简介:摘要: 部编小学语文教材由教育部组织编写,符合时代 进步 要求 和学生语文素养发展的需要 。 成语是中华文化 的奇葩,在整套教科书中起着重要作用。本文对成语教学所具有的传承中国优秀传统文化、提升学生阅读和写作能力以及训练学生思维的意义展开详细的剖析,并结合教科书的具体内容提出有针对性的成语教学建议。
简介:《论粮食税》写于1921年4月21日,是列宁阐述新经济政策的重要著作。1918~1920年,是苏维埃俄国正处于外国武装干涉和国内战争的年代。国际帝国主义同前俄国国内的反革命势力勾结,对苏维埃政权发动武装进攻。苏维埃国家面临着非常严重的困难,粮食、原料和燃料极端缺乏。这时就必须由国家对生产和分配实行高度集中管理,以动员和合理利用一切物质资源来保证战争的需要。苏维埃实行了以余粮收集制为主要内容的五个方面的"战时共产主义政策"。战争结束后,在1921年3月召开的俄共(布)第十次代表大会上,决定由战时共产主义政策转到实行新经济政策,用粮食税代替余粮收集制。这一政策的转变在党内外引起了广泛的关注、探讨和争论。为了从理论上向全党和全国人民阐明新经济政策的依据和重大意义,列宁在苏共十大后写下了这一名著。
简介:坦率地说,国有企业如若继续推行股份制,其实质亦是在采取国家资本主义经济形式和手段。朱镕基总理在九届人大四次会议举行的记者招待会上谈到中国与美国的关系时说:"我记得1998年,我在伦敦参加亚欧会议,与正在伦敦的美国前总统老布什见面时,他第一句话就问我,‘你们中国的私有化搞得怎么样了?顺利吗?’我当时吃了一惊,我说布什先生,中国不搞私有化,我们搞的是股份制。股份制是公有制的多种形式之一。……老布什接着说:‘不管你怎么说,反正我们两个都认为应该这样做就行了。’其实这是一种共识,各自表述,形式并不重要,重要的是内容。股份制讲的是一种企业的组织形式,而公有制讲的是企业的性质。经济学研究的结果表明,没有清晰的产权界定,是根本无法