简介:〔摘要〕化学、药学以及制药工程等一些专业主干课程加上和化学相关的一些专业基础课程共同组成了《有机化学基础》这门大学课程。该课程的教学质量能够直接影响后续课程的学习,进而影响构建系统专业知识的框架,最终影响人才培养的质量。文章针对《有机化学基础》中的教学难点成因,探究了突破其教学难点的策略。
简介:强度是混凝土很重要的性能,其强度不足会影响结构的承载力和耐久性.文章对导致混凝土强度不足的因素及其机理作了分析,以供施工人员参考.
简介:“法蒂玛法则”是加拿大学者发现的在化学课程学习中普遍存在的一种具有肤浅性、工具性、依赖性和应试性的教育现象。利用相似情境变换诊断法、两段式测验诊断法、概念图诊断法、“过程一思路”诊断法和VOSTS诊断法可以有效诊断化学课程学〉--j中“法蒂玛法则”存在的状况和程度,并以此探查其产生的原因。研究表明,我国中学生化学课程学习中普遍存在“法蒂玛法则”,这种存在既有世界各国共同的特性,也有不少我国独有的现象和问题。
简介:摘要逆反心理是人们在日常生活中所说的“叛逆”,是小学生在受教育过程中以冷漠、敌对的态度对待学习和生活,是一种不健康的心理现象,是客观环境与主观需要不相符合时产生的一种心理活动,具有较强的抵触情绪。作为老师,应该对学生“叛逆心理”形成的原因及解决途径作必要的分析、研究。
简介:一个人的成长和发展不可避免地会遭遇到挫折和逆境。有的人身处逆境倍加努力.并在与逆境的抗争中锻炼了才能,发展了智慧.最终实现了自己的人生价值。有的人碰到挫折便悲观失望.从此一蹶不振。甚至由于精神紧张而导致心理障碍。中学生正处在身心发展的关键阶段.由于他们在生理上日趋成熟,心理上却比较幼稚,又大多为独生子女。大多在非常顺利和备受宠爱的环境下成长起来.所以抗挫能力普遍较低.在突然的打击和挫折面前容易导致心理失衡.这将会给青少年的身心带来极大的损害。因此,教育学生如何正确地应对挫折、提高学生的抗挫能力是学校心理健康教育的一个重要课题。
简介:〔摘要〕混凝土结构在长期自然环境和使用条件下会逐渐老化、损伤甚至破坏,影响到结构物使用功能和安全。因此,结构耐久性是工程结构可靠性的重要内涵之一。但是,目前严峻的事实表明,混凝土结构耐久性的研究滞后于工程实践的需要,因此,积极开展对混凝土结构耐久性科学技术知识的普及是相当迫切的。
简介:文章介绍了先张法预应力混凝土管桩及其用意用途,以及我省先张法应力混凝土管桩的发展,通过试验掺入矿渣粉对先张法预应力混凝土管桩的混凝土强度和抗弯性能的影响,表明在混凝土中掺入矿渣粉替代部分水泥来配制C60混凝土,并用于先张法预应力混凝土管桩生产中是可行的。