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  • 简介:摘要在新课改的当前情况下,对于小学语文课堂教学,如何提高其实效,值得小学教学工作者长期实践跟总结,本文作者从小学语文课堂教学课堂实践出发,从教师如何不断提升自己改变自己、如何有效运用专业知识对课堂教学进行有效安排、如何充分利用信息科技运用现代化教育手段来展现课堂教学这几个角度来探讨如何提高小学语文实效

  • 标签: 预习 铺路人 有效性 教学心态
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  • 简介:本文强调了大学四大功能中教学职能,以此明确教师地位,论述教师应该先装备现代教育理念,立足课堂内外,才能明确自身定位,培育出优秀人才。

  • 标签: 教学 理念 隐性课程 定位
  • 简介:摘要在数学教学中,作业是学生进行学习最基本活动形式,是学生把知识用于实际初步实践,更是教师了解学生和检查教学效果一个窗口。学生数学概念形成、数学知识掌握、数学方法与技能获得,学生智力和创新意识培养,都离不开作业这一基本活动。一项设计精巧作业,可以与课堂教学紧密配合,不断促进学生思维、智力、兴趣、意志等方面的健康发展,同时也能查漏补缺。因此设计信度较高作业是发挥作业诸多功能前提,也是教师必备基本功之一。

  • 标签: 多元化 持续发展 相互兼顾 搬到课堂 走出校园 体现个性
  • 简介:实验课是工科院校全面培养学生成材重要环节。在《电路》课程教学中,实验更是必不可少。对于大面积教学实验,主要以实验指导书中规定内容为主,实验室准备好仪器设备,学生在教师指导下完成实验。这种实验方式在大量、快速及规范地培养学生实验能力方面具有公认优势,故也为大多数基础课实验所采用。但为了提高学生实验主动,发挥部分能力较强学生创造,培养学生一定科研能力,适时、适当向学生开放实验室

  • 标签: 开放实验室 学生实验能力 创造性 主动性 培养学生 重要环节
  • 作者: 尚宝丽王丽(富裕县繁荣乡中心小学黑龙江富裕1
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《现代教育科学》 2009年第6期
  • 机构:《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。”新课程实验中作业的设计应是开放的,应努力实现课内外联系,校内外沟通,学科间融合,让作业成为培养和发展学生能力的一座桥梁,从而优化语文学习环境。长期以来,那些机械的、单调的、封闭的作业,正逐渐消钝学生语文学习的热情,衰减语文学习的灵性,遏制身心的健康发展。我们忽略了课程目标三个维度中的“过程和方法,情感态度和价值观”。鉴于此,我们有必要依据新课改的要求,重新全面认识作业的意义,赋于它新的价值;课外作业,应该成为孩子巩固知识、快乐实践、创新的园地。
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  • 简介:摘要教学细节,是在教学中一些不易察觉小处。细节虽小,却能透射出教育大理念、大智慧。关注教学细节,要把握规范化细节;挖掘资源细节;捕捉过程细节;延伸问题细节。教师要永远对课堂中“人”充满真切关注和终极关怀,让教学细节回归“生命关怀”教育本质,有效触动学生心灵,让灵动智慧和人文光辉充盈课堂。

  • 标签: 细节 资源 挖掘 捕捉
  • 简介:摘要数学学习往往是通过作业,以达到对知识理解和巩固,因此检查作是数学教学过程中重要环节,是协调学生学习过程各个方面的重要手段和了解学生学习情况信息来源。

  • 标签: 数学学习 作业 理解 巩固 检查作业
  • 简介:摘要符合新课程理念语文作业能引导学生积极地学、灵活地学,有助于培养学生综合能力。因此,教师在进行作业设计时要善于设计有梯度作业,从内容和形式等方面分层设计。

  • 标签: 新课程标准 作业设计 多样性
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  • 简介:作业作为巩固知识重要手段“代代相传”。不少教师一直以来都把布置作业最终目的看作是为考试服务.因而总是不厌其烦地布置、批改,其中夹杂了不少重复性以及用于填充时间作业,使得学生对作业产生了厌烦情绪,认为作业是无可奈何负担。

  • 标签: 布置作业 有效设计 小学数学 生活 考试服务 厌烦情绪
  • 简介:文章依托外研社版高中英语教材,分析了传统英语作业不足,阐述了高中英语实践作业设计,旨在拓展高中英语作业教学新思路,提高学生学习英语兴趣和综合运用能力.

  • 标签: 新课标 高中英语 实践性作业
  • 简介:在财经法学教学过程中,经常会出现"哑巴法学"现象,一方面是由于学生自身缺乏法学素养、法律思维能力和法学表达能力;另一方面教师也缺乏有针对对学生上述能力培养。为了杜绝"哑巴法学",应该有意识地培养学生法律思维和法律表达能力,以真正实现教学相长。

  • 标签: 哑巴法学 法学素养 法律思维能力 法律表达能力
  • 简介:从幼儿长远发展来看,交往能力培养是非常重要一个方面,也是我国幼儿园教育目标之一。幼儿交往主动性相对较差是我们这个日托、寄宿混合幼儿园普遍存在一个问题,而在黄昏时段幼儿情绪波动最大,在交往方面存在问题尤为突出。本课题采用行动研究法,通过改善黄昏时段幼儿园活动和环境,来改善幼儿在园情绪和交往主动,从而提高幼儿在日常生活中交往主动.研究结果显示:幼儿在与客人、教师、同伴等不同群体交往方面的主动都有了显著提高,在矛盾冲突主动解决等方面也有了一定程度改善.

  • 标签: 黄昏时段 交往主动性 情绪 幼儿
  • 简介:本文通过对混凝动力学基本公式进行推导,求出水力梯度G值与搅拌实验转速关系,同时对自来水厂混合、絮凝、沉淀三个净水处理工艺条件进行计算,依据计算结果对烧杯混凝搅拌实验进行改进,提高模拟工艺相似,为生产运行提供更为精确实验数据,取到很好经济效益.

  • 标签: 搅拌实验 模拟 混合 絮凝 沉淀工艺 水力梯度G值
  • 简介:随着课堂改革逐步深入,小学语文教学取得了斐然成绩,但是人们发现在现实小学语文教学中还存在着诸多不足:教师备课过分依赖教学参考书,课堂上天马行空,大量补充资料,大量拓展练笔……太多“非语文”活动,使一些阅读教学脱离课文语言,忽视了对学生语文基础能力培养。如何正确地解读文本,让小学语文课堂上出浓浓语文味?让语文课堂更有效?成了许多教育专家学者关注问题。

  • 标签: 语文教学 小学 课堂改革 教学参考书 阅读教学 专家学者
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