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  • 简介:【摘要】高职艺术专业教学中素描课教学为学生艺术文化素养奠定了有力的基础保障。专业素描课教学设计之间有着不可分割的关系。论文对艺术设计专业素描课教学改革提出一些建议。

  • 标签: 艺术设计 设计专业 素描课 教学改革
  • 简介:摘要在艺术设计专业基础教学当中,我们遇到学生认识不够,学习积极性不高,学习方法不明确等诸多问题,平面构成课程作为艺术设计专业基础课程,在艺术设计当中发挥着重要的作用。如何学好平面构成课程及其他专业基础课程都将直接影响着后期的专业学习效果和学习心态。目前的基础教学方法还不大适应新形势下的教学活动,如何对现有教学方法进行创新,是艺术类高校首要解决的问题

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  • 简介:【 摘要】 随着新课程改革的 深入发展,现代化教学方式方法也逐渐增多,特别是互联网模式下慕课与翻转课堂的结合,实现了 线上线下结合 的混合式教学。论文 对程序设计现状进行了 分析,探讨了程序设计混合式教学的方法策略。

  • 标签: 程序设计 慕课 翻转课堂 混合式教学
  • 简介:【摘要】高中音乐教学能够陶冶学生的情操,提升学生综合素质水平。论文主要对高中音乐教育中声乐课教学存在的问题进行分析并结合实际情况提出对应的创新方法,以提高我国高中音乐教育中声乐课堂教学水平。

  • 标签: 高中音乐 音乐教学 声乐教学 教学问题
  • 简介:摘要为了克服当今英语教学中存在的问题,使技校生的英语素质能适应社会的需求,英语教学要更新理念,在学习知识的过程中培养创新,锻炼能力,把传授知识、能力、创新融为一体。

  • 标签: 技工学校 英语 问题 创新
  • 简介:摘要现代信息技术的飞速发展,对教育过程产生了深远的影响。传统教学中的板书推理等教学手段虽然也曾创造过辉煌,但传统教学的信息量小等特点,无法跟上突飞猛进的科学技术及与日俱增的信息量已是不争的事实。在这种背景下,信息技术整合传统教学在新课程物理教学中的应用就显示出强大的生命力。因为整合了信息技术的新课程物理教学集声、文、图像于一体,避免了单一传统教学中信息量不足、教学过程相对枯燥等缺点,而且因为内容的充实、形象,加上视觉、听觉等感官的刺激,就具有了强大的吸引力。

  • 标签: 信息技术 物理教学 整合
  • 简介:多媒体应用于物理教学是一次教学手段的革命,是技术的进步,无论理论还是实践都证明了多媒体辅助教学具有非常独到的优点.但同时多媒体在教学中的角色无非是辅助教学而已,使用它的时候要认识到其局限性,它不是万能的.

  • 标签: 多媒体 物理教学
  • 简介:【摘要】新课程改革下,我国教育教学事业发生了很大的转变,论文主要对高中数学教学中存在的问题进行分析,并结合当下形式探讨高中数学教学的提升策略,希望能够为相关教育工作人员提供一些帮助。

  • 标签: 高中数学 教学问题 新课程标准
  • 简介:所谓“渗透”式教学法是指在不破坏课程体系的情况下“点到为止”,追求“润物无声”的境界,不强求急功近利的效果。不可长篇大论而产生“喧宾夺主”的不良后果,找准结合点是提高渗透精度的关键。教学中要以学生能够接受的形式讲述实际问题中的物理原理,介绍与基础知识有密切联系的现代物理知识,许多近代和前沿的课题是与普通物理课的内容有联系的,

  • 标签: 现代物理知识 中学教学 渗透 课程体系 学生 基础知识
  • 作者: 乔亚艳
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2014-08-18
  • 出处:《价值工程》 2014年第8期
  • 机构:OntheIntegrationofInformationTechnologyandVocationalSchoolPhysicsTeaching乔亚艳QIAOYa-yan(天津市信息工程学校,天津301906)(TianjinInformationEngineeringSchool,Tianjin301906,China)
  • 简介:摘要高中英语课,双边活动相对比初中少,越来越多的词汇、句型和语法现象,使大部分学生觉得课堂枯燥乏味甚至觉得厌烦、厌倦。课堂是学生学习英语的主阵地,例句是英语课堂教学的重要组成部分,是老师向学生传授知识的必要手段。本文通过巧用英语例句,从多方面对学生进行认知、思想和能力教育、激发学生的学习兴趣,让学生在沉闷的、有限的课堂上“动”起来,实现教学效果和学习效率的双赢。

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  • 简介:摘要本文主要探讨情境教学在高职市场营销项目课程中的应用。宁波城市职业技术学院市场营销课程是以工作项目为载体,以任务为驱动、项目为主、理论为辅、案例为补、实践为总的情境教学模式。该教学模式的构建将促进高职学生知识,技能,能力和素质协调发展。

  • 标签: 市场营销 工作过程 情境教学 教学改革
  • 简介:摘要大学物理是理论和实践结合极为紧密的一门基础课程,本文针对独立学院大学物理教学现状,从加强微元法、理论联系实际和分层次教学等5方面来研究提高独立学院大学物理教学质量的方法和途径。

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  • 作者: 易欢丽
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《中外企业家》 2009年第3期
  • 机构:摘要:要上好一堂课,精彩的课堂导入必不可少,不仅可以渲染气氛,还可以激发学生的学习兴趣。本文针对中职财会课堂教学,对如何设计“课堂导入”部分,提出了独特的建议和策略,以期培养学生自主探究的能力。
  • 简介:【摘要】近年来,随着人们生活水平的不断提升,人们的体育锻炼意识也在不断的增强,这就进一步的推进了体育教学创新和改革。在当前素质教育背景下,培养学生的体育素养已经成为教学的主要内容,高校体育教学的主要目的就在于帮助学生拥有健康的体魄,形成终身体育锻炼的意识,养成良好的道德品质和行为习惯。因此,高校体育教学需要顺应时代发展的需求,及时的转变传统的教学模式,本着“一切为了学生”的理念对体育教学积极的进行创新,制定出符合本院校特色的体育教学模式,从而促使学生综合能力的全面发展。本文就高校体育教学创新与探索进行分析,希望能为我国体育教学的可持续发展提供助力。

  • 标签: 高校体育 教学创新 探索
  • 简介:摘要在信息社会化为主要特征的知识经济时代,激烈的国际竞争使创新意识以及创新能力显得尤为重要。为此,应该从教育入手,在教育系统中确立和传播以培养创新能力为主的教育观念,并据此改革教育模式、教育内容和教育方法,培养学生的创新意识和创新能力。作为科学思维、创造性思维最活跃的物理教学,在培养创新能力方面担负着重要责任。本文阐述了创新能力的重要性,通过对物理实验教学特点的研究,结合实际情况,对于如何提高学生的创新能力,进行了分析与探讨。

  • 标签: 实验教学 启发式教学 创新能力
  • 简介:摘要医药物理学是物理与医药相结合的交叉学科,在物理教学过程中探讨科学、合理、实用的教学方法,对培养医药学生科学素质、思维能力、分析和解决问题能力等方面起着非常重要的作用。

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