简介：<正>增加交流,扩大合作,进一步办好华文报刊,更好地传播中华文化,这是参加’95世界华文报刊与中华文化传播国际学术研讨会的一百多名海内外专家、学者的共同呼声。这次学术研讨会由中国新闻史学会、华中理工大学、新加坡南洋理工大学联合举办,华中理工大学承办,95年10月12日在武汉开幕,16日在重庆闭幕,历时五天。来自美国、法国、德国、日本、新加坡、马来西亚和中国大陆、台湾、香港等多个国家和地区的新闻学者、华文报刊负责人参了会议。中国人民大学博士生导师方汉奇教授、甘惜分教授,复旦大学博士生导师宁树藩教授,台湾国立政治大学李瞻教授、潘家庆教授,台湾中国文化大学郑贞铭教授,在海外华文报刊研究中有卓越成绩的新华社研究员方积根先

简介：2015年，全国各级各类新闻媒体把中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动作为全年宣传工作的重中之重，紧紧围绕“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”这一主题，紧扣四项重大活动和重要节点，高扬主基调、唱响主旋律，浓墨重彩、亮点纷呈，圆满完成各项宣传任务，有力弘扬了伟大民族精神和伟大抗战精神，有力激发了全体人民的爱国热情，为整个纪念活动营造了浓厚热烈的社会氛围。

简介：充分发挥基层党组织的政治功能，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒，这是以习近平同志为核心的党中央对基层党组织基本属性的深邃把握和明确要求。近年来，太原第一监狱党委在省司法厅党委和省监狱管理局党委的坚强领导下，从思想上重视党建，从行动上狠抓党建，从业务上检验党建，认真落实上级部署，坚持党要管党、从严治党，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，紧扣监狱业务工作实际，扎实做好基层党建提升工作，不断加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设，积极发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员队伍先锋模范作用，为监狱创新发展提供了坚强有力的政治保障和组织保障。

简介：五年来,新闻舆论战线深入学习贯彻宣传党中央治国理政新理念新思想新战略,取得了显著成效,通过深入学习党中央治国理政新理念新思想新战略的＂新闻篇＂,牢固确立媒体宣传的根本遵循;通过精心策划党中央治国理政新理念新思想新战略的主题宣传,始终坚持媒体宣传的正确方向;通过突出抓好党中央治国理政新理念新思想新战略的理论武装,准确把握媒体宣传的基点落点;通过积极探索党中央治国理政新理念新思想新战略的融合传播,努力提升媒体宣传的渗透影响;通过着力讲好党中央治国理政新理念新思想新战略的＂中国故事＂,丰富拓展媒体宣传的国际视角。

简介：自从11月9日国务院对宏观经济政策作出重大凋整，出台了十项扩大内需的措施之后，新华社的报道迅速跟进，从9口至15日7天时间里，播发评论员文章5篇，重点稿件12篇，还有各种解读类稿件30多篇。这些稿件的题目有：《采取强有力措施保持经济增长》、《从宏观调整歧策看中国经济发展》、《与经济危机的不利影响赛跑透析本轮宏观调控政策三大特点》、《十大举措改善民生百姓生活更加美好》、

简介：即将结束的２０世纪必将在科学技术史和新闻传播史上留下深深的印迹：在这１００年里，先后诞生了广播、电视和被人们称为“第四媒体”的互联网。科学技术的进步，使人类传播、处理和存贮信息的能力上亿倍地增加，使新闻媒体，乃至整个新闻传播事业获得一次又一次巨大的飞...

简介：目标明确鲜明突出初见成效——中央和各地主要新闻媒体迎接党的十五大新闻宣传综述钟萱鑫中央和各省、自治区、直辖市主要新闻媒体，紧紧围绕为党的十五大召开创造良好舆论氛围和社会环境的目标，深入宣传江泽民总书记５月２９日在中央党校的重要讲话精神，积极报道党的十...

简介：2016年3月25至27日，由中国新闻史学会新闻传播思想史研究委员会、南京大学新闻传播学院和《国际新闻界》杂志共同主办的“中国新闻史学会新闻传播思想史研究委员会成立大会暨第三届中外新闻传播思想史高峰论坛”在南京召开。来自清华大学、中国传媒大学、中国社会科学院新闻与传播研究所、中国人民大学、复旦大学、武汉大学、四川大学、厦门大学、香港中文大学以及东道主南京大学等多所国内知名高校的学者出席了此次盛会。

简介：由电子科技大学主办，电子科技大学公共管理学院和电子科技大学数字文化与传媒研究中心承办，《新闻界》杂志作为学术支持单位的“第一届泛喜马拉雅地区传播学术论坛”暨电子科技大学“泛喜马拉雅地区传播研究中心”成立仪式，于2018年6月8日至6月9日在电子科技大学清水河校区举行。

简介：2006年6月5日-6月9日，美国密苏里新闻学院国际交流中心主任、副教授弗里兹·克罗普（FritzCropp）博士在中国人民大学新闻学院做了为期一周的学术前沿讲座。这是自2005年10月密苏里新闻学院与中国人民大学新闻学院建立姐妹学院关系以来，继2006年4月美国密苏里新闻学院副院长布莱恩·布鲁克斯教授来中国人民大学新闻学院讲学后两院进行的又一次学术交流活动，是中国人民大学学科国际前沿教师培训的重要内容之一。