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  • 简介:对于外语学习者而言,对比法是促进外语学习的一种重要方法。汉日之间存在着大量的汉字,所以将其进行对比显得更加有意义。而且正是由于汉字的存在,以汉语为母语的日语学习者在学习汉日同形词的过程中容易望文生义而造成误用。

  • 标签: 同形同义词 同形异义词 同形类义词 词汇教学
  • 简介:近年来对词汇习得策略的研究在我国逐渐展开。本文在简要介绍元认知策略和元认知词汇学习策略的基础上,阐述了这种学习策略在大学英语词汇学习中的具体应用,并对当前的词汇教学提出了一些建议。

  • 标签: 元认知策略 词汇学习 大学英语教学
  • 简介:世界上的每一种语言由于根植于不同的文化背景下,而体现着不同的文化内容。英汉两个民族由于在生态环境、宗教信仰等方面的不同,民族文化也就迥然不同。语言是文化的一部分,只有掌握好文化背景,才能教好语言,因此,必须将语言和文化教学有机地结合起来。

  • 标签: 英汉词汇 文化内涵 跨文化意识 英语教学
  • 简介:现代远程学习是现代远程教育中教与学体系的一个重要组成部分。本文先界定了现代远程学习的内涵,然后从原则、技术手段、模式特点等诸方面对现代远程学习进行了分析和探索,并预测现代远程学习在未来的发展趋势。

  • 标签: 现代远程教育 现代远程教学 现代远程学习
  • 简介:本文重点分析了英语词汇学习策略与课堂教学相融合的几种方法,以求通过强化语音教学、精讲构词法和词根、注重词的引申、辨析与搭配和进行词汇测试等方法激发学生对英语词汇的学习兴趣,提高学生的词汇学习成绩,提升英语词汇的教学效果。

  • 标签: 词汇学习 课堂教学 策略
  • 简介:中国特色时政词汇真实地反映出了中国的内政外交政策,可以帮助西方国家读者了解中国现状,因此时政词汇翻译非常重要。将模因论应用到中国特色时政词汇翻译中,呈现中国时政词汇独特性。将中国特色时政词汇作为一个语言模因,总结出寻找时政词汇的对等翻译、引入具有中国特色文化的语言模因、将中国特色时政词汇翻译为地道的英语等有效的翻译策略,是非常有意义的。

  • 标签: 中国特色时政词汇 模因论 翻译
  • 简介:一定的词汇量是顺利进行听、说、读、写、译等语言交流的基础,尤其对于听力困难的学生来说,词汇量的大小是关键因素。教师可以充分利用听力课有限的时间,合理安排教学活动,以教听力为主,教词汇为辅,能够达到一举两得,事半功倍的效果。

  • 标签: 词汇 听力 词汇教学 听力教学
  • 简介:写作是大学英语四级考试的一个重要组成部分,同时也是大学英语教学的薄弱环节。衔接和连贯对高质量的四级作文至关重要,尤其是词汇共现关系的合理使用能使思想表达清楚,文章结构层次分明,促进语篇连贯。通过对四级范文的分析,揭示共现关系对提高作文质量的重要性并提出了大学英语四级写作教学建议。

  • 标签: 大学英语四级写作 衔接 连贯 词汇共现关系
  • 简介:西方第二语言词汇习得研究始于20世纪70年代,自问世以来,各种理论框架及模式应运而生,研究者从不同的视角和纬度分析研究了课堂环境下二语词汇习得的特点。本文试图对该研究作较系统的概述与分析,希望对我国第二语言习得研究有所帮助,并希望为词汇教学提供新的视角和理论依据。

  • 标签: 二语词汇 词汇习得 综述
  • 简介:把训诂知识运用到教学中去,是提高电大古汉语词汇教学效果的有效方法。

  • 标签: 教学 古汉语 词汇
  • 简介:全国大学英语四六级统一考试在2004年将有六项改革,考试题型将强调对英语知识的运用,考试方式将逐渐结合新科技手段。英语的实际运用技能都是建立在词汇和语法两个语言基础之上的。如何有效地学习英语词汇和复习应试,以实现真正提高英语运用能力、顺利通过考试并取得好成绩,是本文要解决的问题。

  • 标签: 大学英语 词汇 四级考试 六级考试 复习指导 应试方法
  • 简介:作为当代最有影响的学者之一,李泽厚对现代新儒学有独到的见解。他在理性解构现代新儒家的基础上,针对"儒学三期说"的理论和实践难题,提出了"儒学四期说"。而在现代新儒家的诸多代表人物中,李泽厚认为真正具有代表性并恰好构成相连接的层面或阶段的只有熊十力、梁漱溟、冯友兰、牟宗三这四人。虽然现代新儒家对于某些时代课题未能给出有力的回答,但李泽厚认为儒学仍有可为,在其发展中要打破传统的"内圣"决定"外王"的格局,实现"西体中用"。

  • 标签: 李泽厚 现代新儒家 传统文化
  • 简介:"其"在古汉语中是一个很重要的文言虚词.综观诸家的《古代汉语》书,多认为"其"在古代汉语,尤其是上古汉语里如果作为代词,它只能作定语,而不能作主语.王力老先生说:"中古以后,偶然有人把‘其'字用作主语,那是不合上古语法规律的.古文学家仍旧遵用上古语法."在今见的诸多古文注释中,有不少地方对"其"的注解实际上也是颇不妥当的.本文以较多的古代汉语例句为证,说明"其"在古代汉语,包括上古汉语里,是可以作主语或兼语的,而且,作为人称代词,它不仅可以称代第三人称,有时甚至还可以称代第一、二人称.这种语法现象,不仅在秦、汉以后大量存在,甚至在先秦时候也早已出现了.作为语法规律来总结,我们更应该注意语言的发展,不能过于拘泥,过于刻板,不能人云亦云,形而上学;而应该实事求是,尊重客观语境,尊重语法规律,并尊重逻辑思维规律.

  • 标签: 古汉语 人称代词 用法 《岳阳楼记》 "其必曰" 主语
  • 简介:数据驱动学习(Data-DrivenLearning,简称DDL)借助计算机和语料库技术的优势,不仅方便教师向学习者提供自然真实语境,而且有助于学习者自主建构知识体系,从而解决运用传统模式学习英语词汇所遇到的瓶颈问题。就高职英语学习者而言,间接DDL模式能够在不增加其学习难度的前提下充分发挥本体模式的作用。在高职公共英语词汇教学中,教师不仅需要在教学理论层面掌握间接DDL模式的特点,更需要在教学实践过程中科学制定教学目标、有效整合教学资源、积极转化师生角色、合理组织教学活动。

  • 标签: 高职公共英语 词汇教学 语料库 间接DDL
  • 简介:依据窄式阅读的关联理论,分析学生在学习过程中应用该理论进行阅读学习记忆单词的有效性,从而证实窄式阅读法可以有效帮助学生们在阅读上顺利地度过词汇记忆难关,克服句法和篇章理解困难,延缓学生单词遗忘,保持单词持续记忆行之有效地习得语言。

  • 标签: 学生 词汇 窄式阅读 遗忘 记忆
  • 简介:随着中国经济的迅速发展,商务英语在商务交流中发挥着日趋重要的作用,而商务英语词汇的学习则是商务英语学习的根基。本文探讨商务语境在成人商务英语词汇教学中的作用,以期进一步提高成人商务英语词汇的记忆效果。

  • 标签: 商务语境 成人商务英语词汇教学 效果
  • 简介:词汇是语言的基础,心理学家根据人记忆与遗忘的规律,做了有关学习的研究。本文将以此心理学理论为基础,在对一定数量学生做过有关英语词汇学习策略调查的基础上,进一步总结研究有关英语词汇学习策略。

  • 标签: 记忆与遗忘 元认知策略 认知策略 社会与情感策略
  • 简介:当前我国老龄人口化正处于加速期,预期到2020年,我国的老龄人口将达到2.4亿,而且高龄人口的比重也在急速增加。这种老龄化不断深化的社会现象给社会的正常发展带来了一系列问题,要解决这些问题,就必须尽可能充分利用老年人的力量、智慧,使老龄群体继续参与社会的各项建设,因此发展"老龄教育"产业就是一种积极应对人口老龄化挑战的措施。

  • 标签: 老年教育 人口老龄化 现代 老龄人口 社会现象 高龄人口
  • 简介:本文在论述现代秘书应具备基本素质的基础上.分析了当前秘书队伍中存在的主要问题.阐述了提高现代秘书素质的基本途径。以期帮助秘书人员真正做好领导的参谋助手。

  • 标签: 现代秘书 基本素质 提高途径 参谋助手