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  • 简介:摘要:“双型”师资队伍建设是提升教师执教能力,实现高校人才培养目标的基本途径,而关于“ 双型”教师的资格认证标准和培养策略尚处于起步阶段。文章分析了目前“双型”教师评定标准的现状及人才队伍培养存在的问题,提出了适用于能源与动力工程专业的“双型”教师评定标准和培养策略。

  • 标签: 双师型 认证标准 培养策略 能源与动力工程专业
  • 简介:2004年全国大学生教学建模竞赛结果于近日揭晓.天津工程范学校参赛队再创佳绩.实现了历史性的突破。此次竞赛学院共派出12支代表队,共获得国家一等奖2个,国家二等奖1个.天津市一等奖3个.二等奖4个。我院获奖排名在天津市各高校中跃居首位。

  • 标签: 大学生 师范学院 竞赛 参赛队 教学建模 首位
  • 简介:在美国,“学校咨询”(schoolcounseling)这个术语随着历史的发展经历了多次内涵的拓展,从单纯的职业指导转为系统的教育行为;从事这一工作的人员也从最初的课任教师转换为专职的学校咨询。本文重点阐述美国学校咨询的知识构成,包括核心知识和专业知识,并详细阐述基于这些知识基础上的系统课程培养。在我国,高校职业咨询师承担着对学生的学业、生涯、自我认知等方面的指导,与美国学校咨询师承担的职能相似。但是,我国对高校职业咨询师专业素质结构的研究还处于起步和探索阶段,而美国对学校咨询师专业发展的理论和实践研究已很丰富,尤其是对学校咨询培养的专业设置、课程开设等方面,都有许多值得借鉴之处。

  • 标签: 学校咨询 学校咨询师 核心知识 专业知识
  • 简介:日本模式:双专业学位的职业资格制:日本的“双型”职教师资被称为“职业训练指导员”,它是指具有技术专业(即机械、电工、家电维修等)和教育专业双学士学位的双专业教师,他们主要在职业高中、专修学校、短期大学及公共职业训练机构从事专业技能人才的培养工作。“职业训练指导员”是一种职业资格。

  • 标签: 职业训练 指导员 “双师型”教师培养 短期大学 学士学位 教育专业
  • 简介:高职教育教学质量的提升关键在于教师质量,教师质量提升的关键在于教师的“双素质”.本文从高职师资双现状与要求出发,探讨了影响双素质发展的重要原因,借鉴澳大利亚TAFE学院教师双发展的先进经验,提出了推进高职教师“双素质”内涵建设的具体对策.

  • 标签: 高职师资 双师素质 TAFE师资 对策
  • 简介:审计风险的控制是任何一家会计师事务所管理的核心问题,也是审计理论界研究和讨论的热点问题之一。尽管审计风险在客观上是普遍存在的,但会计师事务所和注册会计可以通过建立风险责任制度,审慎选择审计单位,加强自身的执业道德建设等方面予以控制和防范。

  • 标签: 审计 风险 注册会计师
  • 简介:随着国家示范性(骨干)高等职业院校建设计划的实施和高等职业教育改革与发展的加快,建设高水平的职业教育“双型”师资队伍,对高职院校未来的发展和高等职业教育教学改革的深化具有重要的战略意义。湖北交通职院道路与桥梁工程系依托交通行业,经过多年的探索和实践,在交通土建类专业“双型”教师培养上积累了大量的经验,取得了丰硕的成果,这些对其他高职院校相关专业具有一定的借签意义。

  • 标签: “双师型”教师 培养模式 “三双”教师
  • 简介:摘要职校是培养技能型、应用型人才的摇篮,专业课实训教学在其中占有举足轻重的地位。《中级维修电工技能操作与考核》是实践性很强的专业课之一,开展本学科实训教学工作,是促进学生获取维修电工所需实际知识、熟悉职业环境、培养学生从事维修电工基本能力的重要渠道。为充分发挥学导式教学法在《中级维修电工技能操作与考核》实训教学中的作用,本文从转变教师的教学观、优化学生的心理素质、让学走在教的前头、让教师的教集中在“导”上、加强学导有效结合等五个方面展开了论述。

  • 标签: 学导式实训教学自主学习导学结合教学相长
  • 简介:

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  • 简介:<正>加入WTO之后,企业的生存与发展遇到了新的机遇和挑战,随之企业对企业的职工教育也提出了新的课题和更高的要求。职工教育必须不断改革和创新,才能适应企业对人力资源的新需求。那么,如何建设企业培训队伍就是一个很值得研究和实践的新课题。

  • 标签: 企业 培训师 培训
  • 简介:文章论述了教师合作意识培养的方法和途径,认为要从目标、制度诸方面着手,明确要求,同心协力;沟通信息,紧密合作;智能互补,扬长避短;领导重视,创造团结合作的环境等.

  • 标签: 合作意识 培养策略 民办学校 教师 班主任
  • 简介:本文主要从国家对高职教师双素质的要求角度入手,结合高职教师的自身素质现状,在素质提高上遇到的困难,提出了以双型师资队伍建设带动素质提高的想法,尽力使教师队伍的双比例趋于合理化。

  • 标签: 高职 双师型 产学研
  • 简介:目前高职院校“双型”教师职前人职容易,职中发展不足,职后缺乏规划。终身教育理论作为一个前瞻性的、成熟的教育理论,对“双型”教师的终身发展极具指导意义。应从保障制度、激励制度、职称晋升制度、职后培训制度四个维度,为“双型”教师的终身发展进行制度设计。

  • 标签: 高职院校 “双师型”教师 终身发展 制度设计
  • 简介:文章通过对新形势下高等职业教育双素质教师角色特征的新定位和双素质教师素质设计的研究,提出了改革和完善高职双素质教师培养的新途径。

  • 标签: 双师素质 教师 培养
  • 简介:在介绍当前高职教育背景的前提下,简单叙述了高职教育中教师的作用及高职教育的发展对高职教师提出的新的要求,着重讨论了何为“双素质”及其在当前形势下针对“双素质”教师队伍的可实施的具体措施。

  • 标签: 双师素质 高职教师 培养方法
  • 简介:本文以“以工作过程为导向的课程开发理论”为指导思想,对动车机械这一新兴职业进行典型工作任务的描述,并对职业能力进行了具体的分析,为进一步进行课程设计和教学内容的确定打下基础。

  • 标签: 动车机械师 典型工作任务 职业能力
  • 简介:1938年夏秋之际,弘一大自厦门至漳州弘法,并留下许多手稿墨迹。文中侧重介绍弘一大与黄稷堂先生的一段僧俗缘,所披露手迹、信函均不见诸已经面世的各类纪念文集,是珍贵的史实材料,可补弘一大全集遗漏于一二。

  • 标签: 弘一大师 漳州 弘法
  • 简介:本论文是自己在注册会计考试中税法的复习过程中的一点体会,同时针对这些年来考生们对税法学习考试的情况阐述如何进行税法的复习.

  • 标签: 税法 增值税 所得税 消费税