简介:研究了MWCNT-H2O纳米流体的光学及光热特性,利用紫外-可见-近红外分光光度计结合积分球原理测试了不同质量分数的纳米流体在太阳能全波段(250nm<λ<2500nm)的透射率。利用太阳辐射对纳米流体的光热转换特性进行了测试。实验结果表明:纳米流体的透射率明显低于水的,并且纳米流体的透射率随着粒子质量分数的增加而降低。纳米流体(质量分数为0.02%)的最高温度比水提高了31.87%,集热量比水增加了54.14%。MWCNT-H2O纳米流体有望用在直接吸收式太阳能集热系统中。
简介:我校在中文系的92文科班,电子系的62电气班进行教学改革,试行“2+0.5+0.5”教学模式,即三年学制前二年完成理论课教学任务;接着文秘班的机关,电气班的工厂进行为期半年实践;回校后再用半年时间补缺、毕业设计、论文答辨和毕业考试等.这次实践半年回来后进行总结,学生、实践单位领导和指导教师都认为这次改革是成功的,希望今后推广和坚持.
简介:本文对广东白云学院实行高职“2+1”人才培养模式的改革实践作出初步的总结概括,并对高职实行“校企合作、工学结合”,强化实践动手能力培养等问题进行思考和分析。
简介:"J2ME手机游戏开发"课程重塑基于工作过程系统化课程开发方法,在对软件开发工作过程的典型性工作任务进行分析归纳的基础上,进行课程的整体设计。针对其中一个主题学习单元,做了详细设计,在实践层面对工作过程系统化的课程设计方法进行探索。
简介:本文研究高职院校学生"2"年专业教育和"1"年企业指导模式下人才培养过程管理。构建全过程管理流程,细化过程策划、过程实施和过程检测流程。制定三级指标的过程检测体系,明确的测评标准和测评方式,实现全过程管理,保障高职院校人才培养的质量。
简介:文章以塑造学生健全人格,培养学生职业精神作为职业学校德育的目标,结合“2+1”人才培养模式的改革,以学校为主导,以学生为主体,注重利用企业资源,积极进行德育的内容与形式、架构与模式、管理与评价方面的探索与创新。
简介:铁道工程技术专业结合自身办学特点,实行2+1人才培养模式,毕业生的专业能力和综合素质得到了企业的认可。但最后一年学生分散在各个工区进行顶岗实习,对学生的安全管理和实习管理产生了很大的影响。基于学生在现场进行顶岗实习的管理经验,对2+1人才培养模式下顶岗实习学生管理制度的建立和健全进行探讨。
简介:以杜仲叶为原料,研究了超临界CO2萃取杜仲叶总黄酮的工艺条件,并以总黄酮提取率为指标,通过设计L9(33)正交试验研究了萃取温度、压强和时间对超临界CO2萃取杜仲叶总黄酮的影响。结果表明:三因素对提取率的影响顺序为压强〉温度〉时间,最佳提取工艺条件为温度50℃,压强30MPa,时间120min。同时按照最佳工艺参数进行验证提取,提取率高达10.55%。
简介:证券价格可预测性是国内外学者研究的一个热点。近年来,大多数学者以神经网络为主要工具对其进行研究。针对此情况,提出了HP滤波与Elman神经网络相结合的方法,此方法的预测效果好,预测结果准确。先利用HP滤波对要预测的原实验数据进行处理,得到证券价格数据的趋势项序列和波动项序列;再对HP滤波后得到的证券价格的波动序列进行再次滤波,这样就得到了证券价格波动项的趋势项序列;最后用HP(2)-Elman模型进行预测。实验证明,这种算法是有效性的。
简介:本文指明了单片机课程的特点和教学法、分析了学生差异性及课程特殊性带来的教学难题,介绍了在“2+1”模式下电子系单片机课程教学实践中的种种做法。
简介:ULBP容易受到随机噪声以及边缘对图像的影响,提出一种改进的UniformLBP算子和2DLDA融合的算法。首先对人脸图像进行局部纹理特征提取,对子块的人脸图像进行改进后的ULBP特征提取,其次结合全局特征的子空间学习2DLDA的识别方法,对人脸进行识别。在YAlE人脸识别库和ORL人脸识别库中分别进行人脸识别实验。实验结果表明提出的改进的ULBP和2DLDA融合的方法相对于局部纹理分析的ULBP及全局子空间学习的2DLDA,以及ULBP与2DLDA融合的识别方法具有很好的识别率。
简介:MnO2在浓硫酸介质中不但发生自身氧化还原反应,而且发生了生成HMnO4和SO2气体的反应.
简介:针对NJ2型机车的接地故障,介绍了故障检测设备GDA的电路及接线,探讨了辅助电路和牵引系统的接地故障检测电路,分析了蓄电池充电电路、辅助电动机、励磁电路和牵引系统的故障类型及GDA检测方法。
简介:应用纳米SiO2胶体、含单宁酸活性单体、丙烯酸类及含氟单体合成了氟碳防锈乳液。该乳液及其涂膜具有较好的综合性能。该防锈乳液与普通苯丙乳液相比具有更优异的防锈性能和涂膜硬度。
简介:“2+1”顶岗实习是高职教育实践教学体系中不可缺少的重要环节,针对“1”的科学性、合理性,以分布在珠三角05级汽车专业学生为研究对象,构建了包含现场授课,巡查、电话、网络联系等评价指标在内的评价体系,并对这些指标进行了一年的探索与实践,对制定和完善“2+1”人才培养模式具有一定的借鉴作用。
简介:本文论述了最小实体要求、可逆要求用于最小实体要求、最小实体要求用于基准要素三种情况下尺寸公差与形位公差相互补偿及计算问题。
简介:本文介绍JRB-2型机器人的控制系统的组成,并重点阐述了该机器人系统中力信号采集系统的实现.
简介:
简介:针对课堂传统手工考勤工作量大、易出错、公布学生考勤信息不及时等问题,提出了MVC设计模式下基于J2EE的考勤系统的设计方案,实现教师上课对学生进行自动考勤,查询学生考勤信息等功能。经过对系统的测试及数据分析表明:该系统的设计方便了教师对学生的管理,节省了教师和学生的时间,提高了课堂效率。
简介:在机械设计中常常需要考虑GD2的作用和求法问题,对回转件和直线运动件的GD2计算进行分析,以方便其在机械设计中的推广及应用.
MWCNT-H2O纳米流体光热特性实验研究
“2+0.5+0.5”教学模式方案的探索与实践
高职“2+1”培养模式改革实践的初步总结
“J2ME手机游戏开发”课程重塑的思考
高职院校“2+1”人才培养过程管理研究
“2+1”人才培养模式下的德育改革
“2+1”人才培养模式下学生管理的探讨
超临界CO2萃取杜仲叶总黄酮工艺研究
基于HP(2)-Elman模型的证券价格可预测性研究
“2+1”模式下单片机课程的教学实践
改进的ULBP与2DLDA融合人脸识别算法研究
MnO2在浓硫酸介质中反应的初步研究
NJ2型机车接地故障的GDA检测方法探究
纳米 SiO2改性氟碳防锈乳液的制备研究
“2+1”顶岗实习成绩评价体系的探索与实践
论尺寸公差与形位公差的相互补偿(2)
JRB-2型机器人的力信号采集系统
《职业技术教育》2012年第2期·目录
基于J2EE的学生考勤系统设计与实现
GD2在机械设计中的推广及应用