简介:档案是国家机构、社会组织、企事业单位和个人在政治、经济、科技、文化等社会实践中直接形成的具有使用价值的历史资料。它能够反映社会的科学技术、生产建设和各项工作活动,民俗活动的真实面貌。勤工俭学档案是反映教育系统内部各级各类学校开展勤工俭学活动的真实面貌,它记求了一定范围内学校开展勤工愈来俭学工作真实情况,为不断总结经验,继往开来,进一步开展好勤工俭学活动,提供了扎实的理论依据和直接经验,也为上级主管部门检查指导工作提供了可资督查的勤工俭学原始材料,有着极高的使用价值。因此,加强勤工俭学档案规范管理工作有着极其重要的现实意义和深远的历史意义。
简介:摘要常言道“成才先成人,成人先铸魂”,学校管理必须先于学校其他日常工作而开展。而管理工作则以“德”为主,培养学生具备基本的道德规范,遵守社会公德及学校规章制度,以“爱”为核心,实施人文教育,培养集体主义和爱国精神,形成崇高的理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观,调动学校各职能部门,实现管理育人、教书路人。
简介:摘要初中阶段是学生身心发展的关键时期,良好的班级管理对促进学生健康全面的发展,对教育和教学的各项任务的完成都起着举足轻重的作用。作为班主任,就必须准确把握学生不同年龄阶段的心理特点,从课内到课外,从学习到活动,从生活到思想等各个方面多关心学生,多注意教育方法,在提高学生学习效果的同时引导其健康成长。
简介:摘要如何评价一所好的学校,家长普遍认为,好的学校,必须有好的声誉,而好的声誉,首要的是孩子在学校里学得好,学得有出息,毕业时能较容易地进入声誉同样较好的高一级学校。老百姓评价一所好学校的标准,无疑是一条比铁还硬的定则。教育家们认为,好的学校,起码有三条一、学生上课聚精会神,气氛活跃;二、课外活动龙腾虎跃;三、学校管理井井有条。本文通过几个方面,对小学的管理工作,做了简单的分析。