简介：美国梦是美国民族精神的重要组成部分,其中隐含的矛盾也成为美国很多社会问题的根源.美国梦的开端、发展、演变、破灭和回归都被形象地记录在了美国文学之中.在文学视阈下,美国梦被形象地阐释为一个充满矛盾的综合体.美国梦拥有物质和精神两个层面,物质梦想的急剧膨胀和“平等”这一梦想基础的不真实性最终带来了美国梦的破灭.但这只是物质层面美国梦的破灭,体现美国精神、追求精神信仰和自由的美国梦依旧是美国人民难以释怀的情结.

简介：“病态美”一词经常性的出现在我们的视野之中，但究竟什么是病态美，我们却很难用系统的语言为其组指出具体的定义。作为中国视野下的病态美实则为狭义的病态美，且这种美感经验具有强烈的审美功利性与趣味性，其核心价值也突出的与我国文人性格命运相吻合，形成了一种独特并且极端的美感经验形态。

简介：道德运气的提出是对传统道德观念的重大挑战。在传统道德责任的概念中，运气几乎是被排除在外的。但事实上，在人们的道德生活实践中，道德行为又是深受运气影响的。因此，道德运气概念的提出导致了控制原则的失效，使道德责任出现了两难的困境。

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简介："金陵十二钗"是中写到的十二个贵族女子的统称,她们是中描写的重要人物的一部分.在曹雪芹笔下,金陵群钗几乎无一能逃脱红消香断、花落春残的结局,作者把她们统统归入到"薄命司"中.从这个意义上说,堪称为一部以创造女子典型著称的悲剧作品.

简介：构建社会主义和谐社会是中国共产党和中国人民在新时期的重要奋斗目标。法治是一种治国方略或社会调控方式，健全的社会主义法治与和谐社会互为前提。运用法治构建中国和谐社会，应从以下方面着手：通过政策和法律的调节，保证我国经济发展从非均衡策略向均衡策略的转变；通过法治，实现效率与公平的相对均衡；通过法治，促进民主政治建设和精神文明建设；通过法治，建立生态和谐的社会。

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简介：新常态对大学提出新要求新常态对大学的新要求，体现为高等教育资源对我国科技的提升和文化的提升，应有结合、提升和引领三个方面。所谓结合，就是指大学的触角要延伸到社会发展中去，同时把社会需要引入到大学中来。提升是指为我国提升产品质量服务，为创造最好的服务贡献力量，为营造最富创造力的文化提供素材，形成人有我优、人无我有的局面。

简介：上期讲到了应该把握签证的原则和形势，本文将就签证原则展开详细的论述，力求使每一位申请人在准备签证的时候能够做到有的放矢。

简介：摘要21世纪是信息时代，也是知识经济时代。其核心特征是知识创新。因此，面向素质教育的基础教育改革，要向让学生获得创新发展，传统的教学方式必须摒弃，全新的教学方式亟待实施。网络环境下的自主学习方式即是在这种历史背景下，产生、实施、发展的。本文以素质教育思想和现代学习理论为指导，以实际教学为依托，阐述了笔者对网络环境下自主学习的思考与实验成果。

简介：五、单句5、1自单句这一级平面开始,汉语的语言单位进入了另一个范畴——动态范畴。单句就是这一范畴里的最低一级单位,也就是汉语中最小的能表达完整意义、体现交际功能的言语单位。5、2单句的组织成分,完整地说:应该是语素、词、短语这三者。这些静态单位进入动态范畴——也就是形成句子的方法有两种:一、语素、词、短语在语言环境具

简介：摘要全面推进素质教育，全面提高教学质量，是基础教育的中心任务，也是教研工作的重中之重。通过学习，对教研工作有新的认识，通过回顾和反思，列举了工作中的一些探索和取得的成效。

简介：纠结五经济发达地域,还是其他地域？甲方观点以前人们常说考大学就是“鲤鱼跃龙门”,就是“改变命运”,就是要到一个比自己原来所处更好的地方去学习,最后在那里生根发芽,离开原来不利于自己发展的环境.那么,什么地方是更好的地方呢？经济发达地区当然是了.这里信息发达,容易接触新事物,且生活环境较好、交通便利,行业更新换代快,就业机会多.选择到这些地方读大学,肯定在就业时更有优势,当然是首选了!虽然这里大学的录取分数是高了那么一点点,但这不正说明了大家对其的认可度吗？

简介：泰国的华人社会主要以“五缘”作为群体连系的基础，长期建立起互补互助的共利结构，由于时代的演变与教育因素，泰国新生代华人有逐渐泰化的趋势。在泰国广大乡村聚集的华人，主要是靠宗教信仰活动来强化其对原乡文化的认同感情。由此可见宗教有助于华人社会的薪火相传，重新整合华人社会的财力、人力与物力，在共同的神圣使命下，展现出集体的理想实践。在泰国的华人宗教团体热衷于华文教育的推动，可以减缓华人泰化的速度，有助于华人与泰人之间更多的文化交流。

简介：积极语用模糊作为一种主观语用策略，是说话人为了达到特定的交际目的，在交际过程中采用委婉的，多义的，间接的语用手段体现出模糊性的语言现象。文章认为其主要体现为认知、表达及意义映射三方面的模糊。进而从认知语用角度对积极模糊语进行理论推演和例证分析，分析表明：概念整合、突显观和关联理论三者对语言模糊的释解具有很强的互补性，进而建构出以概念整合、突显观和关联理论三者为基础的解读积极语用模糊语的新模式——CBRP模式。

简介：生态体验是一种全新的德育教育理念，它是指教育者从人与自然相互依存、和睦相处的生态关系中，反思与构建一种互生共存的生态和谐道德观点，引导受教育者树立崭新生态意识、生态智慧和生态德行。纵观当前幼儿教师主导一切的德育教育模式，剥夺了幼儿自然生态的生长机会与条件，幼儿教师习惯于将幼儿看作是柔弱和简单的存在，从而多采用强行灌输的德育方式。要从根本改变枯燥说教的模式，呈现德育教育原生态人本吸引力和感染力，就必需以尊重幼儿道德经验建构的自然生态体验过程为主导，还给幼儿活生生的生活世界，让幼儿承受自身道德抉择结果、思考自身道德行为与后果之关系的机会。

简介：摘要有效课堂教学是指教师以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。《初中数学课程标准》明确指出“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程”，学生要交往、互动就必须通过“交流”这种学习模式，只有通过师生之间、生生之间的交流才能有序地展开数学活动的每一个环节，让互动成为实质，让活动得以落实。

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简介：语用否定是居于得体修辞下追求话语得体性表达的意义建构策略。文章拟从语用主体的角度,把说话主体分为附和者、发话者、应答者三种类型,并借助逻辑推理方法及互动的语用修辞理念对语用主体语用否定的话语生成和话语推理机理作一定程度的探视。

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