简介:做为一名邮政工人,能记住几百个地名,并不新鲜,但若能记住几千个就不简单了。可是北京市邮政信函分拣局女工赫景兰,却能记住四万个地名。同事在工作中遇有不知道的地名、地址,只要向她请教,没有得不到满意答复的。人的记忆力到底有多大呢?1979年日本索尼电器公司职员友纪英哲背诵出圆周率小数点以下2万位,1981年印度人马哈德万背诵出
简介:1875年,柴科夫斯基的《四季》中,有流畅的旋律与洋溢的感情和才华,它们如行云流水,清新自然,纯洁明丽而又如醉如痴,多彩多姿。柴可夫斯基以春的生机、夏的浓郁、秋的柔和、冬的瑰丽为抒情背景,表达了他对祖国的忠诚和对俄罗斯大自然的热爱。本场音乐会中,钢琴家安德烈·皮萨列夫和配音演员曹雷将联袂献艺,带领观众进入四季缤纷的音乐世界。
简介:摘要:在当今的教育环境中,学生创造力和表达能力的培养已成为教育的重要目标。音乐教育作为艺术教育的一部分,具有独特的价值,因为它不仅培养学生的审美能力,而且有助于提高学生的创造力和表达能力。基于此,以下对高校音乐田野调查中音乐活动对学生创造力与表达能力的影响研究进行了探讨,以供参考。
简介:功放+12英寸全频音箱(采用飞利浦5200钴磁喇叭DIY)用古董全频DIY音箱成为发烧利器,一直是发烧友谈论和关注的焦点。“是谁在敲打我窗,是谁在撩动琴弦,那一段被遗忘的时光,渐渐地回升出我心坎……”伴随着全频音箱轻轻飘出这首蔡琴经典的《被遗忘的时光》,
简介:如约来到韩延文纽约豪园温馨的家,坐在记者面前的她,笑容是那样的甜美,和她交谈一点没有采访的痕迹,倒是有种和朋友在聊天的感觉。
简介:您相信不同的音乐会使人吃东西的习惯改变吗?约翰·霍普金斯大学的研究发现,放摇滚乐会使人们吃得快、吃得多。放古典音乐特别是缓慢的弦乐,人们则会吃得少、吃得慢。基于这种理论,速食店应该放轻松、活泼、节奏比较快的音乐,可以鼓励消费者赶快用餐,吃完就离开,达到顾客盈门的目的。所以餐厅要根据它们的菜式、客人族群、用餐形态来选择音乐,甚至不同的时段也应该放不同的音乐。
简介:在音乐教学中,节奏作为音乐的第一要素,节奏的地位和作用越来越突出,是学生学习音乐必须掌握的技能,也是音乐能力的核心点之一。本文将从节奏教学的现状与重要性进行论述,通过节拍、语言、身体动作的方式方法进行探索。
简介:新课程改革的事实施推进了素质教育的发展,音乐教学是实现素质教育的重要途径,做好音乐教学工作是提高学生综合素质工作中不可缺少的一部分,所以要对音乐教学给予足够的重视,为了提高音乐教学的质量,促进音乐教学的发展,分析了音乐教学中存在的问题,并且提出了解决问题的办法。
简介:一直记得电视上的一个广告:冬夜里的街上,一档黑芝麻糊的小摊旁,那个小孩,捧着一碗芝麻糊时的微笑,温暖的画面,许久许久地暖和了岁月……
简介:情感体验是音乐教育的重要价值目标。该文在"新课标"视野下,就如何引导学生正确体验音乐作品的情感内涵,提出了五种方法:音乐要素分析法、人文内涵点睛法、音画情境渲法、联想想象拓展法和文体活动表现法,并对每种方法的特点、功能和应用进行了阐述。这五种方法在教学中常常是彼此渗透、互为补充、综合运用的。
简介:合唱作为一种高雅的音乐艺术,一直为学校所重视。在进行合唱教学时,应从节奏练习中培养多声意识、在聆听欣赏中建立和声概念、在发声训练中形成声部层次、在无伴奏状态下训练合唱音准、在器乐辅助下优化教学手段.循序渐进的提高学生的合唱水平。
简介:本文通过对多元智能理论的解读,从科学与实践的角度思考多元智能理论对现实音乐教学的价值和应用指导。
简介:
简介:师生互动教学作为一种有效的教学方法,它打破了传统教学的桎梏,将其应用于初中音乐课堂上不仅有助于活跃课堂氛围,同时还能更好地促进师生互动,激发学生对音乐的学习兴趣,提高教学质量。
简介:“不同指挥跟他们一起合作声音都差不了多远。但有两个人他们真的把维也纳爱乐改过来了,一个是卡洛斯·克莱伯,另一个就是美国人伯恩斯坦。他晚年跟维也纳爱乐的合作也达到了一个人性及至的境界,比如他晚年的马勒,出来的已经不仅仅是音乐,而更有一种夸张的人性的表达,听起来让人有触电般的感觉,然后不自觉地涌出热泪。我曾经在美国的时候买了很多伯恩斯坦在国内买不到的唱片。其中一张是伯恩斯坦当年顶替瓦尔特成名的那次演出,虽然音效很差,
简介:明星、投资人、创业者,集三个身份于一身的胡海泉经常是刚进行完一场商演,就马不停蹄奔去参加某个创业论坛。在不同身份的切换过程中,他还盘算着自己的公司——巨匠文化的发展之路。
简介:今年11月3日,凭纯音乐《蓝色的爱情》(LoveisBlus)获亚洲地区乐迷广泛欢迎的法国著名轻音乐指挥家保罗·莫里哀(PaulMauriat)在法国逝世,终年81岁,他的丧礼于11月8日在法国举行。
简介:当音乐有了价值,成为商品,形成了产业之后,音乐与经济的关系变得亲密。而钢琴作为音乐产业的一部分,也同样担负着经济与文化这两种责任。本文尝试从音乐产业及钢琴商演两部分的浅显梳理,从中了解钢琴演出这一无形商品的营销特点与策略。
简介:随着多媒体的广泛运用,它在小学教学中也发挥着愈发重要的作用。这个趋势的出现并不是一个意外,因为多媒体凭借其自身集音视图文于一体的优势,极大地契合了小学生的学习心理,满足了教师的教学要求。我们有理由相信,多媒体在未来会给教学带来更多惊喜。
心理学与邮政通俗讲座(四) 她能记住四万个地名——记忆与遗忘
音乐后花园随音而行柴可夫斯基《四季》套曲诗朗诵音乐会
高校音乐田野调查中音乐活动对学生创造力与表达能力的影响研究
迎新年重庆动感音乐鉴赏会
韩延文:音乐让生活如此美丽
为食客设计一份音乐菜单
浅谈节奏在小学音乐中的应用
探讨音乐教育的现状与发展
一场音乐会的感触
音乐教育情感体验引导方法刍议
浅谈音乐课堂中的合唱教学
从多元智能理论下看音乐教学
为什么刻录音乐光盘会有爆音?
浅谈初中音乐教学中的课堂互动
说唱片 论音乐——杨洋访谈录
多面胡海泉求解音乐“最大值”
轻音乐指挥大师保罗·莫里哀逝世
浅谈音乐产业及钢琴商业演出的营销
在审美中回归音乐教育之“本”
多媒体在小学音乐教学中的运用