简介:摘要目的探讨CBL教学联合临床考核双向反馈教学模式在心血管内科疾病中的教学效果。方法选取2014年7月-2015年5月在我院实习的本科实习118名作为对象,随机分为对照组和实验组,分别实行传统教学法和CBL教学联合临床考核双向反馈教学方法,比较两组教学效果。结果实验组实习生在综合分析能力、沟通能力等方面均高于对照组实习生。结论CBL教学联合临床考核双向反馈教学方法,可以提高护理本科生在心血管内科教学效果。
简介:摘要目的探讨生物反馈加护理干预对于前列腺疾病患者在手术之后出现尿失禁问题的影响。方法通过选取2013年1月至2016年5月,在本院住院治疗的31例前列腺手术后出现尿失禁现象的患者,通过生物反馈配合护理干预措施的实施,临床疗效显著。结果在这6个月的观察和回访中,有11例患者发生的尿失禁问题得到了缓解,有3例患者仍然存在尿失禁问题;结论将患者按照观察组(生物反馈加护理干预)与对照组(常规的治疗、护理方法)进行了划分,经过临床分组护理,对前列腺手术后出现尿失禁的患者,运用生物反馈并且配合护理干预方法,对于帮助患者尽快恢复良好的排尿功能,减轻心理压力,提高生活质量,有着明显的成效。
简介:摘要:本文主要是针对肝胆胰外科护理实习生研究分析视频反馈教学法的作用。方法:随机选择在我院进行实习的本科生 90 例作为研究对象, 45 例实习生作为试验组,另外 45 例实习生作为对照组。对照组实习生选择理论与操作相结合的教学方法,试验组实习生采用视频反馈教学法。结果:试验组本科实习生的学习效果 、 实践操作能力以及教学满意程度都比对照组实习生高出很多 (
简介:摘要目的研究分析焦虑症患者采用脑电生物反馈疗法的临床治疗效果。方法此次研究的对象是选择83例焦虑症患者,将其临床资料进行回顾性分析,并以不同疗法作依据随机分为实验组(42例)和参照组(41例)。实验组患者施以脑电生物反馈疗法,参照组患者施以常规疗法,观察比对两组临床效果。结果实验组阳性项目数、抑郁症状、焦虑、恐惧、敌对性等因子评分低于参照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组患者抑郁自我评估(44.30±6.26)分、焦虑自我评估(41.21±3.74)分;参照组抑郁自我评估(53.11±7.05)分、焦虑自我评估(51.48±6.59)分,实验组抑郁、焦虑评分低于参照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。結论在对焦虑症患者开展治疗工作时,建议选用脑电生物反馈疗法,可在改善患者焦虑、抑郁、恐惧等症状的基础上,提升临床疗效。
简介:摘要目的探讨生物反馈指导盆底肌训练治疗前列腺电切术后尿失禁的效果及优点。方法我院2010年10月-2012年10月治疗56例经尿道前列腺电切术后尿失禁患者,随机分为对照组和治疗组。治疗组采用MMSsolar生物反馈盆底肌训练系统,对照组给予单纯盆底肌训练,1疗程10天,每天2次,每次30min。通过尿垫试验,病史问卷,尿流动力学及盆底肌肉肌电测量评价效果。结果56例患者均完成研究治疗组与对照组的研究指标包括尿垫试验,病史问卷,盆底肌肉肌电测量值及尿动力学检查较治疗前均有改善,而治疗组较对照组改善更为明显,尿失禁症状改善在第三至八天出现。结论生物反馈盆底肌训练治疗前列腺电切术后尿失禁较传统的盆底肌锻炼更为有效,是安全、有效的治疗方法,同时能降低患者的治疗费用,值得临床推广。
简介:摘要目的探讨分析综质量反馈理论在应用于肺癌围手术期患者过程中的临床效果。方法选取2013年1月至2014年1月期间在我院进行治疗的60例肺癌患者,将所有患者随机均分为观察组及对照组,每组各30例。其中,对照组患者实施常规护理治疗;观察组患者则在实施质量反馈理论进行护理治疗,分析对比两组患者治疗护理情况。结果分析对比两组患者各项指标,包括下床时间、并发症发生率、护理满意度及住院时间等各个方面。根据相关数据可明显看出观察组患者护理效果好于对照组患者,且两组患者数据比较差异具有显著差异(P<0.05)。结论实施质量反馈理论护理的方式具有良好的护理效果,可有效降低患者下床及出院时间,同时提高患者护理满意度,值得临床广泛推广及应用。
简介:【摘要】目的 探究质量反馈护理模式对肝内外胆管结石微创手术护理质量的影响。方法 随机选取2023年1月-2024年9月我院接受肝内外胆管结石微创手术的患者50例,分为对照组与实验组,各25例。对照组实行常规护理,实验组实行质量反馈护理模式,观察两组患者手术护理质量。结果 实验组术后恢复各项指标所花费时间均少于对照组;实验组并发症发生率为4.00%低于对照组的24.00%(P<0.05)。结论 质量反馈护理模式对肝内外胆管结石微创手术患者术后恢复有重要作用,有助于提升护理质量,改善其预后效果。
简介:摘要目的分析临床产后盆底功能障碍采用电刺激生物反馈方式的治疗效果。方法以我院在2017年6月-2018年10月期间就诊的72例产后盆地功能障碍患者,依据数字随机法将其分为对照组与观察组各36例。给予对照组患者主要以单纯盆底肌肉功能锻炼的方式进行康复治疗,而观察组患者则在此基础上进行电刺激生物反馈的治疗。结果经治疗,观察组产妇产后盆底功能恢复情况明显优于对照组;同时观察组尿失禁、子宫脱落与阴道口闭合不全等症状恢复有效率分别为96.30%、96.0%与100.0%明显高于对照组的84.0%、82.61%与75.0%。比较结果存在明显差异(P<0.05)。结论关于产后盆底功能障碍产妇采用电刺激生物反馈方式的治疗,不仅可有助于患者盆底功能的回复,同时对于各项不良反应的有效康复可发挥重要的作用,具有临床推广价值。
简介:摘要:目的:分析临床产后盆底功能障碍采用电刺激生物反馈方式的治疗效果。方法:以我院在 2017年 6月 -2018年 10月期间就诊的 72例产后盆地功能障碍患者,依据数字随机法将其分为对照组与观察组各 36例。给予对照组患者主要以单纯盆底肌肉功能锻炼的方式进行康复治疗,而观察组患者则在此基础上进行电刺激生物反馈的治疗。结果:经治疗,观察组产妇产后盆底功能恢复情况明显优于对照组;同时观察组尿失禁、子宫脱落与阴道口闭合不全等症状恢复有效率分别为 96.30%、 96.0%与 100.0%明显高于对照组的 84.0%、 82.61%与 75.0%。比较结果存在明显差异( P< 0.05)。结论:关于产后盆底功能障碍产妇采用电刺激生物反馈方式的治疗,不仅可有助于患者盆底功能的回复,同时对于各项不良反应的有效康复可发挥重要的作用,具有临床推广价值。
简介:摘要目的比较生物刺激反馈仪配合甘姜苓术汤和单纯用生物刺激反馈仪治疗产后42天后压力性尿失禁的临床疗效。方法选择2017年4月至2018年4月来我院盆底康复治疗中心产后42天的顺产妇44例,随机分为两组盆底康复治疗仪组(A组)21人,甘姜苓术汤配合盆底康复治疗仪组(B组)21人。评估治疗后患者压力性尿失禁的发生情况及严重程度,盆底肌力分值。结果和治疗前对比,两组患者压力性尿失禁症状都得到改善,盆底肌力测试示两组肌力提高,但有中药参与的B组疗效明显优于A组,差异具有统计学意义(P<0.05),其差异主要体现在治疗第6次到15次结束后。结论中药方剂甘姜苓术汤配合盆底康复治疗仪比单纯用生物刺激反馈仪产后42天的顺产妇压力性尿失禁疗效明显。
简介:摘要:目的:研究采取脑电生物反馈疗法治疗儿童注意缺陷多动障碍的临床效果及价值。方法:对 72例小儿多动症脑电生物反馈治疗依从性差的患儿进行问卷调查,依据调查结果分析患儿依从性差的原因,同时采取相应的针对措施进行干预。结果:小儿多动症脑电生物反馈治疗依从性较差的原因主要包括以下几方面: 26.4%的家长认为小儿多动症不需要治疗,患儿长大后会慢慢好转; 23.6%的家长认为脑电生物反馈治疗效果不理想; 15.3%的患儿由于学习等问题放弃了治疗等。通过实施针对性的干预对策后,返院治疗率 81.9%。结论:给予多动症患儿家属实施有效的疾病知识宣教,并对其进行针对性的干预对策,能够进一步增强患儿脑电生物反馈治疗的依从性。
简介:摘要目的评价电刺激+生物反馈结合中药治疗产后盆底功能障碍的效果。方法将120例存在盆底功能障碍的产妇随机分成3组。对照组I组40例由产科护士进行普通产后健康教育,对照组II组40例进行单纯电刺激加生物反馈治疗,观察组40例电刺激+生物反馈结合中药系统全身治疗。3组产妇均于治疗后2周、3个月评价盆底肌功能训练的效果,通过盆底肌收缩力、POP-Q评分、尿垫试验和问卷调查评价盆底肌功能训练的效果。结果观察组及对照组II组于治疗后2周盆底收缩力评分、POP-Q评分治疗有效率、性生活满意度评分高于对照组I组,尿失禁发生率低于对照组I组。观察组治疗后3个月盆底收缩力评分、POP-Q评分治疗有效率、性生活满意度评分高于对照组I组及II组,尿失禁发生率低于对照组I组及II组。观察组治疗后2周与3个月相比较治疗后3个月POP-Q评分有效率、尿垫试验阳性数、性生活满意度均优于治疗后2周,而对照组II组治疗后3个月只有POP-Q评分有效率、性生活满意度优于治疗后2周。结论足够疗程的产后电刺激+生物反馈结合中药治疗盆底功能障碍性疾病效果明显,值得大力推广。