简介：“国际贸易实务”是国际经济与贸易类专业的一门专业基础课，内容涉及国际商品的买卖过程，具有很强的涉外性、实践性和综合性。案例教学在该课程的教学中具有明显的优点，有利于提高学生学习的积极性，改进教学效果。但是，在运用案例教学中也要注意协调案例教学与理论教学、教师的作用等问题。

简介：职业教育要以市场需求为导向,培养学生的职业能力,以实现毕业生的有效就业.案例教学法在医院药学课程教学中应用,应注意典型案例的选取和课堂讨论的组织和讨论后的总结评价,对培养学生的职业能力起了积极的作用.

简介：高职会计专业以培养精通会计业务的技能应用型人才为目标，要求教学以能力为

简介：案例教学是把理论与实践相结合，培养学生实际分析与解决问题的能力。案例教学的实施，应注重教师角色的转换、选择适合的案例、合理进行学期安排和组织规划。在案例分析结束阶段，对案例涉及的理论内容进行归纳总结，加深理论知识的理解。

简介：在音乐课堂教学中，教师要通过以动激趣、以美激情，运用听觉教学发挥想象和激活课堂等种种方法，为学生创设思维自由发展的空间，寓教于乐，使学生在参与教学的活动中创新意识得到培养和发展。

简介：美术基础教学在课堂教学中要注重培养学生的创造能力，要重视借鉴传统文化，让学生吸取丰厚的艺术营养，形成创造观念；通过针对性的实践和多元化教学模式，培养学生的想像力，掌握艺术设计的创造力和表现力。

简介：案例教学法是目前高等教育教学中普遍采用的教学方法，它是以提高学生实际解决问题能力为主要目的。结合新闻传播专业的案例教学实践，阐述了教学案例的选择应符合动态性、典型性、事件性的标准。目前案例教学实践中存在把案例等同案例教学、教学案例与现实严重割裂等问题，应采取精选案例、认真设计教学过程等。

简介：随着我国铁路的快速发展，培养符合企业实际需求的高素质技术技能人才成为铁路类高职院校的主要任务，本文结合铁道机车运用与检修教学，探讨了开发铁道机车专业教学案例库的必要性，分析了案例库的特性和开发的步骤。

简介：在高等教育中实施案例教学对于提高教学效果具有重要意义,本文从新的角度探讨了影响案例教学效果的一些主要因素,提出了课前准备,课堂组织和引导,做好课后的完善工作等提高案例教学效果的具体做法.

简介：<正>案例教学法是在教师指导下,根据教学目标的要求,利用案例组织学生进行分析和研究,提出解决问题建议的一种教学方法。案例教学法只有针对性、实践性、启发性、研究性和实效性强的特点,现在已被职业技术在教学中广泛使用,但在应用中应注意以下几点:1.实施案例教学要充分体现学生的主体地位

简介：小案例教学是将实际经济活动中真实的情景加以典型化处理,通过教师设置案例,学生分析、判断和评价案例,来提高学生分析问题、解决问题能力的一种教学方法。它作为一种重要的教学方法已经成为会计基础学科教学的重要组成部分。文章以小案例在会计基础知识教学中的运用为切入点,对小案例教学的优势、实施思路和师生互动反馈等多个方面进行探讨。

简介：案例教学在提高教学效果，培养学生能力和综合素质方面具有独特的，不可替代的作用。在审计课案例教学中，首先要精选案例，然后提出问题，学生讨论，最后归纳总结。为了保证案例教学的效果，要制定周密的教学计划，搜集高质量的教学案例，培养教师的组织能力。

简介：案例教学是提高教学效果的有效方法，但用什么案例、什么地方用案例、怎么用案例．都需要教师精心选择、精心设计、精心组织。高职院校企业管理案例教学的目标应立足于学生的现实基础和培养目标，以国内中小企业为主选择案例、以理论教学为本、以“例”说“理”，课程设计应注重学生科学思维能力的培养。

简介：本文分析了案例教学法的重要作用,介绍了笔者在实践工作中的尝试和体会,以及如何进行案例教学的一些个人见解.

简介：摘要药物学是一门医学桥梁课程，学生对于药物的应用难以掌握理解，案例教学法以其独特的价值成为其主要的教学方法。本文对案例教学法在药物学教学中的应用进行了探讨。

简介：以《时尚先生》数码版面为案例,结合“平面编辑技术”的相关理论,介绍案例教学法在新闻传媒专业教学中的5个步骤：还原草版、视觉点排序、还原编辑意图、教师分析解读、策划。分析了案例教学法对加强新闻传媒专业学生对编辑学相关理论的理解、对提高学生的从业能力,对培养学生的团队精神、创新意识,对提高教师的创新精神等有重要的意义。

简介：一、案例教学的关键--案例设计案例在案例教学中是至关重要的,案例的设计,不只是实践活动的简单再现,而应具有典型性、综合性、多样性及高度的概括性等特点.案例是理论与实践联系的桥梁和纽带,是理论与实践的最佳结合,具有双向性的特点,既是对成本会计理论进行阐释与提升的具体化对象,同时又是对实践的高度概括与总结,具有典型性,能反映同类事物的一般特性,学习者能做到举一反三、触类旁通,并能提高实践操作能力与综合能力.当然,丰富典型的案例来源于实践所提供的基本素材,并随着不断发展变化的实践而得到充实更新.一份优秀的案例,其中还蕴藏着对各学科知识综合运用于实践的能力的锻炼.

简介：摘要案例教学法在中等职业学校的物流专业教学中是一种行之有效的方法，可以帮助学生将物流理论与实践进行有机结合，并能在教学过程中培养和提高学生解决问题的综合能力。本文从教学基础环境、中职学生学情等方面进行阐述，并提出了具体的教学策略及教改建议。

简介：民办本科院校以培养应用型人才为目标，向社会输送能胜任一线工作的有理论、懂业务、会应用的实用人才。针对民办本科“国际贸易实务”这门综合性极强的专业主干课程，提出了案例教学引入该课程教学中的必要性：案例教学是该课程发展的必然要求；案例教学能充分调动学生学习主动性，有利于培养学生分析和解决问题的能力；案例教学是对传统教学的肯定和完善。运用案例教学要注意：精选案例；精心组织教学环节。

简介：案例教学法和任务驱动教学法是启发式教学中常用的教学方法。文章主要针对这两种教学方法进行比较研究,从而说明在实际教学中应根据这两种方法的特点,把两者有机结合起来,运用到教学中去,可以更好地实现教学目的。