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  • 简介:1你想象中"月上柳梢头,人约黄昏后"月亮该是什么样子?满月→3弦月→22哪种坏情绪会令你感到无所适从呢?愤怒→3沮丧→43你是否期待可以看到未来?是的,想知道自己将来会怎么样→4不是,只想一步步走过去→5

  • 标签: 你喜欢 毫不在意 微尘 轻松自在 年龄比
  • 简介:<正>对于一株小小草来说,大大露珠实在太大太大,叶片儿都被压得快弯到地上了。大大露珠也没想到自己会有那么大,它害怕地紧紧抱住小草身子,要不然,掉下去会摔疼。小小草越来越没力气了,浑身都在摇晃(yaohuang)着。大大露珠在小草叶子上颤(chan)抖着,吓得眼睛都不敢睁开。小兔子走了过来,说道:"亲爱小小草,

  • 标签: 露珠 小草 叶片 实在 摇晃 叶子
  • 简介:在同学们写给《知心姐姐》信中。关于不自信苦恼占了很大比例。甚至。有的同学因为自卑,觉得自己活着没什么希望了,还想到了自杀。

  • 标签: 自信 《知心姐姐》 同学 自卑 心理
  • 简介:分析过后,许多家长才惊觉原来孩子身处这般复杂环境,难怪童年欢乐早早消逝,天真无邪也被迫改变。究竟童年自然状态应该是的怎样呢?让我们回到过去,听听祖辈和父辈回忆吧——

  • 标签: 童年 链接 自然状态
  • 简介:自从1885年奥地利医生克拉夫特·埃宾出版了《性心理病》一书以来,世界上就出现了一种叫作“性学”东西,在1920年代和1980年代中期,又先后两次传人中国(第一次传人不幸夭折了)。时至21世纪之初,如果您常看杂志常上网的话,一定会发现,五花八门“性知识”真是铺天盖地。10年前所谓“禁区”,如今已经是闹市了。

  • 标签: 女性 性别意识 中国 性文化 专题文化研究
  • 简介:还记得你昨晚梦吗?在梦里,你看到了色彩斑斓?还是仿佛老照片一样灰白?当17岁海伦被医生问到梦色调时,她描述出了街道中央红绿指示灯,道路两旁美丽樱花树,戴着紫色围巾小姑娘,

  • 标签: 高中 课外阅读 阅读教材 《你的梦是彩色的吗?》
  • 简介:女儿小时候,我带她去学棒球。和她一起,有一大堆美国女孩子。只要女孩子挥一下球棒,在旁边观看大人堆里,就能听到一声尖叫或者不

  • 标签: 美国妇女 路易 棒球 球棒 旁边 教练
  • 简介:古里古十岁那年春天,整个台风村被一片绿油油风景抱在怀里,清新而富有朝气。很多年后古里古想起那个春天,脑海里就会涂满漂亮绿色。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:<正>1993年,日本札幌一位4岁小男孩从8楼掉下来。男孩妈妈小山美真子当时正在楼下晾衣服,看到这一情景,立即飞奔过去,赶在小男孩落地之前,把孩子抱在了怀里。这一消息在《读卖新闻》刊出之后,引起日本盛冈俱乐部法籍田径教练布雷默质疑。因为根据报上刊出示意图,他发现,要接到从25.6米高地方落下孩子,这位站在20米外妈妈,必须跑出每乖少9.65米速度。而这一速度,在当时日本,就是成绩最好田径运动员,都难以达到。

  • 标签: 田径运动员 布雷默 《读卖新闻》 法籍 世界田径锦标赛 山美
  • 简介:二、老师说画卢梭(1844-1910)出生于法国巴黎近郊,是一位自学成功典型画家。无师自通他,凭着执着、努力及独特天分,树立独有的细密描绘特色及个人风格。

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  • 简介:在幼儿园活动中,我们发现很多教师已经习惯于不断地向儿童“抛”问题,似乎只要儿童能回答或解决这些问题,课程实施就是成功、令人满意。从表面上看,教师提出了很多问题,但其实教师“问题意识”并不明显。很多时候,只是把事先准备好问题和答案按部就班地带出来而已。由教师不断提问和儿童被动应答形成教学模式让我们看到儿童是被动甚至无助

  • 标签: 课程实施 儿童 提问 “问题意识” 教学模式 教师
  • 简介:"我不能再哭了,我要做个真正男子汉。"那一刻,杨康感觉心里一股热血流过,淹没了母亲去世后左右他多年脆弱。"我不喜欢有风日子。风是父亲苦难/我怕什么时候风一吹,就把我父亲/从这个世界,吹到另一个世界。"这是重庆理工大学材料科学与工程学院杨康写诗歌《我不喜欢有风

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  • 简介:本文阐明了作为成人,作为教育者,应该如何看待和对待儿童本能,指出了成人和教育者在对待儿童本能时经常犯错误———压制儿童本能。文章较深刻地触及了儿童观和教育观问题。当然,具体操作中,究竟如何对待儿童本能,还得采用辩证办法,正如文尾所说,我们应尊重儿童本能,但也不能一味迁就,无条件地满足。更多还原

  • 标签: 儿童本能 幼儿教育 儿童教育
  • 简介:雄鸟最高可达2.5米,最重可达155千克。雌鸟小一些。不会飞,翅膀退化。不过,在高速奔跑时,翅膀可以协助改变方向。

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  • 简介:大班教室里,老师正在组织科学活动“神奇力量”(图1)。老师将事先藏在手里纸屑,通过“变魔术”方式撒落在桌面上,引得孩子们啧啧称奇。

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