简介：摘要音乐新课程改革主要体现在教育观念、内容、方法、手段和评价体系等方面，以适应素质教育发展的要求。本文主要从中外音乐教学的差异，教学方法的革新，学科综合以及多元文化等方面进行了讨论，阐述如何更加全面的贯彻新课标。

简介：本文介绍了斯特拉文斯基的经历、作品及其风格，对正确理解斯特拉文斯基，欣赏他的音乐杰作有一定的借鉴作用。

简介：摘要针对现阶段高职院校为了提高学生的实际动手能力，增加实践、实训时间，减少课内学习时间的情况下，结合当前社会对水利人才基本技能的要求，我们对《水利工程制图》的教学内容，做了相应的改革，以必须够用为基础。文章重点阐述了改革的依据和改革的具体内容。

简介：摘要计算机音乐创作系统也就是计算机数字音频工作站的出现，取代了过去由音序器、调音台、采样器、音源、合成器、效果器等昂贵的硬件设备组成的传统音乐工作站系统，使用计算机数字音频工作站进行音乐创作已经发展成为一种流行趋势。

简介：【摘要】当前，我国教育产业对高中教育的要求是全面均衡的教育。所有学科的教学都必须考虑进去。音乐在所有的学科里是存在感比较低的一门，在新课程改革阶段值得关注。它主要影响学生的情感构成。音乐欣赏的教学内容中培养高中音乐班的学生，让学生有意识且有规则地对感兴趣的音乐进行鉴赏，不仅能培养学生对音乐的学习兴趣，也能利用音乐陶冶学生的情操，让学生在学习文化课之余培养出健全的人格。

简介：在波互联网摧毁的音乐产业中还能赚到钱吗？2007年，李岱决定创办热波传媒时首先就面临这个问题。她曾经在ChanneL[V]工作过7年，一直做到中国区总经理．早期关于她的介绍经常伴随着“对华语乐坛产生了重大影响”之类的描述。李岱当然知道签歌手、卖唱片的传统唱片业模式已经走不通了。

简介：摘要幼儿音乐教育，应当着眼于激发幼儿对音乐的学习兴趣与动机。“寓教于生活、游戏之中，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”如何做到这一点正是本文要探讨的问题。

简介：向阳而开的“金葵花”，将越来越多的孩子托举到了更高的音乐舞台。“金葵花”不只是一种金融产品。更已沉淀成了一种文化符号，沉淀成了影响无数孩子成长的一种公共记忆。

简介：摘要歌曲是愉悦心灵，抒发情感，沟通思想的活泼生动的艺术表现方式。英文歌曲亦是如此。好的英语歌曲不但节奏明快，优美动听，而且集知识性、趣味性、艺术性于一体。教师在课堂上有目的、有针对性地灵活运用它们，将会增加教学的趣味性，弥补教材不足，真正做到“寓教于乐”，收到事半功倍的效果。本文根据中职生的特点，着重从课堂引入、语音语感、词汇句型、深化文章主题等方面探讨利用英语歌曲激活课堂，提高学生学习英语的兴趣和英语学习的效果。

简介：普通高校音乐鉴赏课是实施大学生素质教育的重要课程,旨在培养大学生形成健康、积极的审美意识和鉴赏能力,提升文化素养和综合素质。当前,普通高校的音乐鉴赏课应从大学生需求的角度,结合大学生的兴趣,以多学科交叉教学的方式,丰富大学生的知识结构,引导大学生由间接兴趣向直接兴趣转变。

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简介：摘要在新课程理念下，数学教学应走出教材的狭隘视野，积极地开发和利用一些条件性和素材性的课程资源，为学校教育的发展服务。通过对数学课程资源概念的阐释，明确整合数学课程资源的目的及对教师的要求，从而有效地开发和利用校内、家庭、学生和网络等数学课程资源，以促进数学教学效果的提高。

简介：摘要通过对保山师专音乐教育状况的调查、分析，提出了只有构建音乐教育专业学生合理的知识架构，注重对学生综合能力的培养，同时加强对学生就业观念的指导，把学生打造成为综合能力较强、实用性较高的复合型人才，才能有效地提高学生的就业竞争力，增强学生毕业后在就业岗位上的适应性。

简介：摘要根据高职音乐专业和声教学所存在的问题，建立培养学生综合能力为高职和声学的教学目的，由原来和声学“纯理论”的教学模式，发展为营造“多彩”的和声教学。

简介：摘要我国的中等职业教育主要是培养技能操作型人才。在课程设置中，中职学校要突破“以学科为中心”的课程模式，注重学生职业生涯的可持续发展，课程设置应以提高学生动手能力为主，理论教学以“必需”和“够用”为原则，并以需求导向为原则，培养学生一专多能，还要实施“双证教育”。

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简介：【 摘要】 近年来随着经济的飞速发展，人民群众的精神文明意识突飞猛进， 教育行业也 获得了迅猛的进步。 在现代化教育教学理念不断推进的背景下，翻转课堂教学模式在教育行业中的应用越来越深化，教学的质量和效率都有了大幅的提升 。论 文主要针对翻转课堂教学模式在高校音乐教学中如何更好的运用进行研究 。

简介：摘要在音乐欣赏教学中，语言替代型、单一欣赏型的教学已走入了误区。音乐欣赏教学停留在"主客体无交流欣赏教学"的层面上，显然效果不佳。因此，学生参与体验、参与创造的音乐欣赏教学才是真正意义上的音乐欣赏教学。