简介:中国儿童中心继续举办第二十三届全国中小学生绘画书法作品比赛,本届比赛的主题是“美好新生活”,旨在引导少年儿童感悟党的十九大提出的建设“美好生活”的奋斗目标,用多彩的画笔描绘改革开放以来祖国取得的巨大成就;展示绿色家园、幸福生活;畅想新时代科技腾飞、祖国富强。
简介:《卡加布列岛》其实是两年前就构思好的一个故事,当时将它详详细细地记在了笔记本上,但遗憾的是总有各种各样的事情打断计划,直到今年偶然目睹到一张小猩猩的图片时,才下定决心将这个故事写出来。
简介:语文教学中,提倡'读写结合'。通过读写训练,达到以读促写、以写促读,提高学生的语言感悟能力和表达能力。仿写是最普遍的一种方法,它着眼的往往是课文的表达方式。对于低年级的学生来说,对表达方式的体悟,多数通过仿写来完成。与中年级不同的是,低年级学生的仿写很少能完全脱离课文的内容。低年级的孩子虽然不能写好多字,但只要指导得当,也可以进行读写结合。新编苏教版语文一年级上册《秋姑娘》就是很有特点的一首童诗:
简介:往年新学期开学,女儿回家都会叽叽喳喳带回学校的新鲜事。升入高中的这年有点儿反常,她沉静得几乎郁结。我猜测估计是因为她的压力大了,考上了省重点,身边全是尖子生,她从众星捧月的明月一下子变成了芸芸众生的一员,心理落差还是小事,无形中的竞争与重点学校里完全不一样的严谨紧张气氛,都让她茫然无措。
简介:我小学和初中是在一个乡下的小镇度过的。那里的山、水,还有玩伴至今都让我魂牵梦绕。后来一路求学,辗转多地,再次回到小镇已经是十几年之后。熟悉的小路消失了,曾经的房屋不见了,连山川河流都被人工打造得面目全非。走进我梦里经常返回的校园,校舍依旧,却物是人非。然后,又得知我当时最好的一个朋友,因重病离开了人间……那一瞬间,我百感交集,记忆中那些青春的身影从我面前旁若无人地经过。
简介:围绕主题进行绘画创作,是幼儿园美术教学中的常规活动,孩子在幼儿园时通常有老师辅导,可是对于一些在家庭中也很喜欢画画的孩子,家长如何辅导呢?这里,我以主题《长大以后的我》为例,简单介绍一些可操作的方法。
简介:
简介:"读友杯"全国少年儿童文学创作大赛是由少年儿童文学期刊《读友·少年文学》杂志社发起,为了发现与表彰少年儿童文学领域各种人才而设计的比赛。旨在挖掘适合少年儿童阅读的优秀文学作品,积极鼓励作家及全国教师对于少年儿童文学的创作热情,促进中国优秀的少年儿童文学的创作与发展,比赛举办以来得到业内广泛支持与好评,历届推出的优秀作者均已成为现今活跃在少年儿童文学创作舞台上颇受欢迎的作家。
简介:"读友杯"全国少年儿童文学创作大赛是由少年儿童文学期刊《读友·少年文学》杂志社发起、为了发现与表彰少年儿童文学领域各种人才而设计的比赛。旨在挖掘适合少年儿童阅读的优秀文学作品,积极鼓励作家及全国教师对于少年儿童文学的创作热情,促进中国优秀的少年儿童文学的创作与发展,比赛举办以来得到业内广泛支持与好评,历届推出的优秀作者均已成为现今活跃在少年儿童文学创作舞台上颇受欢迎的作家。
简介:"读友杯"全国少年儿童文学创作大赛是由少年儿童文学期刊《读友·少年文学》杂志社发起,为了发现与表彰少年儿童文学领域各种人才而设计的比赛。旨在挖掘适合少年儿童阅读的优秀文学作品,积极鼓励作家及全国教师对于少年儿童文学的创作热情,促进中国优秀的少年儿童文学的创作与发展,比赛举办以来得到业内广泛支持与好评,历届推出的优秀作者均已成为现今活跃在少年儿童文学创作舞台上颇受
简介:"读友杯"全国少年儿童文学创作大赛是由少年儿童文学期刊《读友·少年文学》杂志社发起、为了发现与表彰少年儿童文学领域各种人才而设计的比赛。旨在挖掘适合少年儿童阅读的优秀文学作品,积极鼓励作家及全国教师对于少年儿童文学的创作热情,促进中国优秀的少年儿童文学的创作与发展,比赛举办以来得到业内广泛支持与好评,历届推出的优秀作者均已成为现今活跃在少年儿童文学创作舞台上颇受
简介:"读友杯"全国少年儿童文学创作大赛是由少年儿童文学期刊《读友?少年文学》杂志社发起、为了发现与表彰少年儿童文学领域各种人才而设计的比赛。旨在挖掘适合少年儿童阅读的优秀文学作品,积极鼓励作家及全国教师对于少年儿童文学的创作热情,促进中国优秀的少年儿童文学的创作与发展,比赛举办以来得到业内广泛支持与好评,历届推出的优秀作者均已成为现今活跃在少年儿童文学创作舞台上颇受欢迎的作家。
简介:说来汗颜,《密室里的幽灵》一文,原是为7月份的《岁月·推理》特刊所写的。3月初时,AC论坛上的一脚接一脚辗转微博QQ并最终通过另一位坛友联系上我,说论坛十周年庆之际与《岁月·推理》合作准备出一期特刊,问我能否为之写一篇文,交稿时限是3月底。
简介:2017年9月20日,马良故里浙江省浦江县城童趣洋溢、洪汛涛先生的母校浦阳一小(马良小学)群贤毕至,“纪念一代童话大师洪汛涛先生倡导童话教育三十周年暨第二届全国小学童话教学研训活动”隆重举行。中国作家协会副主席高洪波、中国儿童文学研究会会长庄正华和楚三乐部做了热情洋溢书面发言,为中国童话教育指明了前进方向;
简介:我是一个爱看书的女孩,平时和爸爸、妈妈一起出门,发现总是有很多人喜欢拿着手机玩——走路时候玩、休息时候玩、等车时候玩、坐车时候玩……于是,就想到把自己看到的这些编成故事写出来,希望大家能够少玩手机,多多看书。绘本《变形记》,讲述与手机和书本有关的故事。一个叫西西的小男孩,一直以来都是非常喜欢手机,一刻都不让手机离开自己。有一天,西西醒来后发现自己的脑袋变成了手机模样,他身边所有的人
简介:我在秦岭山里长大,故事里的木匠、小狐狸、黑熊、山妖……不管是现实里的,还是传说中的,都如一盏盏温暖的灯,在我童年不善于跟人说话的漫长日子里,成为我最隐秘、最忠诚的伙伴。也正是他们,让我长大后的人生充满了无与伦比的快乐,成为我童心创作的源泉。
简介:写这篇小说是在09年,汶川大地震后的第二年。那时的我,像一只冬眠的熊,正缓缓从那场大灾难中醒来,满满的都是无法言说的忧伤和疼痛。可是,尽管如此,还是想要努力向前,想要为仍然活着的自己和朝向未来的孩子们写点什么。
简介:这篇稿子的灵感来自一次游玩,在神农架,山脚下有一个动物园,铁笼子里关着各种各样的猴子。当然,不是什么长尾猴,是些什么品种,我记不清了。但我能清楚地记得,有几只小猴子在铁笼间自由穿行,几根铁栅栏相对它们幼小的身体,简直
简介:童话和童年相偕前行,相偕成长。谁是童话的作者?是你,是我,是他。你可能会说:“我还很小,我不会编写童话。”你会的。在你童年的心理中,你把一切存在着的物体都看作是有思想、有感情的,于是你就编出了它们喜怒哀乐的故事,那就是童话。
创作你自己的"美好新生活"
满怀慈悲之心—《卡加布列岛》创作谈
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生活有巧合,亦有温暖--《组合》创作谈
《我与猫的午后奇遇》创作感言
家长如何辅导幼儿进行主题画创作
动手创作最美的节气绘本
“读友杯”全国少年儿童文学创作大赛之短篇文学创作比赛征文启事
读友“读友杯”全国少年儿童文学创作大赛之短篇文学创作比赛征文启事
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《给山妖的女儿打嫁妆》创作感言
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我们能守住什么?—《长尾猴》创作谈
每个人都是童话的创作者