简介:为适应学术期刊文献信息传播现代化的需要,扩大学术交流,本刊按国家新闻出版署下发的《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《中国高等学校社会科学学报编排规范》(修订版)要求逐步实行规范化编排。现对来稿作如下要求:1请附英文标题,文章以4000~8000字为宜.来稿请用16开稿纸誉清(或打印)。正文层次序号采用一、(一)、1、(1)、1)五个层次。2注明作者姓名(包括汉语拼音),出生年月、性别.职称、单位全称、所在省市.邮政编码、联系电话等。3附有200字以内的文章摘要,摘要应客观反映论文的主要内容信息,具有独立性和自含性,避免出现“本文论述了……对……有重要意义”之类的用语,并附关键词3~8个。4文东“参考文献”只需选用主要的、已公开发表的并按其在文中出现的先后进行编号和标注,各类参考文献按下列格式编排:a.参考专著、论文集.学位论文、报告类的格式——[序号]主要责任者,文献题名[文献类型标识],出版地,出版者,出版年,起止页码。示例:[1]崔相录,素质教育实施方法[M],济南:山东教育出版社,1998229-241b.参考期刊文章的格式——[序号]注要责任者 文献题名[J],...
简介:当我说出“我很重要”这句话的时候,颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤。许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。
简介:我家厨房的窗户可以看到街对面的一所中学的篮球场。有一个女生特别吸引我注意。她总是和男生们一起打篮球。在那些高大的男生堆里,她显得那么弱小,惹人怜爱。但是,她丝毫不比男生逊色,一会儿快速运球,一会儿长传,动作干净利索,作风泼辣顽强。