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简介:新课程的实施为美术教师成长提供了广阔的舞台.同时也对中小学美术教育教学行为提出了许多新要求,要求教师从传统的教育者角色成为研究者、实施者和创造者。美术教师的专业化成长没有固定的模式和套路,没有整齐划一的演进历程,对美术教师专业化成长的必要条件与有效途径的研究就显得尤为重要。
简介:经中国文联批准,中国书法家协会决定启动“首届中国书法兰亭奖”。近日,就“中国书法兰亭奖”评奖等有关问题,中国书法家协会驻会副主席张。张枫同志回答了记者的提问。
简介:为弘扬中华民族优秀传统文化,推动中国文人书画艺术的发展和进步,使广大书画家树立“以优秀的作品鼓舞人”的创作理念,倡导书画家“与时俱进,承古创新”的艺术追求。促进中华传统文化繁荣和艺术创新,特举办“当代文人书画艺术北京邀请展’,现将有关事宜通知如下:一.邀请展宗旨:展示中国文人书画所表现的艺术内涵,追求笔墨意境所呈现的人文内涵,总结中华文人书画的创作经验,积极引导文人书画艺术的发展与创新。
简介:中国美术家协会中国画艺术委员会1994年工作会议于12月14日在深圳召开。出席会议的有廖静文、潘絮兹、姚有多、方增先、马德春、冯今松、刘大为、孙克、杨延文、王绪阳、杜滋龄、李宝林、王玉珏、朱理存、叶永森、徐庆平、郑克英、毕建勋,出席会议的还有深圳市、深圳市动产拍卖行、深圳市文化局等有关领导。与会委员对艺
简介:河南从来就不是一块平静的土地。从巴颜克拉山脉北麓出发的黄河,九曲回肠,激情澎拜地孕育了一个伟大的民族,也孕育了一个民族的灿烂文化,
简介:为了进一步提高教师艺术创作能力.由《中国少儿版画》编辑部主办的全国教师版画创作研修班于2016年6月中旬在重庆市文艺创作基地重庆磐溪版画院举办.来自全国十余省市的少儿版画教师热情高昂,创作了一批充满生活激情、具有浓郁地域风情的版画作品。
简介:2017年11月7日,时隔一年,我再次南下浙江师范大学,开启了第二次山东省乡村教师培训者培训班的学习之旅。参会的领导笑称我们为“二进宫”的“留级生”,我则暗想希望自己永远也毕不了业。
简介:7月9日上午,“2015全国中小学书法教师研修班”结业典礼暨座谈会在东南大学九龙湖宾馆举行。中国书法家协会副主席、中国书法家协会教育委员会主任、东南大学中国书法研究院院长言恭达,东南大学艺术学院院长王廷信,东南火学艺术学院书记王和平,南京师范大学教授、中国书法家协会教育委员会委员王继安参加典礼并为学员颁发结业证书,典礼仪式由东南大学中国书法研究院常务副院长刘灿铭主持。
简介:朱关田:这次中国书法家协会学术课题研究项目是由书协主席张海先生出资赞助的,张海主席慷慨解囊用私人的稿酬收入来支持书学研究的这种举措,
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简介:在2010年春季开学之际,《广州美术学院附中教师作品双年展》在广州美术学院美术馆如期举行。附中多年来十分注重教师业务进修和美术创作,前溯至上世纪九十年初,广州美术学院附中逢双年都举行教师作品双年展。双年展从筹展到组展,
简介:本刊讯2018年5月19日上午10:00,筹备近一年的榄风——中山小榄中国书法家协会会员作品邀请展暨学术研讨会在广东画院开幕。本次展览由广东省书法家协会、中山市文学艺术界联合会主办,广东省书法评论家协会学术支持。展出中山市小榄镇九位中国书法家协会会员的百余件书法篆刻作品。
简介:文章借用一句俗话”师傅引进门,修行在个人”.说出了一个哲理,即外因与内因的辩证关系.并以此引申到绘画教学中来论述“教师引进门,修艺在个人”的辩证关系。本文从教师外因向导的关键以及学生内因变化的核心方面作了相关阐述.增强了绘画教学师生间关系的作用与认识.从而使绘画教学在教有所导、导有所学.学有所获等方面发挥应有的作用,同时在提高教学实效方面也有所启迪.
四川美术学院雕塑系教师作品选
对促进中小学美术教师专业成长的研究
湖北美术学院国画系教师作品选
中国书法家协会副主席张飙同志就首届“中国书法兰亭奖”答记者问
实现中华民族文化复兴 发扬与时俱进创新精神 中国文人美术家协会中国文人书法家协会中国文人书画研究院北京华夏京都书画研究院当代文人书画艺术北京邀请展启事
中国美术家协会中国画艺术委员会一九九四年工作会议在深圳召开
遥远的东方有一条河,她的名字就叫黄河——河南省硬笔书法家协会工作掠影
全国教师版画高级创作研修班在重庆举办
云端落地花开——山东省乡村教师培训者培训学习后记
“2015全国中小学书法教师研修班”圆满结业
湖南科技职业学院艺术设计学院教师作品选
弘扬学术精神 推动书学研究——二〇〇八--二〇〇九九年度中国书法家协会学术课题研究项目评委感言
天津美术学院美术教育系教师 薛明设计作品
广州美术学院附属中等美术学校教师美术作品双年展 前言
中国书法家协会研究部 《中国书法》杂志社举办“当代书法三十年”征文活动评审揭晓
现场|榄风——中山小榄中国书法家协会会员作品邀请展暨学术研讨会在广东画院举办
天津美术学院美术教育系教师 姚永油画作品
天津美术学院美术教育系教师 马元油画作品
教师引进门 修艺在个人——论绘画教学师生间关系与作用
清华大学美术学院工业设计系教师作品选