简介：早在我国奴隶社会初期,就具有了学校体育的雏形,其内容便是射、御、舞。在当时的学校教育中,射、御、舞目标明确、组织严谨、章法分明,它不仅以体育的姿态出现,并通过学校教育,反映出了体育的职能和作用。

简介：学校运动会是学校体育工作的重要组成部分,过去学校运动会多是以竞技性项目的比赛为主,内容单调,形式过于陈旧,对技术或体能要求较高,缺乏娱乐性、趣味性和参与性,不利于学生身体素质的全面发展,不利于增强体质和健康水平,不利于启发和培养学生良好的锻炼习惯和终身体育思想,违背了学校体育的总体目标,故学校运动会的改革势在必行.学校运动会应突出以健康愉快为主旋律,淡化竞技,强调娱乐性趣味性,调动学生参与的积极性,大力开展丰富多彩的体育活动,推进校园群众性体育文化活动的广泛开展.

简介：通过对1994-2006年我国学校体育产业研究现状的分析，揭示了我国学校体育产业研究中存在的问题。结果表明，目前研究存在的主要问题有：研究成果数量少、质量不高；研究视野不开阔，领域狭窄：理论研究薄弱，简单重复现象严重；实验性、应用性研究匮乏；没有形成较为稳定的研究队伍；对国外学校体育产业研究的成果太少；前瞻性研究不足。

简介：研究教学训练主体与客体的关系来研究体育教学与训练的方法.从另一角度看待体育教学训练,产生其方法,研究其理论及机制原理.理论来源于实践,并产生新的理论与认识,再指导我们的教学实践.

简介：<正>为推动科研工作的开展,特拟此纲要(草案)征求意见,以便进一步进行修善。一、体育宏观战略性研究课题具有中国特色的先进的体育科学体系。体育在教育中的地位和作用。体育和体育科学发展的趋势。体育的目的、任务、手段和方法。体育与德育、智育、美育的关系。

简介：学校体育思想是指人们在一定社会时期的学校体育实践活动中,直接或间接形成的对学校体育的认识或看法,是指导学校体育实践的理论依据,它来源于教育理论和实践,同时又在现实生活中指导着学校体育实践并得到不断发展与完善。学校体育思想的产生和发展不仅有其自身的历史特点还与社会的政治、经济、文化有着千丝万缕的联系。

简介：像全国的大多数州一样,印第安纳州也正在遇到一个学校运动训练的危机。它主要存在着两个方面的问题:缺少能胜任训练工作的教练、运动新手和供给他们进行训练的条件。

简介：针对中职生不同的运动基础，采用分层教学的教学方式，有利于面向全体学生，体现教育的公平，使每位中职生都感觉到教学内容难易度适中，比较适合自己，且在努力付出后能体验到成功的喜悦。体育分层教学兼顾了不同层次中职生的感受，满足了他们的运动需求，让他们都拥有同等参与和发展的机会。教师遵循教育规律，做到因材施教，可使教学活动真正发挥中职生的主观能动性。

简介：基于当前学校武术“教什么？谁来教？怎么教？”的问题，结合学校武术的具体开展，文章查阅大量关于学校武术的研究成果，通过实地观察、对比分析等方法阐释了学校武术的现实状况与问题，分析了造成这些问题的主要因素，在此基础上，紧紧围绕学校武术教育的目的、作用与价值、内容与形式等，分析我国学校武术教育在目的定位、现实价值、实际操作等方面的重新定位，期望为我国学校武术教育建设提供一定参考。

简介：11月3—4日,由宁波市体育局、宁波市教育局主办,北仑区体育局承办的宁波市2017年体育传统学校（训练点）游泳比赛于北仑区女排训练基地游泳馆举行。

简介：辽宁省是开展足球训练工作的大省。对辽宁省各级学校以往开展足球训练的状况,进行回顾性总结,便显得十分必要。因而本文对辽宁省部分学校的足球训练工作,作了初步的调查。1.调查对象与方法对辽宁省30个县市,共115所各类学校,截止1974年底前的足球训练情况,采

简介：随着世界信息通讯技术的快速发展,国家教育改革的不断深入,学校规模日益的壮大,传统的体育教学模式以不适应现在社会的发展。体育网络教学由于不受时间、空间和距离的限制,强调学习的自主性、灵活性;突破了传统面对面课堂教学方式的限制,充分利用高校的师资人力资源的力量,扩大教学授课面,解决学校体育课师资紧缺的问题;缩短了教师和学生在时间和空间上的距离,为学生提供了更深、更新的教学内容,学生可根据自己的实际情况确定学习内容和安排学习进度,促进了学生的个性化综合发展。作者结合本校的实践,阐述了网络教育技术在体育教学中的作用,开发了体育学院体育网络资源管理的平台,对学校体育课实施网络教学提出了思考与对策,供同行参考。

简介：作为我国教育史上重要里程碑的《中共中央关于教育体制改革的决定》,为我们指明了教育事业发展与改革的正确方向和目标,《决定》是一个伟大的纲领。笔者想就《决定》指示的精神,谈一谈普通高等学校的发展与自主问题。在旧中国,高等学校的数量极小,学校的规模也不大。一九三○年前后,国内有的

简介：西藏登山学校2004年秋季军训从9月13日开始，9月27日结束。

简介：本文对学校体育发展不协调的现象及原因进行了剖析。并指出，要确保学校体育整体协调发展，须解决三个问题：１、探索和建立“整体协调”的理论体系；２、强化“整体协调”意识；３、加强对学校体育各项指标、比例等量化研究。

简介：近几年来,在高校体弱的学生颇有增多的趋势,在体育教学中降低学习标准,迁就低水平学生学习的现象也有所闻。虽然,在部分高校已经相继开设了体育保健课,以解决体弱病残学生的身体教育。但是,现在还存在着许多有待思考的实践问题,为此,剖析体育教学实践根源,挖掘体育教学潜力,力图从身体教育实践中完善我们对体育保健课教学的认识十分必要。高等学校普通体育课教学大纲规定:对病残学生应专门开设保健课,开展医疗体育。这是培养人才合格率的有效措施。一、如何理解高校体育保健课含义体育保健课是高校开设的三种类型体育课之一,课上特定的身体练习和科学的教学手段,以及有效的健身效果,都充分

简介：教学模式是按照一定原理设计的一种具有相应结构和功能的教学活动模型或策略。它既是教学系统和教学过程的具体化和实际化，又是教学形式和教学方法的综合形式。本文分析总结了现今我国学校体育教学模式的现状及存在的弊端，提出了我国学校体育教学模式将向多样化发展的趋向。

简介：文章运用文献资料法和实地考察法等方法对凉山彝族自治州少数名族武术教育开展的现状进行深入的调查分析，当今世界在国外体育文化的影响下，凉山州传统民族体育文化的存在状态正面临严重的失传等问题。就此现状，在分析与整理彝族传统体育文化资源流失因素基础上，提出弘扬和健全彝族传统体育文化，重视发扬和挖掘、传承凉山州传统体育文化，为实现凉山州传统体育文化与民族地区学校的有效互动发展以及对地域性经济文化旅游的发展也具有重要的社会价值与现实意义。

简介：报载：美国航空航天局证实，一颗美国商用通信卫星与一颗俄罗斯报废卫星于2009年2月10日在太空相撞。事故发生在西伯利亚上空约790公里处。美国军方借助太空监视网络首先发现卫星相撞并通告航空航天局。发生相撞的卫星为美国大名鼎鼎的“铱33卫星”，重约560公斤；俄罗斯的“宇宙2251”军用卫星，重约900公斤。这是50年来，第一次两颗人造卫星在轨道相撞!消息轰动全球，引起人们极大的关注。

简介：我国农村的学校,随着"科教兴国"方针的实施和农村办学条件的全面改善,体育意识、体育管理、体育师资和物质条件都有了较大的改观,但是,由于历史的痕迹和主客观的原因,城乡教育和学校体育的不平衡性仍然存在,尤其是欠发达地区的农村学校体育工作中存在的问题比较突出。许多问题由于面广量大,尽管采取多种举措,一时尚难以解决。