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  • 简介:作为一项以汉语为主要交流媒介的工作,国际汉语教师在全球各地的需求近年来表现得越来越为明显与迫切。不论是交流的需要,还是与中国贸易往来频密的世界各国,学习汉语的人数都存急剧增长。而国际汉语教师数量的严重不足,也导致这个行业的薪酬不断水涨船高。正因如此,国际汉语教师培训课程也渐渐火爆起来,成为许多大学生、年轻白领、教育人员的热门选择。

  • 标签: 汉语教师 中国传统文化 国际 培育 贸易往来 学习汉语
  • 简介:荀子学说对于孝道观点的阐释集中反映在《荀子·子道篇》中。通过对《子道篇》思想主旨的分析,探讨荀子孝道观对我国目前弘扬中华传统孝道文化的启示。

  • 标签: 荀子 孝道观 孝道文化 启示
  • 简介:中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向,在思想文化建设上,我党的一个重大理论创新和战略任务就是建设社会主义核心价值体系,努力建设和弘扬以民族精神和时代精神为核心的新文化。弘扬作为社会主义核心价值体系源头的红色文化,在构建社会主义核心价值体系、培育社会主义核心价值观的过程中具有十分重大的意义。

  • 标签: 红色文化 社会主义核心价值体系 社会主义核心价值观
  • 简介:中国优秀传统文化崇尚道德,强调自身修养,重视智力开发,善于调节人和自然的关系,蕴含着丰厚的人文思想,千百年来,一直影响着中国民众的心理趋向、价值观念和行为准则,是高职院校开展人文素质教育的极好教材,值得深入挖掘和认真研究.

  • 标签: 优秀传统文化 人文思想 高职院校 人文教育
  • 简介:亳州独特的城市个性、悠久的历史和深厚的文化积淀凝练出了"厚德、务实、创新、奋进"的亳州精神。充分利用亳州传统文化培育与传播亳州精神,以亳州精神建设为载体践行社会主义核心价值观,发挥社会主义核心价值观对亳州精神建设的指导作用、规范作用。激发、凝聚正能量,形成昂扬向上的精神活力,努力实现"活力亳州、美丽亳州、幸福亳州"的目标。

  • 标签: 社会主义核心价值观 亳州精神 培育与践行
  • 简介:西柏坡精神是我们党在新民主主义革命时期最宝贵的精神财富之一。高校作为培养社会主义现代化建设人才的摇篮,在新的历史条件下,需要深刻理解西柏坡精神的内涵和精神实质,创新校园文化主题;提高学生精神境界,树立科学的理想信念;强化挫折教育,大力发扬艰苦奋斗精神;提升教师优良师德,培养学生优良学风;发挥社会实践的教育功能,在实践中继承和发扬西柏坡精神。

  • 标签: 西柏坡精神 高校 继承 弘扬 途径
  • 简介:苏东坡一生坚持忠贞为国勤政爱民的政治理想。他贬谪黄州时期,虽然政治身份发生了重大变化,但为国爱民痴心不改,仍然关爱普通百姓,通过赞颂勤政爱民的官员委婉地提出“遗爱”的价值追求,并身体力行,躬先表率。苏东坡有德于黄州人,而黄州人知“尊爱贤者”,不断传承、弘扬东坡“遗爱”思想,造福于世人。

  • 标签: 苏东坡 遗爱价值观 传承与弘扬 黄州时期
  • 简介:学风问题是对待马克思主义的根本态度问题,它关系到党的生死存亡,关系到建设有中国特色社会主义事业的成败.这就要求我们必须弘扬马克思主义的学风,正确处理理论与实践的关系,坚持辩证唯物主义实事求是的世界观,以与时俱进的精神状态,不断把建设有中国特色的社会主义事业推向前进.

  • 标签: 学风 党风建设 世界观 实事求是 马克思主义 党的建设
  • 简介:从剖析鸦片战争到五四运动近80年间中国社会的黑暗现状入手,揭示五四反帝爱国运动爆发的历史必然性;五四运动是一场斗争锋芒直指帝国主义和封建主义的伟大革命运动;五四精神是中华民族爱国主义的传承、升华和集中体现;当代青年要成为担当历史重任的革命接班人,必须弘扬五四精神,立定人生志向,刻苦读书学习,勇于社会实践,把"立志、求知、实践"结为一体。

  • 标签: 五四精神 新民主主义革命的开端 立志 求知 实践
  • 简介:人类文明的进化中,世间多少古文明衰落了,中断了,而中华文明以持续的进化生存下来,中华文明的依然存在,显示出中华民族的强大生命力。世人不禁要问:中华文明为何源远流长,经久不衰?中华民族为何愈发充满生机和活力?下面我拟从民族精神的视角,探讨这一话题,以就教于读者。鲁迅先生曾把民族精神称之为“民魂”,并指出:“惟有民魂是很宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步”。依鲁迅先生之论.我认为民族精神是中华文明进化中得以“幸存”的重要精神因素,正是中华民族在几千年的风风雨雨中,百经挫折而不屈,屡遭坎坷而不回,披荆斩棘地不断开辟自己发展道路,重构祖国繁荣昌盛局面的巨大精神动力。那么,什么是中华民族精神呢?它的具体

  • 标签: 振奋民族精神 精神因素 中华民族精神 强大生命力 中华文明 民族自尊心和自信心
  • 简介:社会主义荣辱观的提出,为大学生德育工作带来了新的历史机遇。针对当前大学生道德现状存在的问题,对其原因进行了简要分析,并结合社会主义荣辱观和道德养成的基本规律,对大学生道德养成教育中道德认识的形成、道德情感的培养、道德行为的塑造等方面进行了论述。

  • 标签: 社会主义荣辱观 大学生 道德养成教育
  • 简介:爱国主义是高校思想教育的主旋律。在建立社会主义市场经济体制的今天,高校,特别是地方高校的思想政治课教师,在课堂教学中,必须有针对性,针对学生的思想实际;必须有现实性,立足于改革开放的经济建设这一现实;必须有艺术性,把灵活多样的教学手段运用于整个教学过程中。

  • 标签: 中国革命史 教学功能 爱国主义教育 中国共产 主旋律 社会主义建设道路
  • 简介:2018年4月12日,学院启动第四届”中华优秀传统文化教育月”活动。学院领导王金生、覃川、薛玉平、刘伟、邢广陆,青海师范大学人文学院院长刘晓林教授,青海师范大学硕士生导师左克厚教授,中国石油大学文学院硕士生导师王永豪副教授,著名文化学者、作家、2017齐鲁最美教师、我院退休教授张薇女士等嘉宾出席启动仪式,学院各职能处室、二级学院负责人,教师和学生代表400余人参加了启动仪式。仪式由副院长邢广陆主持。

  • 标签: 二级学院 文化教育 传统文化 中华 精神 传承
  • 简介:以就业为导向,培养高素质技能型人才是决定高职教育模式的根本,是职业教育适应社会发展和经济建设的需要。闽西职业技术学院在课程教学改革实践中,不断把红土地的人文精神融入到专业人才的培养中,利用校内外实训基地的平台,打造高素质的教师队伍,并通过专业课程的改革与建设,不断提升学生的综合素质,探索一条又专又红的高素质技能型人才培养之路。

  • 标签: 以就业为导向 红土地精神 高职教育模式 教学改革