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  • 简介:  素描是绘画、雕刻、建筑的基础.它一方面来自理智,一方面又从无数的自然界物体的形式结构中获得普遍的见解.因为自然界物体的形和结构,完全是按其自身的规律构成的,都是独具特点的.……

  • 标签: 个性教学 共性教学 教学个性
  • 简介:本期我刊约请了清华大学美术学院工业设计系与我院工业设计系作为教学研究互动的对象。清华大学美术学院工业设计系,目前设有产品设计、展示设计、交通工具造型设计三个专业方向,始终坚持课题推动制的实践研究教学,特别注重在”情境化”的环境中,以创新实践的方式培养学生主动探索和实际设计操作的能力。我院工业设计系设有产品设计、工业设计、戏剧影视美术设计(筹备中)三个专业方向,侧重以多元化市场需求为人才培养导向,将教学科研相结合,还建立了相对应的教学实习基地,创造平台企业合作。双方教学各有侧重,但在教学思路上追求市场实践课程教学的互动,以求培养出富有专业创新设计能力和市场应用经验的复合型高级专门人才的目标是一致的。

  • 标签: 教学研究 清华大学美术学院 创新设计能力 工业设计 导言 创新实践
  • 简介:推动学院美术教学是我刊长期以来的办刊宗旨之一,教学研究栏目秉持这一办刊思想,通过邀请兄弟院校参与教学交流对话,构筑一个开放而又颇具实效的学术平台,以系为单位进行教学成果展示、教学对比研究,把教研推进到一个更为深广的学术空间。同时,也使各自更容易看清彼此的长处特点,启引读者思考。本期我刊约请了西安美术学院国画系与我院国画系作为教研互动对象。在学科建构方面,西安美院以名师为教学核心,成立名家工作室制:我院以专业方向为重点,设置工笔、写意和书法三个教研室。

  • 标签: 教学研究 西安美术学院 导言 教研室 办刊宗旨 美术教学
  • 简介:考试是教学过程的重要环节,是教育评价的重要手段。本文根据艺术教育的特点.结合艺术院校实际,对考试方式多样性以及考试方式信息技术结合进行了理论和实践上的探索,为推进考试科学化进程,提高教学质量,做了积极而有效的尝试。

  • 标签: 考试方式 信息技术 艺术 教学质量
  • 简介:1919年,五四运动如火如荼之际,由上海艺术专科师范学校和爱国女学的教职员工联合发起的,吸纳全国各地数百名艺术教师,成立了以学校艺术教师为主体的美育学术团体"中华美育会"。作为"中华美育会"会刊的《美育》杂志于1920年4月20日正式创刊,它不仅是中国第一本美育学术刊物,而且其所刊发的各类文章及其表现的审美思想和内涵充分体现了五四时期的文化精神。

  • 标签: 美育观念 杂志 民国 实践 艺术教师 师范学校
  • 简介:在当今的经济、文化背景下,艺术家对现实生活一往情深的关注且用隐喻的方式进行自我梳理,无不体现着对艺术的人文关怀,让版画作品恪守“艺术回归生活本质”“回归画面本身”“服务于社会”的初衷,且仍具有现实的意义。于我自己,情感意识可以自然而然甚至一蹴而就木板之上。可将黑白木刻作为教学方向。

  • 标签: 教学方向 黑白木刻 创作 艺术家 文化背景 现实生活
  • 简介:随着动画市场的日趋壮大,各领域对动画产品的需求也不断增加。三维动画作为动画产业中一个重要的组成部分,它的无穷魅力在影视动画网络游戏中大放异彩,在数字广告、新闻传媒、医学,乃至军事等领域也逐渐地崭露头角。动画专业现如今已是各高校的热门专业,在动画专业人才培养方案制定课程教学模式等方面应当迎合市场的需求发展。

  • 标签: 课程教学模式 三维动画 创新研究 高校 专业人才培养 动画市场
  • 简介:这里所谓的传统水墨画教学是相对于现代课程理念指导下强调儿童自我感受、自我探究发现、自我表现创造的儿童水墨画教学,是我们过去意义上以学习传统水墨画表现题材、以临摹为主要学习方式、以程式化技法的掌握为主要方面的水墨画学习,是在特定意义上因课程理念的局限和单一而开展的儿童水墨画学习活动。

  • 标签: 水墨画教学 教学与研究 儿童 传统水墨画 学习方式 课程理念
  • 简介:本文以郑午昌的画学思想和实践为中心,考察上海国画复兴运动中的新传统主义民族主义话语之间的关系。通过话语分析发现,郑氏关于国画复兴的话语与国民党官方所宣传的民族主义话语保持了高度的一致。他的理论表述也使国画复兴的话语成了当时主流意识形态的一部分。这既表明了郑午昌对于国民党宣扬“固有文化”的主观认同,也是民族命运危机时刻的时势使然。在实践的层面,通过把文人画重新“镶嵌”到了一个新的艺术机制和社会环境中,实现了国画“整个的向上”。

  • 标签: 郑午昌 新传统主义 画学 复兴 民族国家
  • 简介:当代美国批判社会学和文化保守主义思潮的代表人物丹尼尔·贝尔认为,目前居统治地位的是视觉传达观念。他在《资本主义文化矛盾》中阐述:“声音和景象,尤其是后者组织了美学、统率了观众,在一个大众社会里,这几乎是不可避免的。”视觉传达设计的教育实践更需要世界先进国家思维模式的启发借鉴,

  • 标签: 视觉传达设计 教学实践 品牌设计 资本主义文化矛盾 中国 德国
  • 简介:西安建筑科技大学所属建筑学院环境艺术系的18位学生被派往陕西富平陶艺研究中心进行陶塑训练,在很短时间内创作出陶塑作品一百多件。从这些陶塑看,它们展示了自由的心灵,体现了独立的人格。培养学生的造型能力对于环境艺术专业至关重要。“人是文化动物”——通过造型训练就是为了创造艺术符号,掌握艺术语言。艺术符号或语言必须通过视觉刺激深入到观赏者的内心世界。

  • 标签: 教学实践 艺术符号 陶艺 环境艺术专业 独立的人格 艺术语言
  • 简介:一、新媒体艺术的发展状况新媒体艺术是一种独立的艺术形态,它实际上可以是造型艺术的延伸,也可以是一种独特的艺术表达门类,是用新媒体的方式进行艺术表达的艺术样式。其艺术表达的丰富性,是其他艺术样式所不能替代或超越的,也是新媒体艺术得以存在并在艺术领域逐步变为主流艺术样式的主要原因。纵观国际艺术发展趋势,新媒体艺术本身已经占到一线重要展览的主要席位,国际上一些重要的博物馆、画廊更是在最近十年的艺术收藏中,把新媒体艺术的比重逐步提高;随着国际交流日益频繁,

  • 标签: 新媒体艺术 教学实践 想象 概念 能量 艺术表达
  • 简介:环境艺术设计的"创造性"的核心意义本身就在于思考环境与人的关系,如何让"人"生活得更舒适、更便捷且低耗环保又富于美感。然而作为个体的漫长思维过程,是艺术形象思维设计的逻辑思维有效结合的过程,并且也不可或缺地成为设计创意实现过程中的必然和有利的因素。创造力又总是同设计师的成长经验联系在一起,很多设计大师不但有深厚的专业理论知识基础,

  • 标签: 环境艺术设计专业 实践教学模式 创造性 艺术形象思维 思维过程 逻辑思维
  • 简介:本文首先,分析低碳的概念及它在当下社会的重要意义和现实价值(国家和广东的“十二五规划”都提出要实现低碳发展);其次,深入研究低碳家居用品的设计策略。在策略的引导下,进行低碳家居用品设计的教学实践,并举办专题展览,参加国内外的比赛和交流,从而使其得到有效的传播和推广。

  • 标签: 低碳家居 设计策略与实践 传播
  • 简介:一、艺术教育艺术教学的课程整合绘画作为艺术家思考和艺术表达的语言,为艺术家提供了近乎哲学家般的修行思考途径,那是一种对于真理的追求。它使得艺术家超越语言文字,以艺术直觉体悟的方式真正成为最具生命活力的人而存在于世。从美术作为人文学科的根本培养目的来说应该是完善人格。

  • 标签: 艺术考察 课程整合 艺术教学 高等院校 丝绸之路 语言文字
  • 简介:毕业创作是对学生在本科四年学习中掌握本专业的基础理论、基本知识和专业技能的综合水平考核。通过毕业创作,学生应该对所学的专业知识进行总结,将学科专业知识的积累应用于艺术创作实践,并且在实践中判断、延伸、创新和发展,培养艺术创作的综合素质,为今后的艺术创作道路奠定较扎实的基础。

  • 标签: 毕业创作 创作教学 本科 中国画 学科专业知识 艺术创作
  • 简介:本课题基于行为主义教学方法,研究在新建产品成型实验平台环境下,模型课程教学内容交通工具设计课程的教学内容相衔接的教学方法.强调在教学中使学生熟悉模型制作的技术规范和工艺流程,重点掌握油泥的加工方法和表现技法,能够根据设计内容完成相应的产品模型制作.

  • 标签: 行为主义教学方法 刺激 反应 强化 秩和检验
  • 简介:魏碑楷书承汉隶之余绪,启隋唐楷书体式之成熟。北魏时期的楷书笔法精熟、结构端正、章法布局俨然的唐楷多有差异。在高等书法教育中,魏碑楷书中的精品碑刻也被各高校选为教授临习的范本。高校书法专业学生楷书作品多数取法魏碑经典范本,或通过集字的方式进行仿创。在日后的教学中应引导学生在书法风格的选取、字体规范以及技法拓展等方面进行积极探索。

  • 标签: 魏碑 高校书法教育 实践 反思
  • 简介:增设美术课堂线描小练习,是针对小学高年级学生美术能力发展向“写实期”过渡过程中所出现的美术形象积累不够和表现能力自我否定的教学实情做出的一点改动尝试。通过合理的安排和有序的操作,面向全体学生,持之以恒,以简便易行的线描方法进行自由创造性的表现,激发了学生学习美术的兴趣,提高了学生的美术形象储存和表现能力,对美术学习起了较好的辅助作用。

  • 标签: 增设 线描 实践 思考
  • 简介:主持人按:崇尚批评的学术性、艺术化向度批评的独立意识和自主状态,弘扬批评主体精神,坚持书法批评的本位性,一直是“点击·2003”栏目努力的方向。至本期,该栏目已编发了对王镛、韩天衡、王冬龄、石开、孙伯翔、林健、周俊杰、徐正廉、马世晓、马士达、郭子绪、李刚田诸位书法家、篆刻家的10余篇品评文章。作为编者,很高兴有众多的朋友关心、支持这个栏目,惠赐大作。对此,我们深表谢意。本期该栏目推出了《观念实践——郭子绪书法创作中的矛盾性格》、《望崦嵫而勿迫——郭子绪书法蠡评》、《李刚田篆刻直解》、《至乐无乐至誉无誉》4篇文章,希望读者朋友喜欢。若有见仁见智高论,请撰写成300字左右短文,惠寄本刊“点击·2003”栏目,我们将择优在“点击·2003精彩回应”中刊发。读者朋友:期望你一如既往支持本栏目。大河诸子

  • 标签: 观念 矛盾性格