简介：目前柳州经济的发展带动了物流产业的发展，柳州已具备加速发展现代物流产业的基本条件。柳州职业技术学院针对柳州物流业发展的特点和潜力，建立了统一规划、协调发展的实训体系，适应了柳州区域经济物流产业的发展，走出了一条高职高专物流专业人才培养的特色之路。

简介：按照教育部明确的高职高专电子信息工程技术专业的培养目标．本文探讨了对电子技术实训课程进行的改革，并通过设计总体思路、整合既有教学资源、加强过程的训练与指导、做到因材施教等方法。对研究与实践的模式成果作了描述。

简介：

简介：高职会计专业开展ERP沙盘实训教学：有助于培养学生的会计实践能力、财务管理能力、综合管理能力和非智力能力,从实训环境条件、教学过程的组织、提高和发展三个方面组织ERP沙盘实训,对提高高职会计专业实训教学效果有重要意义。

简介：达州职业技术学院护理实训中心是中央财政支持的职业教育护理实训基地建设项目。是我院总结50年护理教学经验，并参照国内外先进护理教育管理理念，在高起点上新建而成的。充分体现了现代护理理念，是具有现代化设备，综合考虑医院构架、学科分类和实验室功能的院内实践教学基地。

简介：通过对部分高职院校校外实训基地建设与使用情况的调查，提出目前校外实训基地管理与使用存在五个方面急需解决的主要问题，并论述了在工学结合教育模式下，加强校外实训基地“管理创新、互动创新、激励创新”等三项措施，最后指出充分利用校外实训基地应注意的几个问题。

简介：针对传统实训教学模式的弊端,结合高职国际贸易专业课程改革实际,提出了该专业实训教学的新模式：开设综合性实践课程,加大实训课时;建立真实的校企合作专业实训室.同时提出设想：开办真实贸易公司,实施公司化运营,在真实的职场中对学生进行课程实训.

简介：本文通过分析高职院校实训教学存在的问题,从建立实训教学体系、实训基地建设、开放实训室、实训师资队伍建设等方面出发,阐述了加强高职院校实训教学的重要性.

简介：目前广西高职院校校内实训基地建设取得很大成效,但同时存在着建设机制单一、生产化程度不高、社会功能相对落后和实训教师培养培训机制不健全等问题。为解决这些问题,提出促进投资主体多元化、建设共享机制、加强校企合作、全面发挥各项功能、重视实训教师培养培训工作等对策。

简介：在世界经济日益全球化，国家迫切需要大量各行各业的外语实用技术型人才的教育背景下，以外贸英语专业《外贸制单》课程的教学为例，针对目前高职高专外语专业教学中普遍存在的外语语言教学与职业技能培养脱钩的问题，通过改革教学模式、强化实践教学等手段，进行了一些有益的探索。

简介：摘要可编程控制器是在继电器接触器控制和计算机控制基础上开发的工业自动控制装置，已广泛应用于工业控制的各个领域。为了适应PLC日益广泛的应用形势，近几年，我校也开设了PLC这门课程。为了在职业中学教好这门课程，本人从这几年的教学实践中反思出一点经验，供大家分享一、起始课可以广泛例举身边的PLC应用实例并利用学校实训设备模拟演示程序，使学生对PLC的作用有明确认识并产生对这门课的学习兴趣。二、编程入门实训课应该充分利用继电器电路并对比软件程序与硬件电路的异同，让学生明白在已经会安装继电器电路的基础上学习PLC编程并不难，从而帮助学生树立起学好这门课的自信心。三、正常的编程实训课最好以生活实例为课题，一例一题，让学生每学习一个课题都能掌握一种编程指令或方法，在学习过程中体验到PLC的强大功能，为继续深入学习PLC奠定知识基础和兴趣基础。

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简介：我校是以汽修专业为主的中职学校,汽修专业实训基地是对学生实施职业技能训练和职业素质培养的必备条件,实训基地建设是实施中等职业教育的基础条件和关键环节。我校汽修专业实训基地的建设是学校事业发展规划的重要组成部分,以学校迁建为契机,加强学校汽修专业实训基地基础建设,提高人才培养质量和素质,以适应经济建设和社会发展对人才培养的新要求。

简介：摘要药剂专业实训基地的建设主要以学生今后从事的工作进行建设，实训场所、实训模块、实训教学目标、核心教学设备与工作岗位相配套，提高学生的动手能力和工作适应能力。

简介：设计一种新型组合式MCU实训台,将MCU实训台和MCU实验箱的优点结合起来,可完成基本的单片机实验,能有效地解决实训室授课紧张的问题。

简介：针对高职网络技术专业实训课程教学特点，根据网络技术专业职业技能要求，从校企共建实训教材、实训虚拟平台、企业案例实训和企业顶岗实训四个方面，探讨了高职网络技术专业课程项目实训新方法。

简介：搞好实训基地建设，是高职院校实现培养目标的必然要求。为此，各高职院校纷纷拓展思路，采取多种办法。利用多种途径，加强了实训基地的建设。然而要真正建立巩固的教学实训基地。充分发挥实训教学环节在培养学生能力方面的作用，必须以互惠互利的原则作为基础。

简介：职业精神培养是经济社会转型发展的迫切需要,提升现代企业竞争力的客观需求和实现个体全面可持续发展的内在要求。作为职业精神培养的关键环节,实训教学必须适应形势发展需要,针对现存问题进行改革,实行多元化教学,注重精细化管理,开展系统化评价,更好地培养既具备实践动手能力,又具有职业精神的高素质技术技能人才。

简介：在《电工实训》教学过程中，要处理好教与学的矛盾，注重尝试新的教学方法，加强实验教学，营造良好的课堂气氛，在考试环节上更要注重公平、全面、真实。

简介：在对黑龙江农业工程职业学院园林专业实训课程整体改革进行研究的基础上,指出存在的问题,提出了新世纪高职高专园林专业实训课程整体改革的思路。