简介：1.大学是一个由学者与学生组成的、致力于寻求真理之事业的共同体。学术自由是一项特权,它使得传授真理成为一种义不容辞的职责,它使得大学可以横眉冷对大学内外一切试图剥夺这项自由的人。[p19]2.使科学成其为科学的是：除非是在一个假

简介：<正>昨日手机失而复得,引我良多感慨,我可以失去手机,但更有许多的事物,是我永远不能失去的……我不能失去我的孩子,这不仅仅是从生命层面上说的,而且是从情感层面上说的,我不能失去孩子对我的爱,也不能失去我对孩子的爱;我不能失去帮助孩子成长的机会,否则孩子长大了没有出息或者变成坏蛋,我将会终生遗憾。

简介：有一首歌,我们曾一起唱过,那时我们带着天真的笑容,朝夕相伴……凤凰花开的时候我们一起毕业……我们的爱,要一直延续,在另一城——那个你去打拼的城市。

简介：当前，80后辅导员已逐渐成长为高校思想政治教育工作队伍的主力军，与此同时，90后青年也已成为大学生群体的主体，这就使高校思想政治教育面临施教者为80后、受教者为90后的“双0”境遇，并成为高校学生管理工作中的焦点。文章通过分析90后大学生的思想特质及其形成背景，指出高校恩政工作的开展应从80后辅导员的自我改进、国家和学校的外部支持两方面入手，以提高其教育工作的实效性。

简介：运动员在比赛前总是要热身的,学术写作者在写作前同样需要热身。我的笨办法是,每一次较大规模的写作之前,先寻找一本思想深刻、枯燥乏味的著作,可以不求甚解,但一定坚持读完。待读完之后,知识和思想上的收获自然是有的,更重要的是能让自己的思维经受特殊的磨练,其效果是思维可以在随后的写作中意外的顺畅。

简介：长期以来,大学领导职业男性主导的性别失衡问题对大学治理产生了不利影响。对此,世界诸多国家都纷纷采取＂去性别化＂策略,促使大学领导职业性别平衡,＂新西兰领导职业中的女性＂项目就是其中典范。为构建科学合理的大学治理结构,我国应在现代大学制度建设中通过＂三个改变＂实现大学领导职业的＂去性别化＂。

简介：第一次听说北京工业大学艺术学院还有个民间美术馆，心情是相当踊跃的。早早就去了，结果发现大门紧闭。跟同学打听后才知道，美术馆中午12：30才开门。于是等到了中午再去，果然12：30门准时开了。

简介：通过三个H型铜梁柱顶底角铜、腹板双角铜连接节点原型试件在往复荷载作用下的试验研究，分析带双腹板角铜的顶底角铜的连接刚度、承载能力和延性特征，得出腹板角铜对连接的承载力有明显改善的结论，并建议在计算连接抗弯承载力时应考虑腹板连接的影响．

简介：

简介：通过工程实例，对由于降水等原因造成的地基承载力降低，易产生不均匀沉降而进行的桩底后注浆技术作了简要的介绍，并详细阐述了它的施工工艺。

简介：

简介：后女权主义和哥特式原本是两个颇具争议的概念,但随着当代后女权主义的出现和哥特式的复兴,这两个概念结合成一个新的概念“后女权主义哥特式”.本文追溯了“后女权主义哥特式”的根源,考察和辨析了前缀（后-）与女权主义一词、女权主义与后女权主义、后女权主义与哥特式之间的关系和含义,进而指出,正是由于回避二元性逻辑和渴求“释意”,后女权主义和哥特式两者被结合在一起.“后女权主义哥特式”超越了女性哥特式,同过去第二波女权主义和女性遭受压制有着内在联系.它为批评划定了一个新的空间,重新探讨了性别、代理和压抑等概念.通过对“后女权主义哥特式”的辨析,实际上追溯和梳理了从哥特式、女权主义、女性哥特式、后女权主义到后女权主义哥特式的发展轨迹.

简介：我要证明我是一个有情怀的女孩,一个靠谱的青年,一个为理想而不折不挠的90后。＂90后女孩错过面试,用两个月做动画简历赢回来＂的帖子在网上风起云涌,被疯狂转载,微博热搜榜上一度超过了王菲、赵薇这些大牌明星而跃居第三,成为新一代网红。她就是被网上疯传的＂史上最牛求职者＂于慧敏,笔名木宁。

简介：实现兼并、收购后的企业内部还缺乏协调,为更好地发挥企业整体优势,增强企业竞争力,扩张后的融合工作就显得尤为重要.本文介绍了融合工作涉及的几个主要方面,并提出了当前我国国有企业融合应当注意的主要问题是业务融合重主业、管理融合需嫁接、文化融合靠重视等观点.

简介：解题是学习知识的重要环节之一,通过解题可以巩固复习所学过的知识,使学生理解概念、定律和公式,防止死记硬背,达到培养学生运用所学知识解决实际问题的能力.如何指导学生不盲目做题,使学生从“题海”中解放出来,我在习题课教学中除了指导学生仔细审题;认真、规范化解题外,还着重强调了“题后三思”的学习方法,收到了较好的效果.

简介：新发现的清初小说,是一部在内容和形式、思想和艺术上均有创新的章回小说,是介于与之间的又一部世情小说杰作,是集中国古代小说性描写之大成的奇书.本文仅就的思想内容作初步的探讨.

简介：一、高校行政化的实质从政府和高校之间的关系来看，“行政化”实质是政府为了管理的“方便性”及保证管理的“高效率”，将高校组织内部行政权力“化”成了政府行政权力“链条”的末端，实际取代了高校对自己的管理。从大学内部治理的角度来看，“行政化”实质是高校把自己当作“准政府’机构，用行政权力代替学术权力，用“行政权威”来保证“功利化”管理思想的施行。

简介：高校教学管理是高校各项管理工作的中心，而位于第一线的基层教学管理人员的素质和水平对高校管理工作的质量和水平有着直接的影响，本文从职业倦怠概念入手，分析高校基层教学管理人员职业倦怠的成因并给出相应的“去倦怠”策略。

简介：本文针对前人与当代学人对“总术”的论断,提出了对这一问题的研究心得。指明对“术”这一概念的内涵的合理解释及其理论意义。补充与修正了前人在这一问题的研究中忽视的问题和理解阐释方面的不足。提出了研究这一问题的合理方法,提出了新的证据。

简介：探讨在政治思想教育中引入以史为镜的思路。针对现在的青少年对历史知之甚少的现状，以魏惩对唐太宗的以铜为镜、以人为镜、以史为镜的忠谏，达到“贞观之治”和中国改革开放的历史进程为例，说明振兴中华必须借鉴历史的经验教训，为此高等学校的政治思想教育应当有机地溶进历史的教育。