简介：随着教育改革的深入和发展，素质教育问题引起了，社会各界极大的兴趣和普遍关注，对于必要性和重要性也都有了充分的认识。但如何落实素质教育的措施呢?我认为最为关键的一点就是教师队伍的群体素质。没有高素质的教师群体，就培养不出高素质的学生。教师是素质教育实践的最重要的主体。在实施素质教育的过程中，教师应当具备怎样的素质呢？

简介：全面推进素质教育已成为当前教育事业的深刻革命.而要把素质教育落到实处还需从理性上进一步了解素质与素质教育的内涵,把握好素质教育与教育本质、教育规律、全面发展的关系,建立并完善实施素质教育的体制与机制.

简介：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”提高教师素质是素质教育的基础。就英语教学而言，提高英语教师的基本素质是呆证英语教学的关键。本文从英语教师的思想品德、语言素质、职业技能、身体素质等方面论述了英语教师素质素养。

简介：鹿邑县成人学校注重提高农村干部科技素质河南省鹿邑县成人教育学校在科技兴农中，从提高农村干部的科技素质入手，加强对行政村干部的农村衫技术培训，使他们由行政型转变为技术服务性，较好地解决了农村科技援助架问题．鹿邑县委、县政府在农业技术推广中体会到，要搞好...

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简介：教学管理干部是院校建设的骨干，在教学质量建设中具有重要的地位和作用。加强教学管理干部队伍建设，提高教学管理干部队伍整体素质，当前应重点把好“四关”。

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简介：二十一世纪是知识经济时代，人们对文献知识信息的需求更加专深。图书馆传统的单纯提供原始文献的服务方式，已不能满足人们的需求。人们要求图书馆还能提供二、三次文献、编译、咨询、检索及提供情报、复制等服务。然而在高校图书馆中，由于传统的任命，他配和调动相结合的人事制度局限性，图书馆缺乏人事主动权，导致需要的人进不来，不需要的人出不去，人员整体素质偏低，

简介：《中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出,教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。由此可见,教师加强自身素质修养的重要性。农村成教专干是人民教师中的一员,是为走上生产、工作岗位的劳动者再教育服务的,当然也不例外。依笔者浅见,农村成教专干应具备四

简介：为迎接21世纪快速多变的社会向教育提出的严峻挑战，世界各国都十分重视教育的改革与发展，十分重视教师的培养与提高。1986年5月，美国卡内基促进教学基金会公布了一份题为《国家为21世纪的教师作准备》的报告指出：“我们断言，只有保留和造就最优秀的教师。这个国家才能摆脱它所陷入的困境”，“只有教师，也只有教师，才是这场改革的希望”。我国提出的口号是：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。

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简介：本文在论述现代秘书应具备基本素质的基础上．分析了当前秘书队伍中存在的主要问题．阐述了提高现代秘书素质的基本途径。以期帮助秘书人员真正做好领导的参谋助手。

简介：近年来，黑龙江垦区进入了跨越发展的重要历史时期，通过建载体、强机制不断提升的职工队伍综合素质推动了垦区经济社会发展的历史性飞越，是垦区实现跨越发展的强大精神动力、智力支持和思想保障。

简介：全国工会干部教育工作会议。是在我国加快建立社会主义市场经济体制和现代化建设步伐的新形势下召开的一次重要会议。它对于进一步动员各级工会组织推动工会干部教育工作的发展。提高工会干部队伍素质,开创工会工作新局面,充分

简介：要做一个称职的教学秘书,要有正确的政治思想、勤奋的工作作风、刻苦学习、团结协作、牺牲奉献的精神,这样才能适应岗位需要,提高优质服务.

简介：大学生的思想政治工作始终是高校的首要工作。电视大学多层次、多种形式的办学方式给学生思想政治工作带来新的要求，必须明确电大学生思想政治教育的指导思想、基本原则和主要任务，营造学生思想政治工作的良好氛围。进一步拓展新形势下电大学生思想政治教育的有效途径，加强各分校、工作站电大学生思想政治教育工作队伍建设，并使思想政治工作走进课堂，才能做好电大学生的思想政治工作，提高电大学生的思想政治素质，为国家培养合格人才。

简介：最近，函校一些同志对成人中专放宽入学条件政策与贯彻函校办学宗旨有各种不同的议论，在此，我也谈些拙见，以求教于同仁。

简介：创新意识的培养和实践能力的提高是素质教育的重要内容之一。从科研活动入手，注重研究性学习和社会实践，提高从师技能和自我管理能力，创新第二课堂，是提高生物专业学生的综合素质的有效手段。

简介：21世纪更需要兼具智力技能和操作技能的综合素质的人才，教师不仅要对学生成绩负责，还要负责对学生实施素质教育。

简介：<正>为什么培养创新人才要进行素质教育?针对我国目前教育的状况怎样切实开展素质教育?笔者对此谈谈自己的看法。一、素质教育是创新的先决条件关于“素质教育”的概念,虽然目前学术界仍在对其科学性及内涵界定进行探讨,但其基本含义通过综合各家观点,应是指通过科学的教育途径,利用遗传与环境的积极影响,调动人认识与