简介：

简介：摘要：新冠肺炎疫情防控期间，医药行业与公众健康息息相关，是人们关注和重视的行业。固体制剂压片技术对未来制药行业的发展具有重要意义，需要固体片剂压片工艺技术中人员、仪器和设备、物料、工艺技术等影响因素，通过改善药粉流动性———强迫加料器叶轮、改善药粉可压性———压缩速度与压缩时间、要制定严格可行的中间体以及成品内控标准、促进我国新型辅料的发展等策略来提高片剂的硬度，提高片剂的成型效果。

简介：摘要：近年来，我国社会经济发展迅速，社会建设迅速，将公共卫生作为一种资源转移到人民身上，以提高人民的健康水平。但是，长期以来，我国政府对公共卫生的职能划分不清，导致了公共卫生管理职能的划分出现了严重的问题。在此基础上，笔者就公共卫生行政职能的划分与优化进行了论述，并对其进行了归纳。

简介：摘要：随着生活节奏的加快和人口老龄化趋势的加剧，神经内科疾病的发病率逐年上升。神经内科疾病患者在治疗过程中，护理工作尤为重要。作为患者护理工作的主要承担者，需要对神经内科疾病的病因、病理、症状、治疗方法和护理要点有充分的了解，以便为患者提供全面、系统、个性化的护理。本文将针对神经内科常见疾病，探讨护理策略。

简介：摘要：本文旨在从营养学角度探讨养生健康维护策略。随着人们健康意识的增强，营养在养生中扮演着重要角色。通过深入分析营养学在养生中的应用，本文旨在提出有效的养生健康维护策略，促进个体健康的全面发展。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨血液透析患者心理护理策略对患者心理状态和生活质量的影响。方法：通过回顾性研究法，选择2023年6月至2023年12月期间的60例血液透析患者作为研究对象，分为实验组和对照组。实验组接受心理护理干预，包括心理评估、心理支持和教育、心理干预以及心理治疗；对照组接受常规护理。使用焦虑自评量表、抑郁自评量表和生活质量评估量表等指标进行评估。结果：实验组相较于对照组，表现出更低的焦虑水平（9.8±1.9 vs.12.5±2.3,p<0.05）、更低的抑郁水平（11.6±2.5 vs.15.2±3.1,p<0.05）以及更高的生活质量评分（71.3±4.8 vs.65.7±5.6,p<0.05）。结论：血液透析患者接受心理护理干预能有效减轻其焦虑和抑郁水平，提升其生活质量。因此，心理护理策略在血液透析患者中具有积极的护理干预效果，有助于改善患者心理健康状态和生活质量。

简介：摘要：青少年心理健康受到多种因素的影响，包括家庭环境、社会支持、学业压力和个人性格等。针对这些影响因素，开展有效的干预策略显得尤为重要。通过提高家庭教育质量、增强学校心理健康教育、构建良好的社会支持系统以及促进青少年自我认知与情绪管理，可以显著提升青少年的心理健康水平。综上所述，综合考虑各类因素并实施针对性干预，将有助于改善青少年的心理状态，促进其全面发展。

简介：摘要：目的：探讨儿科医院感染与护理相关问题分析及策略。方法：通过对我院于2022年7月至2023年7月收治患儿的全年感染数据进行收集和分析，探讨在不同季节和不同年龄阶段患儿感染发生率的差异。结果：儿科医院感染率存在季节性变化，医院感染发生率通常在第三和第四季度达到峰值。春季和冬季是流感高发季节，流感患儿数量显著增多，导致医院内呼吸道感染聚集性暴发。夏季气候炎热，细菌更容易繁殖，患儿中食物中毒和胃肠道感染的风险显著增加。患儿年龄较小，抵抗力相对较弱，特别是对于新生儿和早产儿，更容易发生医院感染。结论：年龄越小，患儿遭受儿科医院感染的风险越大。同时，需要根据季节变化，适应不同季节的特点，灵活调整防控策略，给予患儿不同程度的关注和保护。

简介：【摘要】目的：了解甘谷县城区小学生的营养监测情况，找出问题并提出解决措施。方法：于 2018年 3月至 2019年 3月采用整体随机抽样法抽取甘谷县城区 1280名小学生进行调查，调查内容包括学生的家庭基本情况、饮食习惯和行为、食品营养安全知识掌握情况。结果：总体食品营养安全知识得分为（ 12.52±2.11）分，其中女生得分＞男生，比较差异显著，有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：甘谷县城区小学生中存在一些不好的饮食习惯和行为，需要加强对学生甚至家长的健康教育，提高营养知识普及率，才能预防及控制营养性疾病的发生。

简介：【摘要】目的:研究MDT教学法在老年护理学实践教学中应用。方法：于2018年1月至2019年1月期间在我院实习的100名护理专科实习生为本次研究对象，将其按照随机数字表法分为研究组50名和对照组50名，其中对照组采取传统较学模式，研究组则采取MDT教学法。结果：研究组实习生老年护理基础成绩、老年人应急处理成绩以及综合能力要优于对照组（P

简介：[摘要]目的：探讨采用PBL教学模式对《中医针灸学》课程教学的效果，并进行分析。方法：选取2019年9月至2020年6月期间就读于中西医结合临床专业的48例本科学生作为研究对象，将其按照班次分为两组，对照组24例采用传统授课为主的教学模式（LBL），观察组24例采用PBL教学模式进行教学，课程结束后结合问卷调查与考试成绩得到本次研究的结果，并对其进行分析。结果：观察组学生的问卷调查较对照组均有更高的显示，组间差异具有显著性（P

简介：摘 要：目的 探讨微课结合翻转课堂教学模式在心血管内科临床护理带教中的应用效果。方法：选取 2018 年 1月—2019 年12月在心血管内科实习的 144 名护生作为研究对象，其中观察组 72 名，应用基于微课的翻转课堂教学模式进行临床带教；对照组 72 名，应用传统的教学方法进行临床带教。护生出科时采用理论考核、操作考核、满意度调查问卷评价教学效果。 结果： 观察组的理论成绩、操作成绩、带教满意度均优于对照组（P＜0.05）。结论： 微课结合翻转课堂教学模式不但提高了护生的学习热情，也提升了病区带教满意度。值得在其他科室推广应用。

简介：摘要：慢慢性疲劳综合征（Chronic Fatigue Syndrome, CFS）是一种以长期和严重疲劳为主要特征的复杂临床综合征，其确切的病因仍不清楚。除了持续疲劳，患者还常伴有其他多系统（如神经、免疫、内分泌等系统）的异常表现，包括但不限于头痛、肌肉关节疼痛、失眠、认知障碍、抑郁等。本文旨在综合分析目前相关文献，对慢性疲劳综合征的诊断与治疗策略进行深入研究，为临床实践提供指导和建议。

简介：【摘要】目的：探讨 急诊抢救室中科学心理护理的措施，并分析此护理方法 的临床效果 。方法：本组 实验 选 自 2018 年 6 月到 2019 年 6 月期间，在此时间范围内来我院治疗急诊科接受抢救的患者 138 例，采取 数学随机方法，所有患者进行两组分组，各 69 例，对照组和观察组分别采用常规护理和心理护理策略，比较不同护理方案的效果 。结果：观察组患者抢救成功率（ 91.30 % ）、护理纠纷发生率（ 2.89 % ）均明显差异于对照组，差异值有统计学意义（ P 均＜ 0.05 ）；在护理质量评分、护理满意度评分上，两组对比也有意义 P 均＜ 0.05 。 结论：改良 心理护理应用于急诊抢救室中有明显的临床效果，护理满意度较高，建议可应用并推广 。

简介：摘要：新型冠状病毒肺炎（corona virus disease 2o19,COVID-19 ）是一种传染性极强的传染病，对人群普遍易感，相继报道中也有儿童感染病例，而我院做为儿童专科定点救治医院，为了保证科室医务人员“零感染”，做好疫情期间科室有效防控至关重要。结合相关文献，院级文件，科室制定相应的应急预案，本文将从科室误收新冠肺炎应急预案、培训与考核、病区管理、人员管理、物资管理五个方面总结疫情期间儿内科普通病区的防控管理策略分享。

简介：【摘要】2019年12月，中国内地出现一种急性感染性肺炎，其病原体是一种先前未在人类中发现的新型病毒,国家卫健委决定将这类疾病命名为新型冠状病毒肺炎（简称新冠肺炎,COVID-19）。孕产妇普遍易感，且由于妊娠期间病理生理改变，若合并病毒感染，往往容易发生重症，不良妊娠结局发生风险高。新生儿系特殊群体，免疫功能发育不成熟，且母婴传播的可能并不能排除。因此在阴道分娩期间如何做好个人防护和保障母婴安全显得尤其重要。

简介：【摘要】目的：探讨对围手术期高血压病人实行麻醉处理策略的临床效果。方法：随机选取我院2018年5月-2019年

简介：摘要：目的：对影响临床尿常规检验的影响因素及应对策略进行探讨。方法：所有样本均来自于2018年6月～2019年6月在我院门诊、住院以及健康体检中尿常规检验不合格的96例标本，作为本次研究对象。结果：门诊患者47例（48.95%），住院患者24例（25.00%），健康体检者25例（23.75%）；样本污染26.05%、样本量不足16.67%、采集时间不当13.54%、容器不合格9.37%、标本标记不清25.00%、超时送检9.37%。结论：尿液常规检验室一项常见的检查项目，做好尿液常规检查分析的质量控制工作，加强接受尿液常规检查者采集尿液的方法、清洗的方法，能够使得患者了解自身疾病，重视样本污染，以及了解接受检验者近期是否用药，或询问其饮食情况，加强对容器的检验和标记，唯有如此才能够降低尿常规检验的错误率。

简介：【摘要】目的：探究分析心血管介入手术护理的配合策略。 方法：2018年10月至2019年10月，本院一共收治心血管介入手术患者102例，按照计算机随机数字法将患者分为两组，对照组51例给予常规护理，实验组51例给予手术护理配合策略，对比两组结局。 结果：两组护理前的焦虑评分与抑郁评分对比无差异（P＞0.05）；两组护理后的焦虑评分与抑郁评分小于护理前，实验组51例护理后的焦虑评分（30.1±5.4） 分、抑郁评分（31.2±5.7） 分小于对照组51例护理后的焦虑评分（38.5±5.8） 分、抑郁评分（39.1±5.7） 分（P＜0.05）。实验组51例术后的并发症（伤口疼痛、伤口感染、尿潴留、失眠等）发生率小于对照组（P＜0.05）。结论：在心血管介入手术期间给予护理配合策略，可有效改善患者的负面情绪，可缓解患者的心理应激，可有效减少患者的术后并发症发生率，可改善患者预后，可促使患者尽快康复。

简介：摘要：目的：探讨急诊护理人员工作场所暴力的应对策略。方法：将我急诊科 2017年 1月到 2019年 1月护理人员作为观察对象，并且对工作场所采用干预措施，分析干预前后的效果。结果：干预前后工作场所暴力发生方式改变对照中，主要是从使用武器、欺凌、恐吓、肢体暴力威胁、故意损坏财产、具有威胁性行为、骚扰、肢体暴力方面进行对照，其中干预后明显少于干预前，（ P<0.05），结果有显著差异。结论：急诊护理人员工作场所采用防暴力措施效果明显，该种方法值得推荐。