简介：【摘要】语文学习应该是充满温度且内涵丰富的。当学生在语文学习中出现错误时，教师要乐于容“错”，释放人文关怀，允许学生思维开叉，保护学生自尊，给予学生信任;要善于化“错”，彰显教学艺术，关注学生思维景观，引导学生自我分析，鼓励学生自我纠正;要勇于思“错”，体现反思智慧，既要从学生方面反思，也要从教师自身方面反思，关注课堂与生活、学科逻辑与学生逻辑、外控与内生之间的关系，建立表象与本质的联结。

简介：摘要：随着当前计算机互联网技术的快速发展，以及相关技术的广泛应用，信息化和智慧化已经成为各行各业未来发展的重要方向，在中小学图书馆建设过程中，强化其智慧化特征将能够极大地促进中小学图书馆资源的优化和共享，为中小学生的学习和成长提供帮助。本文从中小学指挥图书馆的概念入手，探讨了中小学图书馆智慧化的措施，以期对实际工作形成一定的帮助。

简介：摘要：智慧课堂是指教师应用信息技术等现代技术引导学生进行学习，将现代技术完整地应用到教学之中，贯穿整个课堂，在初中物理教学中，应用智慧化课堂开展教学能够优化教师的教学，让学生能够更加轻易地获取学习资源，加深学生对知识的理解。因此，教师要积极探索将智慧化课堂应用到初中物理教学之中的方法，促进学生学习效率的提升。

简介：摘要:随着教育信息化的全面推进，智慧教室在教师个性化教学方面具有巨大的潜力和效能，它将使教师与学生之间的教与学的内涵在互动中发生根本改变。本文结合课堂教学实践，主要阐释了智慧教室环境下的个性化教学的途径，以期最大限度地发挥信息技术在育人方面的实用性。

简介：摘要：近些年，我国的科学技术水平在社会发展下不断进步，基于对智慧酒店的了解，数字化背景下智慧酒店的数量不断增多，智慧酒店的营销难度较大，如何在同类产品中提高营销效果，如何解决智慧酒店的营销问题，对智慧酒店的生存与发展具有重要意义。本文结合数字化背景下智慧酒店的营销实际，探讨智慧酒店营销转型的措施，为智慧酒店营销提供有力支持。

简介：摘要：当前，我国社会治理的重点在基层，难点在基层，创新也在基层。原因在于基层社会治理面临严重的内忧外患，在内表现为基层政府治理碎片化问题突出,治理主体和治理要素分散零碎,在外表现为基层面临的社会环境愈加复杂化，社会需求愈加多样化，要提升社会治理整体水平，实现民心在基层凝聚、资源在基层整合、问题在基层解决、服务在基层拓展，就必须创新基层社会治理机制。发挥科技支撑作用，推动现代科技与社会治理深度融合。

简介：摘要：我国城镇化建设的进程推动了社区智慧化建设，高校作为以学生为主体的社区也在不断的进行社区智慧平台建设，其目的是为了更好的提升学生自我管理的能力，在社区智慧化平台的辅助下，学生可以参与到高校社区管理中，进而增强了他们的主体意识，获取管理经验。本文以广东科学技术职业学院为例，依托“华为苑”学生社区管理案例，分析高校社区智慧化平台建设的路径。

简介：摘要：我国从1994年全面介入国际互联网以来，随着我国信息化进程不断的加快，网络+时代的智慧校园建设，利用现代信息技术，可以使教学内容得到有效的提升，改变学习方式，使师生之间的交流方式得到极大的改善，从而推动了教育事业的迅速发展。所以，本文从“智慧校园”的建设入手，对其进行积极的探索，就显得尤为重要。

简介：【摘要】大数据时代，利用信息技术来打造信息化、智能化教学环境，实现智慧教学，促进学生符合个性化成长规律的智慧发展，是当今高校英语教学发展的必然趋势。本文以《新视野大学英语读写教程》第三册第二单元《Audrey Hepburn -A True Angel in the World》的课文教学为例，探讨在大学英语课堂教学中立足大学生的个性特点和个性化差异，利用智慧教学平台和技术，创设智慧教学空间，促进学生个性化、智慧化能力发展。

简介：摘要：随着信息技术高速发展，“互联网+教育”应运而生，也被广泛地应用到学科教学中。这种背景下，小学语文教学形式发生了明显的变化，教师就要紧着时代发展的步伐，创新语文教学形式，构建小学语文教学智慧课堂，以此调动学生参与语文教学的积极性，进而提升语文教学质量。对此，本文将对如何借助指挥平台来开展小学数字化教研工作进行探究，以供参考。

简介：摘要：传统多媒体教室存在一定的局限，很难满足多种教学模式，也存在对教师的限制，因此高校在近年来开展了智慧教室建设，以适应全新的教学需求。本文从多媒体教室的问题出发，探讨了智慧教室的内涵和逻辑架构，总结高校在进行智慧教室建设时存在的不足，分析如何进行智慧教室功能设计。通过研究，推动高校完善智慧教室的建设通过，强化智慧教室的信息化设计，提升高校的教学质量。

简介：

简介：摘要：在数字化智慧教育背景下，推进高校教育教学数字化建设已成为高等教育创新发展的必然要求。教育信息化进程中，高校教育教学改革与实践有了新的时代课题，智慧教学概念的提出强调了教学过程中教师对学生的引导和学生的主动参与。鉴于此，文章简要探讨高校教育发展面临的现实挑战与机遇，探索高校智慧数字化转型教学模式的构建路径，更好地助力高校实现“立德树人”的教学目标。

简介：摘 要：本文围绕数字化教学环境下的智慧校园建设和应用，深入探讨了智慧校园的概念框架与背景，分析了现有数字化教学环境的特点与挑战。在此基础上，细致解读了智慧校园建设的关键要素，包括先进的技术架构与高效的管理模式，进而展示了智慧校园的服务体系。通过具体的应用案例，评估了智慧校园在不同场景下的实际效能，并针对存在的问题提出了对策。本研究以实证数据为支持，为智慧校园的构建与发展提供了有力依据，同时对未来智慧校园的优化与扩散提供了实践指导。

简介：摘要：中小学图书馆是广大师生学习知识以及获取信息的重要基地，通过图书馆能够在一定程度上丰富广大师生精神生活，因此图书馆建设问题一直受到有关方面高度关注。特别是在大数据技术不断引进过程中，如何提升中小学图书馆智慧化水平更值得分析。简要介绍智慧图书馆相关概念以及现阶段在中小学图书馆智慧化建设过程中所存在具体问题，结合实际情况提出提升中小学图书馆智慧化建设水平策略，对于学校健康、可持续发展产生积极影响。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，教育信息化已成为推动教育改革与发展的重要力量。本文探讨了依托教育信息化构建智慧教育新模式的重要意义，分析了当前教育信息化面临的挑战，提出了构建智慧教育新模式的策略，包括完善基础设施建设、提升教师信息化素养、创新教学模式、加强数据驱动的教育决策等。通过实际案例展示了智慧教育新模式的应用效果，展望了未来智慧教育的发展趋势，旨在为推动我国教育现代化提供有益的参考。

简介：摘要：基于国内外智慧城市得到迅速的建设与发展，其构成智慧城市的主要部分之一的智慧消防将会受到人们的广泛关注。而对于构建智能化消防系统的智慧消防，能够进一步提高整个城市的消防安全监管水平。与此同时还能够进一步提高及灾情发生后的急速救援效率。本文就智慧消防应用中多设备联动火灾报警系统的探讨，其智慧消防的信息化手段能够进一步提高整个火灾防控以及处理能力，多个设备联动的模式能够更好构建智慧消防的宗旨以及目标。

简介：美国当代作家富尔格姆在《信条》中这样说道：“智慧并不在高等学府的大山顶上，倒是出自主日学校（教会办的只在星期日授课的儿童学校，以教授宗教内容为主）里孩子们玩的沙堆里。”

简介：·智慧是拨动社会前进的杠杆·智慧是人们分辨是非的能力·不断地学习知识是增长自己智慧的途径之一·智慧能为自己赢得幸福·智慧，是无穷能量的源泉

简介：摘要：幼儿园课程学习化教学是让幼儿在游戏中学会学习，幼儿园幼儿还比较小，刚进入学习阶段，是一个需要启发的时段。也是第一次接触学习，因而教师要很好的利用游戏的方式带动幼儿学习，培养幼儿的兴趣，从而提高幼儿的学习能力。但很多人觉得游戏和教学是不可能结合的，觉得游戏就是玩，怎么能够好好的学习呢？但并不是这样，反而是通过这种游戏的方式能够更加带动幼儿学习的氛围，也能让幼儿更加融入这种场景，不仅仅是学习上，而且也可以交到朋友，让幼儿喜欢上幼儿园，而不会因为不想学习而哭哭啼啼想回家。也能更好的适应幼儿园生活。