简介：“集体仇恨法”被废止开学第一天，萝卜老师专门在语文课上留出20分钟，给我们讲第二天上公开课的事。她说她很紧张，也很高兴，因为这次来听课的老师都是外校的特级教师，他们一定会向她提出很多意见，然后再帮助她。萝卜老师要求我们全班同学要积极配合她，踊跃举手发言，遵守课堂纪律……

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简介："人生是由无数烦恼组成的一串念珠,懂得生活的人是笑着读完这串念珠的。"法国作家大仲马的这句话给了我们很多启迪。阅读丁立梅的《萝卜花》,我们也会得到很多的启示。的确,生活中,苦难是避免不了的,懂得生活,勇敢坚强的人,是不会畏惧人生的苦难的。相信,只要真诚、快乐地生活,我们每个人的心底也都会有萝卜花绽开。

简介：哈皮侦探：萝卜长在什么地方最神奇？土里？稻田？还是空中？如果我告诉你，萝卜长在国王的鼻子上，你会有什么样的感觉？现在，就让我们一起穿越到大洋彼岸，看看美国的小伙伴们喜欢的童话吧!

简介：一大早，老爷爷就起来锻炼身体，发现院子里的萝卜地里长了个巨大的萝卜。老爷爷弯下腰，仔细看了看，这才种几天呀，这个萝卜就长这么大了？一定是老天爷送给我吃的。那我就把它拔出来烧汤喝吧。

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简介：活动目标：1．不断操作、鉴别，探索用萝卜和其它的材料及艺术的方法进行创作；2．乐于参与探索活动．发展幼儿审美、鉴赏和创作能力；3．通过手工创作活动，培养幼儿认真做事的态度和方法．

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简介：　　"青菜萝卜"老师是在三年级的时候开始教我们班的.自从"青菜萝卜"老师来了之后,我们班最流行的一句话就是:"青菜萝卜,各有所爱."……

简介：小兔们在自家门前种了一小块萝卜，在他们的精心培植下，这块地的萝卜获得了大丰收。这个星期天，小兔们来到萝卜地准备拔萝卜。

简介：冬天，下了很。大很大的雪，天气好冷啊!小白兔出门找东西吃，一边找一边想，这么冷的天，小猴一定也饿了。我找到东西，去和它一起吃吧。小白兔扒开雪，嘿，雪底下有个萝卜。它多高兴啊!小白兔抱着萝卜跑到小猴家，敲敲门，没人答应。

简介：春天到了，天气越来越冷。山羊大婶很担心小白兔没吃的，就从自己家地里拔了一个又鲜又嫩的大萝卜给小白兔送去。小白兔不在家，山羊大婶就把萝卜放在小兔家门口。小白兔回到家看见了大萝卜。它想：这是谁家的大萝卜呀？怎么放在我家门口。哦，可能是邻居家小猴的吧。它可真粗心!

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简介：1问题夏祥斌人教版高中《生物·选修1·生物技术实践》P．79图6—9“胡萝卜素的纸层析结果示意图”中两个红圆点是什么？标准样品与萃取（提取）样品点样的位置可以互换吗？

简介：【摘要】阅读中的“预测”是指我们在阅读文本的时候，根据文本已有的信息，结合文本内容、背景知识以及阅读者的生活经验，对文本后续的情节推进、故事结局或者作者表达意图进行推测，从而对故事发展的过程和结果进行预先的主观判断，并随着阅读的深入，不断寻找文本信息验证自己的主观判断，在推测与验证中反复修正、循环推进阅读，这种阅读策略是我们阅读中最为常用最为有效的一种。接下来我将以《胡萝卜先生的长胡子》这篇课文作为例子诠释阅读策略——预测在现实中的运用。

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简介：小兔兄弟俩在菜园里拔萝卜,兔哥哥抬头看了看火辣辣的太阳,擦了擦额头上的汗,又数了数拔出来的萝卜,说：＂我拔了53个,小弟你拔了38个。＂＂我们俩一共拔了多少个萝卜呢？＂兔弟弟问。兔哥哥说：＂把我们俩拔的萝卜数加起来就是一共拔的萝卜个数了,算式为53＋38。计算53＋38时,可以借助小棒计算,数数整捆和单根的小棒各是多少（如下图）,53＋38=91.”

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