简介:〔摘要〕教学有法,但无定法。“无定法”是说数学教学没有永恒的一成不变的教学方法,即使人们公认的某种行之有效的教学法,教师在实践中也必须因校因人(指教师)、因时、因学生、因教材而异,这就是所谓“无定法”。下面是我在教学中常采用的环节教学法,不过并不是说在每一节数学课中每个环节都要用到,一节课抓住几个环节也就够了。所有环节中每一环节所占时间,哪一环节需强化或减弱,则须因内容、因学生而定,不可强求一律。数学教学的环节是预、题、读、听、思、问、记、议、练、结,故叫“十环节教学法”。
简介:摘要:本文探讨了英语语法教学的几种方法和它们的 优点和缺点。我们在英语教学中,应该始终倡导学生探究 --发现式和自主式的学习方法,在教学中坚持为学生创造良好的语言环境,使他们在适当的语境中感受语言规则的存在,再通过对语法规则的观察、发现、了解、分析、归纳和总结,然后学会利用所学的语言知识去完成一些具体事情,最终形成综合语言运用能力 .
简介:摘要:课堂是学生学习知识的主要场所,高效课堂是教师主要思考的问题。在数学知识的讲授中,教师应该注重提高课堂的效率。基于此,本篇文章对小学数学高效课堂的构建之策进行研究,以供参考。
简介:摘要要教好语文课,方法是很重要的。而语文作为基础工具学科,其科学的教学方法尤为重要。一名合格的语文教师,既要从理论上掌握教学方法,又应在实践中灵活运用,善于在完成教学任务的同时也教会学生获取知识的方法。所以要探讨语文教学方法问题,必须从教师和学生两方面入手作综合研究。这是中学语文教学改革的需要,也是当前开展素质教育的需要。
简介:摘要教育是一个国家发展的根本,没有教育就不可能有各个领域的发展。对于小学教育来说,美术教育是提高小学生德、美、体全面发展不可或缺的一项,是培养小学生热爱艺术、热爱大自然的一种教育方法,对小学生的世界观、价值观、人生观都起到了至关重要的启蒙作用。对于国家来说,社会主义的接班人必须是全面的人才,这是建设社会主义精神文明的基础。本文探讨了小学美术教学的三个方面,期望对于小学生的培养起到很好的作用。