简介:
简介:我去一个幼儿园时,看到一个小男孩,蹲在角落,背对着大家,低声饮泣。我问老师这是怎么回事。老师说他从开学到现在都是这个样子,头一个月是大哭,现已改为低哭,哄也哄不好,大家都拿他没办法。
简介:《故事新编》是鲁迅的一部短篇小说集,收录了他在1922年到1935年里创作的小说八篇(不含序言),分别是《补天》《奔月》《理水》《采薇》《铸剑》《出关》《非攻》《起死》。不同于以前的任何一部作品,在这本小说集里,鲁迅对我国古代的神话传说和历史故事进行了大胆的改编,并在大体与原故事情节走向保持一致的基础上,重塑了许多人们耳熟能详的人物,如女娲、后羿等神话英雄,以及老庄、墨子等文化名人。强烈的荒诞感和对现实的大量映射是它最为突出的艺术特色,本文就将围绕着这两点,展开简单的评析。
简介:手指艺术是指利用手指创造出各种艺术形象,它需要创造者充分发挥自己的想象力和创造力。
简介:信息化、网络化的社会,少数人情愿为梵·高的画展乐此不疲地奔波,真心为米开朗琪罗的雕塑啧啧称奇或赞赏,却有更多的人甘心为一场庸俗的戏码叫好,为一次名人的骂战点赞。是谁,放纵世俗绑架了艺术?
简介:<正>仿写是近年来语文学科中出现的一种令人耳目一新的题型。该题型一方面考查了学生对句式的把握、修辞的理解,另一方面也考查了学生语言的组织和表达能力,甚至可以考查学生的联想和想像能力,是一种综合性很强的题型。
简介:在我刚上大学那会儿,我还没有接触到系统的文学理论,也没有掌握更多的阅读技巧,仅仅作为一个热爱文学的读者,我似乎发现了一条文学世界里屡试不爽的真理,那就是:如果两位文字水平相当的作家同时写了两部作品,一部是悲剧,一部是喜剧,那么要恭喜那位写悲剧的作家,他在文学史上留下大名,或者说在时下获奖的希望会更大一些。
简介:常言道:“近朱者赤,近墨者黑”,这句话明确指出了环境对人才成长正反两方面的影响。幼儿身心处在飞速发育时期,给幼儿创造良好的环境以促进其健康成长,是幼教事业赋予每一个幼教工作者不可推卸的责任。近年来,我们在工作中有目的地进行优化环境、发展幼儿语言能力的尝试,收到较为满意的效果。
简介:1小学生口头表达能力概述我们翻阅《辞海》词源,可以知晓,"口头"一词是指"用说话方式来表达的";表达一次是指"表示(思想、感情)";交流一词是指"彼此把自己有的供给对方",即人们在信息互相交流沟通时,借助一定的手段或者载体,比如语言、文字、图形等等形式,把信息传递给对方。由此可知,在小学阶段的教学里,"口头表达能力"就是指培养学生用说话(即口头语言)的方式,彼此表达思想
简介:黄渤是很多人都喜欢的喜剧演员。有一次参加综艺节目,主持人问黄渤为什么这么成功,他说:“我这一路走来,靠的就是‘软坚持’。”观众们听了很疑惑,不明白什么叫“软坚持”。黄渤就解释道:“我最初是在歌厅唱歌的,后来觉得不能在那样的环境里庸庸碌碌一辈子,就改行自己写歌词;后来又发现自己在写歌方面不是很在行,就又去跳舞。
简介:压花源自植物标本,是将植物标本以艺术化的形式呈现出来。世界上有很多压花比赛,每年3月在美国费城举办的压花比赛最具国际代表性。
简介:一、幼儿艺术教育的本义幼儿艺术教育的本义是以幼儿自身具备的艺术天性为引导,以赏识与接纳的态度让幼儿开展属于他们自己的艺术活动。二十世纪最伟大、最富创造性的艺术家毕加索曾经说过:“学会像一个6岁的孩子一样作画,用了我一生的时间。”幼儿的这种令大师羡慕不已的艺术热情和本能几乎在每个幼儿身上都有丰富的蕴藏。幼儿是天生的艺术家,
天才宝宝艺术画廊
教养孩子是种艺术
荒诞艺术与现实映射
手的舞蹈——手指艺术
别让世俗绑架了艺术
全面训练表达能力的新题型 ——仿写
我们该如何表达苦难——读黄春华《扁脑壳》
加强背诵,提高学生英语口语表达能力
优化环境 促进幼儿口语表达能力的发展
试论小学生口头表达能力的培养
恰当的表达方式,是语言的“美颜神器”
浅谈学生英语口语表达能力的培养
英语书面表达能力的有效途径
从植物标本到压花艺术
谈谈数学教学语言艺术
走出幼儿艺术教育的误区
浅谈小学数学导课艺术