简介:训诂学和语义学洪成玉一、训诂学和语义学的关系。周祖谟先生说:“训诂学就是解释语词和研究语义的学问。旧日只看作‘小学’的一个部门,现在正逐渐发展为一门有科学体系的汉语语义学。“进而言之,凡是一门学术必然有理论、有方法。前代许多研究训诂的专家在解释词义的...
简介:文章通过现状调查及历史考察研究现代北京话连词“和”读“汉”的问题。微观分布的考察以王姓(汉族)、金姓(满旗)、张姓(汉族)、道姓(蒙旗)4户为例。历史考察的时间跨度有70多年,共考察8部具有代表性的辞书及专著。文章还对台湾国语“和”读“汉”音的成因进行了分析和溯源。
简介:我们知道,导体内存在大量的自由电荷,它们会在电场的作用下移动,从而改变导体上电荷的分布。这种电荷分布的改变又会影响电场的分布。把一个不带电的导体放入电场中,在电场的作用下,导体中的自由电荷将发生移动,结果使导体的一端带上正电,另一端带上负电,这就是静电感应现象。
简介:嚏、欠、唾、涎是记载人生理现象的常用词,演变有喷嚏、呵欠、唾沫、涎唾、口水、哈欠等复音词。打喷嚏与打呵欠在作为人不由自主的生理现象上有相似处,但打喷嚏由外界刺激而引发,打呵欠由疲倦而引发。流涎唾也是人不由自主的行为,吐唾沫则是人可以自主的行为。就人的认知心理而言,打喷嚏是人受外界刺激不由自主产生的生理现象,故用唾来禳解嚏或驱邪镇鬼可以说是人们以自主行为制约不自主行为或外敌的一种表现,后渐演变成为一种人为附会的习俗义。
简介:阅读是小学语文教育中非常重要且基础的教育方式,通过阅读学习可以促使学生获取更多知识,增长学生见识、学识。因为传统教育理念的影响,目前小学语文阅读教学质量并不高。为更好改进小学语文阅读教学现状,笔者进行了小学语文深度阅读的思考和探究。
简介:"垂后"和"识古"指明了汉字的本质功能:载录传承中华文化.汉字为历代社会各阶层服务,并且伴随我们进入电子时代.汉字的繁体和简体共同为中华统一大业服务.
简介:文章联系说话人和动作行为主体的主观心理,从可重叠动词、动词重叠的意义和动词重叠的语法行为三个方面分别考察动词重叠的主观意愿性。考察表明:可以重叠的动词、动词重叠后的意义和动词重叠式的语法行为都具有主观意愿性。从主观意愿视角考察动词重叠,便于对动词重叠的相关问题进行解释。
简介:普通名词作定语、普通名词和“(一)量名”词组作谓语都不指称实体,而表示所修饰或说明的名词的性质,是非指称性成分。这两种名词性成分成为非指称成分的外在原因是只有在句子的层面上才能获得指称功能,它们在句子中又没作主语或宾语,而内在的语义基础是名词本身的意义,名词的意义是对实体性质的概括。
简介:文章旨在回答洛阳、舞阳方言有无Z变韵的问题。文章认为,1978年以前的洛阳方言没有Z变韵,但今洛阳市吉利区方言有Z变韵;舞阳方言可能存在过Z变韵,但有关证据是否为Z变韵残迹,尚有讨论余地。
简介:“家”在唐代就已经发展出了定语性领属标记功能,并在此基础上演化出状语标记、助词、语气词等多种用法。而它的这些用法都源于处所名词“家”。“家”的语法化过程是句法因素和认知因素共同作用的结果,反映了结构助词语法化过程中的“处所主义”。同时,“HOME”义语素演化为定语标记具有跨语言的共性倾向。
简介:<正>最近几年,越来越多的非语言文字工作者在研究语言文字的规律,在非语言学团体里和刊物上,散发、刊登了一大批研究语言文字的论文。这件事值得语言学界认真思考和密切注意。这些研究语言文字的人包括各门学科的专家,最多的是信息学家和计算机软件、硬件专家。现代科学技术的发展给语言文字的研究提出了更新更高的要求和课题。
简介:梁漱溟强调教育的重要性,认为“一个民族的复兴,都要从老根上发新芽”,而“它发新芽的‘发’,是靠它的教育”。[1]他相信教育是一个国家、民族重新焕发生机的途径,试图从中华传统文化中寻求改造旧中国、建设新中国的“路向”。他的理想是立足整个社会教育,教育全民。时至今日,他的一些见解、主张仍然对语文教育具有较大的指导意义。
简介:汉字原来是中国汉族书写汉语的文字。传到汉族以外,好些民族以汉字为基础创造了各种非汉语的文字,例如日本的假名,朝鲜的谚文,越南的字喃等,这些非汉语的文字是广义的汉字或汉字型文字,跟汉语的汉字在一起共同组成汉字的大家庭。汉字大家庭记录的东亚文化,是人类文化大花园中的一颗花枝繁茂的文化宝树。
简介:文章认为,零度偏离的观念应当、也可以同四个世界和显性潜性等观念联系起来思考,零度偏离的观念不是修辞学中特有的观念,应属于语言学的新观念,应当把零度偏离的观念进一步运用到整个语言学研究中去。
简介:某报社编辑在编审一位实习记者的新闻稿时,将该稿中的“粗具规模”改作“初具规模”。文章刊出后,该记者找到那位编辑,说他将“粗”改作“初”是错误的,可编辑回答说自己这样改是对的。记者很倔强,找来《现代汉语词典》,说“词典上就这么写的”。那位编辑当然也不甘示弱,拿来一本《现代汉语规范词典》,翻到“初”字头条下,递到这位记者面前,记者一下子就愣住了。原来这本新出的《现代汉语规范词典》不仅有“初具规模”,而且还是独立的词条!这位记者非常困惑,心里直犯嘀咕:这是怎么回事?这两个词语到底孰是孰非?
简介:自从中央电视台推出《实话实说》栏目以来,“实话实说”成为人们日常生活使用频率很高的用语。在人际交往中.应该提倡襟怀坦白、实话实说.这是一种做人处世必须具备的美德.但是.实话也未必在任何时间任何场合,对任何对象都可以实说,那样有时反而会把事情搞糟。
简介:可以根据决定轻声调值的因素来给方言中的轻声分类.轻声字的调值取决于本调的,可以称之为"自主的轻声";其调值受制于前字调值的,可以称之为"非自主的轻声".两类轻声都存在"调值的轻声"、"调类的轻声"、"调值调类的轻声"等次类.不同类型轻声在地域上的分布,呈现出南北的差异和渐变的特征.
简介:“然后”和“后来”都是表示后时意义的连贯句标记。“然后”体现的是扫视性的动态连续关系,“后来”体现的是静态式时间比照;“然后”具有短时义,“后来”具有长时义;“然后”可表示已然和未然事件,“后来”只能表示“已然”事件;“然后”连接非先序事件,“后来”只连接后序事件。
简介:《国家行政机关公文处理办法》中对公告的解释是:适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项;对通告的解释足:适用于公布社会有关方面应当遵守或者周知的事项。定义的内容非常明确,许多写作杂志上也都有文章对二者进行过比较和区别,我们对这两个文种在理论上的理解往往是清晰的。但是,在实际运用中,误用现象仍然不断、,笔者近期翻阅了许多关于公告与通告写作方面的文章,感觉到对二者的区别仍需加以明确,有些文章仍有商榷的必要。
简介:隐喻不仅是人类策略交际的重要语言资源,而且是实现策略社会交际不可或缺的语用策略。对于作为语用策略的隐喻——隐喻功能,学者们的探究基本上还是局限在隐喻的外显功能,隐喻的内隐功能和模糊功能还没有得到开发。该文把隐喻功能作为一个整体,从语用视角出发对其进行了深入的探讨。通过分析隐喻意义、隐喻含意、隐喻影像、情感和非言语信息之间的关系,隐喻外显、内隐和模糊功能的运作机制得以揭示。
训诂学和语义学
北京话连词“和”读“汉”的微观分布——兼及台湾国语“和”读“汉”音溯源
打雷时在汽车里安全吗
“嚏”、“欠”和“唾”、“涎”词义考探
小学语文深度阅读的思考和探究
汉字的功用:“垂后”和“识古”
主观意愿和动词重叠及其语法行为
非指称成分产生的原因和基础
洛阳和舞阳方言的Z变韵
论结构助词“家”的来源和演变
汉字部件分析的方法和理论
梁漱溟情谊教育和思维训练观概述
中国的汉字改革和汉字教学
零度和偏离面面观
“粗具规模”和“初具规模”孰是孰非?
实话实说要看时境和对象
自主的轻声和非自主的轻声
连贯句标记“然后”和“后来”语义比较
要重视并恰当使用公告和通告
隐喻功能性研究:空白和补阙