简介：
简介：本文选取著名华裔美国女作家汤亭亭的《中国佬》“中国来的父亲”一章中有关其父亲不同的入美方式，结合当时华人移民美国的历史背景，运用新历史主义的主要观点，即文本与历史互相交错、互相依存的关系，分析作者在处理父亲入美的虚构与现实之间所做的努力以及此叙事策略的动机、目的和意义之所在。
简介：2005年第3期我刊推出的“莎士比亚研究专辑”在国内外国文学界和莎学界产生了很大的影响，受到了国内外莎士比亚研究专家的赞赏，也吸引、带动了一批年轻的学者投身于莎学研究事业。在这以后的一段时间里，国内莎学研究又有了新的发展，发表了一批重要的莎学研究论文，出版了多本莎士比亚研究著作。在世界上有重要学术影响的《莎士比亚年鉴》，也收入了多篇中国学者的论文。
简介：本文分析了基础英语主导论下的传统大学英语教学模式以及双语教学退热所带来的负面影响，并从符合学习者认知规律的角度设计了符合大学生心理机制与学习规律的“三步走”模式。
简介：本文运用直接教学策略这一教学原理,结合"新基础教育"的教学理念,以课堂教学为例,对构建高效英语课堂教学新模式进行了实践和探索。
积极推进“导学稿”教学模式，进一步提高教育教学质量
“三步走”教学策略在小学小班化英语课堂中的实践研究
游走于虚构与现实间的叙事策略——汤亭亭《中国佬》的新历史主义解读
站在改革开放三十年中国莎学的起点上——重读经典：写于《莎士比亚研究专辑》出版时
构建认知取向的大学英语教学模式——关于医学院校英语教学改革“三步走”模式的思考
构建高效英语课堂教学六步法——以《牛津初中英语》8A Unit 5的Reading为例
