简介:【摘要】目的:针对二级网络式质控管理在发热门诊护理质控管理中的应用效果展开研究。方法:我院在2019年3月由发热门诊护理部主任和护士长组成质控小组实施二级网络式质控管理,对发热门诊的护理工作进行全方位、系统的,有效的质量控制。结果:质控1个月后进行患者满意度调查,并与质控前收集的150名患者满意度调查进行对比,质控后患者满意度明显提升(P<0.05)。结论:各项护理工作制度得到完善,护理人员护理过程中积极性、责任心提升明显,降低了护理工作中的出错率,推动了质量管理工作的进程,提高了患者满意度。
简介:摘要:发热门诊是医院卫生系统为排查急性传染病而设立的门诊机构,主要作用是筛查可疑传染病人,对发热病人进行诊疗,在疫情防控方面有着重要作用。在临床中发现,就诊于发热门诊的病人因病症不适,及对疾病诊治的不确定感,普遍存在不良情绪,甚至对治疗消极抗拒,自我效能降低,依从性欠佳,尤其是新冠肺炎疫情期间,患者焦虑程度及恐惧心理的发生增加,影响治疗效果[1]。因此,制定有效的护理模式以改善发热门诊患者的心理状态,提高依从性成为研究热点。认知-心理-社会支持护理是一种综合的护理干预措施,有研究表明,慢性疾病患者经过综合护理干预后的心理压力减少,安全感提高,认知更加准确,配合度提高,不确定感降低,治疗效果提高[2]。通过临床观察发现,我院发热门诊的门诊量大,多数患者神情紧张,立即予以综合护理的调研。本研究通过在发热门诊中应用认知-心理-社会支持护理,观察其临床效果,现报道如下。
简介:【摘要】目的:分析对发热门诊患者的心理应激状况实施有效的护理干预措施的影响效果。方法:研究时间起于2021年11月,止于2023年9月,参考对象具体构成为:发热门诊就诊患者,而后分组,指导原则为:随机抽签法,具体组别为:对照组、实验组,2组患者病例数为74,各组中收纳样本数为37;其中,常规护理干预用于对照组,心理护理干预用于实验组,就2组护理效果展开比较。结果:心理应激状态评分,护理前没有差异,护理后,实验组韧性、力量性和乐观性评分高于对照组,P<0.05;护理满意程度,实验组各项评分高于对照组,P<0.05。结论:对发热门诊患者实施心理护理干预,能够改善患者在就诊阶段出现的心理应激状态。
简介:【摘要】目的:规范化护理教育对发热门诊病人发热知识掌握率、护理满意度的影响。方法:采用随机抽签的方式,将2019年1月至2019年12月我院接收的100例发热门诊病人进行研究并分组,将其分为实验组和对照组,每组各50例。对照组选择常规的护理教育方式,实验组选择规范化护理教育,比较两组病人的满意度、疾病认知程度。结果:实验组病人的满意度明显高于对照组;实验组病人的疾病认知程度明显优于对照组,组间比较有较大的差别(P<0.05)。结论:对发热门诊病人进行规范化护理教育,有利于加深患者对发烧知识的了解,提高治疗效果,增强患者对医院的认可,值得在临床推广。