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  • 简介:英国爱丁堡大学校长贺信北京电影学院张会军院长:我非常荣幸祝贺您和北京电影学院师生即将迎来北京电影学院建校60周年大庆。许多年来,北京电影学院在促进中国电影艺术的全球发展方面发挥了重要的作用。

  • 标签: 北京电影学院 贺信 校庆 院校 兄弟 贺电
  • 简介:我国高等职业教育在20余年的发展中,逐渐构建了自己较具特点的以能力本位为核心的办学理念和目标追求.关注和重视高职院校的人文环境,让学生在洋溢着科学精神和人文精神的气息中,在能力提升和人性开掘的和谐统一中达到全面发展的目的。音乐教育是实施素质教育的重要手段,在素质教育中有着不可代替的作用。

  • 标签: 音乐教育 高职院校 价值 高等职业教育 素质教育 人文环境
  • 简介:近年来,以普通人的经历和情感为内容的电视节目在全球风起云涌,层出不穷。其中很典型的就是电视约会节目,如台湾的“非常男女”,湖南卫视的“玫瑰之约”、湖北的“相思树下”等,这类电视拉郎配的节目在中国正火热一时。虽然有学者和研究人员对此现象做过分析,但大多停留于节目运作层面,而很少有人调查和研究此类节目

  • 标签: 电视约会节目 “浪漫之旅” 挪威电视台 观众参与
  • 简介:多频道、全媒体在不断地推动着广播电视传统媒体创新的同时,越来越迫切地需要具有复合型、实用型、创新型的语言传播人才,进而要求教育机构在播音与主持艺术专业的人才培养方向和目标计划中,越来越细化、越来越专业。一、社会需求与教育培养规格差异据社会调查结果显示:广播电视等主流媒体所需的语言艺术人才,是以采编播为一体的复合型、实用型、技能型专业人才。而实际结果是,在每年的毕业生和实习生中,能够达到编、采、播的实用型、技能型人才标准的还很少,大部分都显得专业单一且独立工作能力差。

  • 标签: 播音主持专业 广播电视 语言艺术 媒体创新 人才培养 语言传播
  • 简介:本文通过对北京八所艺术院校大学生的思想状况调研和分析,从“政治态度和政治观点”、“价值取向和道德认知”、“艺术观现状”及“个性特点”等四个方面对艺术院校学生思想状况进行现状总结及原因分析,力求全面反映艺术院校学生的思想状况,以期为进一步加强和改进艺术院校学生思想教育工作提供客观的依据。

  • 标签: 艺术院校 学生思想状况 原因分析
  • 简介:为庆祝党的“十七大”胜利召开.为构建和谐社会添砖加瓦.日前.由北京橙天智鸿影视制作有限公司、扬州电视台、江苏省文化产业集团有限公司和山西电影制片厂联合出品、作为广电总局开展的“优秀国产影片金秋展映、展播月”活动推荐影片之一的彩色故事片《江北好人》在北京中影电影院举行了盛大的首映仪式,文化部部长、文联主席孙家正.中国作协党组书记、副主席金炳华,国务院研究室副主任李炳坤。

  • 标签: 山西电影制片厂 国产影片 “和谐” 艺术表达 普通人 简介
  • 简介:深入了解和掌握高等艺术院校学生的艺术观状况,是更好地推进艺术观教育工作、提高艺术人才培养质量的重要条件。北京高校艺术教育研究会组织了高等艺术院校学生艺术观问卷调查活动,调查结果反映出高等艺术院校大学生的艺术观总体上是一种非常复杂而且令人忧虑的状况。

  • 标签: 艺术院校 大学生 艺术观
  • 简介:前我国大部分高校还在沿用传统的教学方法和教学理念,教学效果不理想。为了有效解决现状,引入了本土化奥尔夫音乐教学法,该教学理念是'回归人本',其简单、参与、引领、即兴创编等都符合戏剧声乐的教学之需求。这样一来不仅可以确保戏剧表演教学活动的顺利进行,而且还能实现音乐与戏剧的有效结合,更好地提高高职院校戏剧表演中声乐教学的整体效果和质量。声乐教学是高职院校戏剧表演教学中比较重要的组成部分,目

  • 标签: 本土化奥尔夫音乐教学法 高职院校 戏剧表演 声乐教学
  • 简介:本文从当下中国电影产业人才缺口与高校电影专业教育火热发展的矛盾现象入手,分析了多屏时代电影人才培养错位的原因,指出当下电影专业教育除了在层次上要注意“蓝翔”工匠的培养以外,更要认识到五个方面卓越人才培养的重要性。论文通过剖析专业电影院校育人模式的优势与不足,检视当下国内高校电影专业人才培养的发展思路,提出了共建电影专业教育国际平台、共享先进经验的四条建议。

  • 标签: 多屏时代 电影教育模式 卓越性
  • 简介:艺术学理论在2011年成为艺术学门类下的一个一级学科,其学科内涵从诞生之初就备受争议。门类艺术研究的基础使得专业类艺术院校在艺术学理论学科建设中具有自己先天的优势,同时专业类艺术院校在艺术学理论学科的研究内容、方法论、成果产出等方面也存在改进和继续建设的空间。针对目前普遍存在的问题,专业类艺术院校可以从加强学科特性研究、强化基础理论研究、积累门类艺术实践经验、建构中国特色艺术学理论体系等方面着手加强艺术学理论学科的内涵建设。

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  • 简介:表演艺术教育的现实主义传统,在多元的教育理念和深刻变化的市场冲击下该如何坚守,这是当代表演教育工作者不得不面对的挑战和难题。比较台湾与内地表演艺术高等教育的差异,使这样的思考更具现实意义和参考价值。

  • 标签: 表演艺术 现实主义 艺术教育 多元化