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简介：互联网时代，慕课兴起与迅猛发展，设计教育的教育理念、教学模式和教育方法随之更新。本文探讨设计教育如何充分利用网络资源有效建设慕课课程，形成线上教学与线下教学协同的设计教育新模式。

简介：母校的门口是一条笔直的柏油马路,两旁凤凰木夹荫。夏天,海风捋下许多花瓣,让人不忍一步步踩下。我的中学时代就是笼在这一片红殷殷的花雨梦中。我哭过,恼过,在学校的合唱队领唱过,在恶作剧之后笑得喘不过气来过。等我进入中年回想这种种,却有一件小事,像一只小铃,轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。初一年级,我们有那么多学科,只要把功课表上所有的课程加起来就够吓人的,有11门课。当然,包括体育和周会。

简介：美丽的大千世界，生活着或惹人欢喜．或让人恐惧的各色各异的动物。不过在著名科幻小说家凡尔纳的故乡——法国的南特岛．那里也生存着一些“动物”，跟我们平常所见的动物不同．

简介：阿曼要给淘气的机械狗搭个漂亮的窝。瞧，阿曼多卖力啊!你也来帮忙吧。从“阿曼的小车间”里剪下素材，让小窝的周围开满鲜花吧!

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简介：修养情操类命题，一直是考场作文的重点，也成为近年微作文的热点内容。要想写出情感丰富的文章，有两种技巧显得特别重要。1．在具体情节中展示内容美修养情操类命题，往往具有“大”而“全”的特点。写作此类话题，自然不可泛泛而谈，不能简单地说感恩如何好、奉献如何好，也不能简单地写包容如何美、善良如何美，得用鲜活而具体的情节来做支撑。也就是说要力求通过一件具体的事情来挖掘情感的美好，展示美德的光彩。当然，如果用议论来写作的话，经典素材自然是不可缺少的内容。材料越是经典，越是新颖，内容会越显魅力。

简介：本文从科学探究问题解决过程的角度，对PISA科学素养试题及中考探究类试题进行分析，比较得出两种试题对学生在解题过程中不同环节考查的侧重。以期对如何通过试题，更全面、更科学地评价学生解决问题能力有所启示。

简介：<正>(烦恼、困惑、欢乐、驿动,绝对隐私!年少的心,像漂泊的云。欢迎加入“木木老师聊吧总动员”。)木木老师欢迎同学们参加心语聊天室,今天参加我们聊天的各路人马,来自天南地北,有贵州的苗人,广东的木棉小子,河北门神001,湖南潇湘玉女,好,现在我们开讲。木木老师,我是苗族人,普通话说得很不标准,我在我们山区的中学以优异的成

简介：<正>(嗨,大家好!“木木老师聊吧”现在开聊!请广大小聊友快快加盟,木木老师在此恭候哦!)木木老师学习的问题是大家普遍关心的问题,今天我们还是聊聊学习吧。小雨木木老师,我是个非常用功的学生,可是我的学习成绩在班上总是不能名列前茅,这种状况让我非常沮丧,我开始怀疑自己的智力是不是有问题,不然为什么我的付

简介：<正>“‘南京零距离杯’校园电视台DV展播暨评选活动”由江苏城市频道、《同学》杂志社联合举办,是面向南京市中小学生的一次记录学习、生活的DV大赛,得到了全市中小学的支持。在10天的时间里,我们精心挑选出了具有高水准、高制作水平的DV作品进行了展播,

简介：拾起、抓握、放下，这架看起来非常简单的机械手臂里包含了大量的科技。未来，它将在工业生产中扮演关键的角色。

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简介：乔的爸爸因为意外的成功一夜之间变成亿万富翁．从此．乔过上奢华的生活。两百万英镑的生日红包、乘坐私人飞机旅行、拥有自己的豪华赛车．这些在乔的生活中都变成司空见惯的事情。可是拥有这一切的乔并不快乐，他很孤独、寂寞，因为在他的生活中没有朋友。

简介：<正>(烦恼、困惑、欢乐、驿动,绝对隐私!年少的心,像漂泊的云。欢迎加入“木木老师聊吧总动员”。)木木老师大家好。昨天我在下班的路上先后遇到两位家长,谈话间,他们都说孩子越大越不听话,很难管教。

简介：<正>(烦恼、困惑、欢乐、驿动,绝对隐私!年少的心,像漂泊的云。欢迎加入“木木老师聊吧总动员”。)木木老师hello,各位小网虫朋友们,木木老师聊吧现在开聊!众网友木木老师好!(只见一个接一个的“木木老师好!”从屏幕上跃出,木木老师立马笑开颜了!)几天前,一个母亲给我写了封信,反映自己的孩子(上初中一年级)在学校受到

简介：<正>北京东路小学《礼让斑马线》获得此次“南京零距离杯”校园电视台DV展播暨评选活动的优秀奖。小作者吴观达同学通过日常生活中感受到的事情做了一次社会调查。《礼让斑马线》这部DV作品的立意比较好。针对大家脚底下天天要面对的斑马线,行人在过马路时有多少司机会主动停让?用什么方法

简介：去年,省委副书记孙家正同志到射阳县海洋乡视察了中心幼儿园后高兴地说:“这是为后代做了一件好事。”到过这个幼儿园的人都清楚,孙书记的评价决非过誉。且不说这占地4500平方米的幼儿园那古色古香、蔚为壮观