著增强了心理健康状态。

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简介：摘要：目的探讨乳腺癌患者心理健康状况及相关影响因素，为进一步制订、开展个性化且有效的护理干预提供理论依据。方法选择2018年3月-2019年3月医院收治的80例乳腺癌患者为研究对象，应用心理痛苦及其心理僵化自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）和自行设计的影响因素调查表进行调查分析。结果乳腺癌患者SAS得分为（47.18±7.41）分，SDS得分为（58.63±8.70）分，均明显高于全国常模的（37.23±1.59）分、（41.83±10.69）分，差异均有统计学意义（P＜0.05）。影响患者心理健康因素以担心住院费用、担心治疗效果、不了解疾病相关知识、担心治疗副作用、生活自理能力下降、疼痛的影响（83.8％、67.5％、65.0％、62.5％、51.3％、47.5％）最为突出。结论乳腺癌患者焦虑、心理痛苦及其心理僵化情绪明显，临床护士有必要进行个性化的健康教育和心理干预，缓解患者负面情绪，最终达到患者早日康复。

简介：摘要：目的： 本次实验将采用个性化心理护理针对白内障术后患者的心理状况进行详实的分析，并根据护理结果对患者满意度进行调查。 方法： 本次实验选取了 2018 年 1 月 -2019 年 1 月前来本院进行疾病检查及治疗的患者为对象，经过专业的科室检查，其属于 眼科白内障疾病，并需要开展手术治疗。 在自愿参与实验调查的患者中，采用 计算机随机数字表 法，对 120 例患者进行病情结果讨论。对照组患者采用常规护理措施，观察组则为个性化心理护理措施。 结果： 从 SAS 焦虑评分、 SDS 抑郁评分 上看，观察组术后为（ 26.34±3.15 ）分 、（ 43.26±1.58 ） 分，对照组术后为（ 37.96±4.33 ）分 、（ 49.07±1.42 ） 分， 组间对比差异较为显著，具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。与此同时，在护理满意度的调查上，观察组患者的满意度为 94.32% ，明显优于对照组的 81.69% ，因此，我们认为观察组护理更佳。 结论： 采用个性化心理护理 对白内障患者 术后的心理状况 有较好的改善作用，患者 满意度高，值得进一步推广应用。

简介：摘要：目的： 本次实验将采用个性化心理护理针对白内障术后患者的心理状况进行详实的分析，并根据护理结果对患者满意度进行调查。 方法： 本次实验选取了 2018 年 1 月 -2019 年 1 月前来本院进行疾病检查及治疗的患者为对象，经过专业的科室检查，其属于 眼科白内障疾病，并需要开展手术治疗。 在自愿参与实验调查的患者中，采用 计算机随机数字表 法，对 120 例患者进行病情结果讨论。对照组患者采用常规护理措施，观察组则为个性化心理护理措施。 结果： 从 SAS 焦虑评分、 SDS 抑郁评分 上看，观察组术后为（ 26.34±3.15 ）分 、（ 43.26±1.58 ） 分，对照组术后为（ 37.96±4.33 ）分 、（ 49.07±1.42 ） 分， 组间对比差异较为显著，具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。与此同时，在护理满意度的调查上，观察组患者的满意度为 94.32% ，明显优于对照组的 81.69% ，因此，我们认为观察组护理更佳。 结论： 采用个性化心理护理 对白内障患者 术后的心理状况 有较好的改善作用，患者 满意度高，值得进一步推广应用。

简介：摘要 目的 探讨强化心理护理对年轻宫颈癌患者心理及生活质量的影响。方法 将2015年2月～2017年2月期间在某院治疗的104例年轻宫颈癌患者分为对照组和观察组各52例，对照组采用常规护理，观察组在常规护理基础上强化心理护理，比较两组患者的心理状态评分和生活质量评分。结果 护理前，两组患者的心理状态、生活质量评分相比，差异均不显著，无统计学意义（P＞0.05）；护理后，观察组患者的心理状态、生活质量评分与护理前及对照组相比，差异均显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论 对年轻宫颈癌患者强化心理护理干预，可有效缓解患者不良心理，促使患者积极配合治疗与护理，显著改善其生活质量。

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简介：【摘要】目的:研究MDT教学法在老年护理学实践教学中应用。方法：于2018年1月至2019年1月期间在我院实习的100名护理专科实习生为本次研究对象，将其按照随机数字表法分为研究组50名和对照组50名，其中对照组采取传统较学模式，研究组则采取MDT教学法。结果：研究组实习生老年护理基础成绩、老年人应急处理成绩以及综合能力要优于对照组（P

简介：摘要：目的探讨 SBAR沟通模式在外科护理学临床见习中的应用效果。方法选择 2018年 11月— 2019年 1月在学院附属医院外科系统见习的 90名本科护生为研究对象，进行 SBAR沟通模式培训与病情汇报，分别采用 SBAR沟通模式病情汇报评分表和认知调查表对其应用及认知情况做调查。结果 90名护生中优秀者 15例（ 16.7%）、良好者 56例（ 62.2%）、及格者 19例（ 21.1%）。 SBAR沟通模式得到了大部分护生的认可，愿意在今后的工作中继续使用。结论 SBAR沟通模式在外科护理学临床见习中应用收到了满意的效果，值得在临床教学中推广。

简介：【摘要】：分析应用药理学课程的教学资源库建设的必要性，总结目前我国应用药理学课程的教学资源库建设的状况与不足之处，思考应用药理学课程的教学资源库建设今后的发展方向。

简介：摘要： 目的 探讨关节镜辅助下联合 MIPPO技术治疗青年胫骨平台骨折的手术方法和术后疗效。本次报告 1例 31岁青年右侧胫骨平台骨折病例，患者因年龄及对膝关节术后恢复要求较高，入院后查膝关节 MRI为 SchatzkerⅡ型 ,且关节面塌陷严重程度较小，术前检查无明显手术禁忌症，决定行关节镜辅助下联合 MIPPO技术治疗【1】，结果手术时间较短，术中出血明显较少，手术切口较小且未造成关节内软组织进一步破坏。术后给以膝关节支具固定，术后 3天顺利出院。

简介：【摘要】 目的 : 探讨对新冠肺炎患者应用心理护理对其心理压力情绪的缓解效果。 方法： 选取 武汉市第一人民医院提供的资料 ， 2020 年 1 月 ~2020 年 3 月期间收治的 200 例新冠肺炎患者作为研究对象，采用随机抽签分组法，分成对照组（ 100 例）和观察组（ 100 例）。对照组实施常规护理，观察组实施心理护理，比较两组患者焦虑自评量表（ SAS ）和抑郁自评量表（ SDS ）评分。 结果： 观察组 SAS 和 SDS 评分明显低于对照组，差异具有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论： 对新冠肺炎患者实施心理护理，能有效缓解焦虑、抑郁等负面情绪，临床应用价值较高。

简介：【摘要】目的：研究个性化健康教育在中青年高脂血症患者自我健康管理效果。方法：抽取100例中青年高脂血症患者，Ⅰ组常规健康教育，Ⅱ组个性化健康教育，均50例患者。结果：Ⅰ组患者血脂水平优于Ⅱ组，健康评定评分低于Ⅱ组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：中青年高脂血症患者进行自我健康管理时，个性化健康教育效果显著，可以提升管理意识，改善健康状况，值得推广。

简介：【摘要】目的：分析液基细胞学在妇科细胞病理学中的应用价值。方法：抽选2019年1月至2020年2月于本院妇科就诊的118例患者，以双盲法划入参照组与实验组（n=59）。参照组单纯阴道镜检查，实验组在此基础上联合实施液基细胞学检查，比较两组患者的诊断准确率。结果：实验组患者的临床检查准确率是98.31%，参照组患者的临床检查准确率是84.75%，差距比较有统计学意义（P＜0.05）。结论：液基细胞学在妇科细胞病理学诊断中的使用，可提升临床诊断的准确率，建议临床推广。

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