简介：大学实验教学的一个重要目标就是要培养学生的综合素质和创新意识。实验教学中开设综合性实验对弥补传统、单一的验证性实验的不足和提高学生分析与解决问题的能力方面重要意义。在实践的基础上，对实施模块式现代生物技术综合性实验进行了研究探讨。

简介：核心课程设置与教学设计对专业人才培养与专业建设的作用显得十分重要，如何突破传统或固有的课程教学思路，与企业对口岗位用人实际需求相结合，通过最实际、最有效的课程教学培养学生的专业技能与发展力，是旅游高职教育教学中专任教师必须思考并付诸改革实际行动的问题。

简介：介绍了《综合布线工程技术应用》课程改革的背景及目标；对该课程国内研究现状进行了分析；阐述了课程改革的理念和思路以及具体设计框架体系。最后提出了课程改革后的效果。

简介：本文从课程建设的背景、课程建设中遇到的困难、课程建设的成果筝方面对《物流管理基础》课程建设做了总结，对今后的课程建设提出设想。

简介：机械制图与CAD是机械类加工专业的二个重要专业课程。为了解决制图课程传统教学方式、方法存在的弊端，根据当今多媒体技术、计算机辅助教学的发展和教学需求以及计算机技术的广泛应用，探讨关于制图课程引入计算机辅助教学和CAD的构想和做法。本文结合教学实际，探讨了在二门课程的有机融合的应用方法、技巧及一些需要注意的问题。经过多年的实践证明CAD案例教学能调动学生学习的积极性，具有良好的教学效果。

简介：目前高职院校《统计学》课程普遍存在教学方法呆板、应用较少及教学质量不高的问题。如何让学生掌握实用统计方法,从＂要我学＂的被动状态转到＂我要学＂的主动状态,并能从中享受学习统计带来的乐趣。文章从课堂教学方法的运用上提出了自己的观点。

简介：为加强辅导员队伍建设，推进辅导员队伍“职业化、专业化”建设进程．学院积极与辽宁工程技术大学合作推广“高校辅导员工作课程化”模式。辽宁工程技术大学专家组来到学院对全体学生工作者进行系统培训，为学院实施“辅导员工作课程化”做好人力资源储备。

简介：［摘要］“模拟电子技术”是电气信息类专业一门重要的技术基础课。文章从理清教学思路、做好核心内容的教学工作、完善教学方法和手段三个方面阐述了该课程教学的思路和做法，以达到提高课程教学质量的目的。

简介：摘 要：近几年以来，随着我们国家经济社会的飞速发展以及科学技术的不断进步，许多行业都开启了极为迅猛和新颖的发展模式。在新时代背景下，各行各业都获得了良好的发展前景，对企业会计从业人员的道德水平及专业素养提出了更高的要求。在高职教学过程中，将思政理念融入到基础会计教学中，可以有效地提高高职学生的道德素质，从而实现德育的教育目标。笔者结合多年高职教学经验，深入分析课程思政理念融入高职基础会计教学的策略，希望可以给广大教职人员提供借鉴与参考。

简介：摘 要：近几年以来，随着我们国家经济社会的飞速发展以及科学技术的不断进步，许多行业都开启了极为迅猛和新颖的发展模式。在新时代背景下，各行各业都获得了良好的发展前景，对企业会计从业人员的道德水平及专业素养提出了更高的要求。在高职教学过程中，将思政理念融入到基础会计教学中，可以有效地提高高职学生的道德素质，从而实现德育的教育目标。笔者结合多年高职教学经验，深入分析课程思政理念融入高职基础会计教学的策略，希望可以给广大教职人员提供借鉴与参考。

简介：摘 要：在高校教学活动中，课程考核方式有助于检验学生学习成果、教师教学效果，是一种尤为重要的教学手段。随着教学的不断开展，传统考核方式逐渐暴露出越来越多不足之处，在《计算机审计》这门课程中，就存在了如侧重理论考核、考核结构不合理、不重视课堂表现等不合理之处。为了更加贴合新时代人才培养方案的要求，通过对侧重实践考核、调整考核比例、重视课堂表现等方式进行改革，优化课程考核模式，提升本科人才培养质量。

简介：　　 摘要:随着市场需求的变化和企业的需求增加，高职市场营销专业的培养目标和方向也在发生变化。文章将致力于从高职营销专业培养目标出发，探索校政行企等多元主体下营销专业的“与时俱进”课程体系的思考，实现人才培养目标，提升人才竞争力和职业素养，并最终实现学校、政府、行业和企业的多方共赢。

简介：摘要：在大数据时代，数据的来源、类型和特征所发生的变化丰富了投资学课程的教学内容，也使得投资学领域的研究面临众多挑战。应将大数据概念融入到投资学课程中，提高行为金融学在投资学课程中的地位；运用量化分析丰富投资学的应用；注重产教融合培养模式，加强实践教学的分量。

简介：【摘要】 在课程中实施思政育的核心是将思政要素有效地融入专业课程的具体知识中。本文以《财务报表分析》课程为例，在课程教学和思政改革的背景下，通过深入剖析上市公司实际财务报表数据的内涵，了解公司的发展历程，并将课程教学与思政要素有机结合，旨在培养学生的思政教育技能。

简介：摘要：随着新时代的浪潮席卷全球，高等教育体系中的课程思政教育也步入了历史性的变革时期，面临着前所未有的挑战和难得的机遇。在这一大背景下，如何与时俱进，为现代大学生提供更具深度和广度的思政教育，成为了高等教育界必须深入思考的问题。基于此，文章主要分析了新时代高校课程思政教育创新的措施。

简介：摘要：在当今社会，关注女性安全与自卫已经成为社会关切的一个重要议题。在高职院校开展女子防身术课程，不仅是为了满足女生在日常生活中自我保护的需求，更是为她们提供一种全面发展的机会。基于此，本文以高职院校开展女子防身术课程的意义作为切入点，深入阐述了高职女子防身术课程构建策略。旨在帮助女生提高自身的身体素质、学会有效的防身技能，并更深层次地促进她们的心理健康与自信心的培养。

简介：摘要：中职学校在开展基础会计课程教学时，要深化会计专业教育的教学内容，为社会提供综合性素质过硬的会计人才。在这样的教学环境下，学生能在基础会计专业课程的学习过程中对会计职业进行深层次的理解，从而增强学生专业学习的积极性，有利于学生自身学习水平的不断提升。

简介：在日常教学中，如何培养学生的学习能力是现代教师常见的问题，激发学生质疑可以集中学生注意力,提高学习兴趣;可以启发思维、发展智力;可以反馈评价,调控教师的教学;也可以引导学生的思考方向,扩大思维广度,提高思维层次。本文结合一些教学经验介绍了如何培养学生的答疑的能力。

简介：良好的语感是个人综合素质的突出体现，由于我国中小学教育对学生语感的培养没有很好的落实，而高校人文教育综合素质培养的教育目标，又让学生语感培养再遏良机。语感具有经验性、直接性、综合性等特点，目前人文教育在高校处于“边缘化”地位；教学方法过于古板，难以达到提升学生语感的作用；学生深受应试教育影响，难以体会语感的作用。高校管理者要摆正人文教育在高校中的位置，掌握语感培养思路，依据语感获取方式，创新人文课程教学方法，真正落实高校学生语感的培养。

简介：文章结合基础力学教学实践,对如何培养学生的创新能力进行了探讨,指出激发兴趣可以培养学生的创新意识;以案例教学为主,结合多种教学方法可以训练学生的创新思维;实践是提高学生创新技能的唯一途径。