简介：本文阐述了文献资源建设，文献资源建设的布局，并重点对高校文献资源建设的理论进行探讨，提出文献信息建设是我国信息资源战略化的需要。

简介：在新时代背景下,高校的人力资源管理方式对于教师的教学科研水平有重要的影响.一方面,学校应当不断升级现有的人力信息管理系统,实现全校的数据统一化管理流程.另一方面,学校也要通过优厚的薪酬福利机制吸引更多的人才加入,为教职员工提供多样化的发展通道.

简介：把土地资源当作取之不尽、用之不完的自然资本,采取高投入、高消耗的粗放经营方式,无节制、无规划地对待土地资源,使中国的土地资源基础日趋薄弱。通过国家立法、行政干预、市场机制、社会意识等多种方式形成土地资源可持续利用和优化配置的良性循环。

简介：本文主要从三个方面探讨了北方城市水资源保护的方法，旨在提醒人们保护水资源，并提出了一些具体的方法，供参考。

简介：着重分析了我国矿产资源特点及形势,以及矿产资源浪费损失极为严重的情况。我国是一个资源生产大国,也是一个资源消费大国。矿产资源人均占有量不到世界人均占有量的一半,供需矛盾日益尖锐;不仅如此,中国矿产资源浪费损失极为严重,资源浪费的结局必将导致资源的大量进口和矿山资源的枯竭。因此,我国矿产资源的严峻形势应引起高度重视。

简介：地方名人文献资源是地方文化财富中的精品,是地方经济文化建设＂软实力＂的重要源泉。文章从效应的角度阐述了建设地方名人文献数字资源的意义,介绍了惠州名人——廖仲恺何香凝其人其文及研究现状,并从资源数字化的角度,对建设廖仲恺何香凝数字资源的设想与实践进行了探讨。

简介：合理的利用人才资源,挖掘人才资源潜力,是管理者面临的课题,本文以一种新型的人才管理手段——人才资源信息化管理,对人才资源的管理进行一点探讨。人才资源信息化管理(以下简称人才信息化管理)指的是利用计算机辅助管理系统对人才资源的基本情况、可量化指标、结构比例、潜力能力等等信息进行统计、分析、预测,对人才资源进行合理配置,从而挖掘人才资源的潜在能力,实现对人才资源的最优利用效率的管理手段。

简介：制度创新对于大学来说非常重要，制度设计是否科学合理是创建一流大学极为重要的条件，大学人事制度创新的当务之急有三：一是定位科学、合理整合资源，建立灵活的人才引进方略；二是推进学校内部人事管理体制的改革；三是学校人事运行机制的改革。

简介：浙江省已成为全国第五大华侨省。改革开放后，浙籍侨胞对浙江经济社会发展起着“资库、智库、信息库”的作用。根据浙江侨务资源的特殊性，为确保这一资源不衰竭，应重点关注新华侨华人和后裔新生代，以民族文化为纽带，以经济商贸利益为基础，增强他们与浙江的感情联系，厘清他们在浙江捐资投资的发展思路，完善捐资投资环境，转变重利用轻保护、重引进轻培养的工作思路，进一步促进浙江经济建设的发展。

简介：高校档案是一笔丰富的信息资源,通过有效的开发和提供利用,能充分发挥和体现它的价值.新形势下如何搞好这项工作,更好地为教学科研服务,为经济建设服务,在现实中具有重要的意义,是值得研究的一个课题.

简介：2005年12月-2006年5月，采用实地调查、资源调查、走访调查等方法，对梅江干流开展鱼类资源调查研究，本地区鱼类以鲤形目为主，占总种数的69．23％，其中又以鲤科鱼类为最多，占鲤形目的68．89％；其次是鲈形目和鲇形目，分别占总种数的15．38％和10．77％。此次调查采集到21种在《广东淡水鱼类志》梅江水系没有记录的鱼类。梅江鱼类可划分为热带平原、江河平原、中印山区、上第三纪和北方平原五个鱼类区系复合体。同时，本文探讨了梅江鱼类资源的合理开发与保护对策。

简介：就教育教学资源而言,图书馆的优势在于它拥有丰富的文献信息。拥有一支应用文献资源为教学科研提供优质服务的专业人对伍。怎样让这些优势得以充分利用,这就要求图书馆从业人员做好拓展服务。

简介：电子垃圾是具有数量多、危害大、潜在价值高等特点的特殊废物。从环境保护和资源再利用角度分析了回收电子垃圾的必要性,介绍了国外电子垃圾资源化的现状和回收方法,探讨了国内电子垃圾的流向及现状。

简介：

简介：介入系统是评价理论一个子系统,也是衡量话语人际意义重要评估指标。文章通过对＂It’sTimetoTurnthePage＂话语介入资源分析发现,对话性缩约与对话性扩展策略的使用帮助了演讲话语人际意义的有效实现。同时,对话性缩约策略使用频率更高,突出演讲者的主动承担话语责任的特点。

简介：要把北京建设成为全国的教育中心,就必须放低重心、调整结构。所谓放低重心,就是要采取有力措施加强基础教育,北京应该在普及九年义务教育的基础上,尽快实现普及高中阶段的教育。在高中阶段教育中,要适当加大普通高中教育的比例。在中等职业教育中要重视和加大文化基础和全面素质的教育,要为学生

简介：1996—1997年,对大陈岛潮间带软体动物资源作了初步调查,结果表明:大陈岛潮间带有软体动物31科,52属,73种,其中多板纲4科,5属,5种;腹足纲22科,30属,44种;瓣鳃纲5科,17属,24种.

简介：一、资源视角的高校分类谱系对高校分类必须要以高校生存和发展的客观事实为依据,用发展的观点对各高校给予适切性的刻画,减少行政权力主导和人为设计的主观色彩,真正能够反映不同类别高校特征的图景。本文进行的高校分类谱系(见表1)依据资源价值论、资源依赖理论和资源配置理论等相关资源理论,对现存事实进行归并,用列举法,以资源为标准、为圆心画圆,采取资源的多元视角对中国高校进行分类。

简介：甘肃旅游资源丰富，类型齐全，空问组合状况较好，以人文旅游资源为主要特色，内涵丰富，具备极大开发潜力，为把甘肃建设成为旅游大省奠定了扎实的物质基础。

简介：2001年6月8日颁发的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定：“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。”文件为顺应课程改革和课程决策民主化潮流的校本课程提供了课程政策上的合法依据。文章以安溪感德中心学校为例，阐述了校本课程开发的设想与思路。