简介：

简介：<正>三次函数f(x)=ax~3+bx~2+cx+d(a≠0)它的单独命题,而f’(x)=ax~2+bx+c为二次函数,利用f’(x)来研究三次函数的单调性、极值等三次函数的性质已成为常用工具,而三次函数的对称中心f’’(x)=0(处),虽然不是高考的重点,但还是应该引起我们的重视。一、三次函数必定存在对称中心吗?

简介：摘要《数学课程标准》提出“人人学有价值的数学，人人都获得必须的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”。要做到这一点就必须在数学教学中重视数学概念、目标，思想方法等教学，析出教学重点、难点，加强研究方法的引导。

简介：<正>'5·12'汶川大地震后,国务院专门出台了第526号令《汶川地震灾后恢复重建条例》。条例明确了重建六项原则:受灾地区自力更生、生产自救与国家支持、对口支援相结合;政府主导与社会参与相结合;就地恢复重建与异地新建相结合;确保质量与注重效率相结合;立足当前与兼顾长远相结合;经济社会发展与生态环境资源保护相结合。在六项原则指导下,目前灾区对口

简介：<正>骆超,北京三一监世营销策划有限公司首席咨询顾问,国内外著名的演说家和企业教练,系统建造顶级专家。他有着传奇式的人生经历和超凡的创造力。他曾帮助成千上万人成功地开创了个人事业,帮助多家大型跨国企业成功地组建了庞大的营销团队,开辟了畅通的营销通道。

简介：摘要数学素养是现代社会每个公民都应有的基本素养，数学思考是数学素养的基本组成部分，小学数学教育的核心价值是培养学生的数学思考。本文主要谈怎样才能让数学思考在小学数学课中展开翅膀。

简介：摘要伴随着20世纪的桌面计算时代转化为21世纪的普适计算时代，大数据、物联网、云计算、下一代互联网等新技术得到广泛应用，大规模信息化运动已经在全球范围内展开，博物馆展陈设计建设既要考虑观展者的舒适性，也要考虑他们的的体验性。在这样的背景下，交互式展陈设计的发展也具有一定的必然性，一方面体现着技术进步与革新的时代趋势，另一方面又顺应了现代博物馆综合性、内涵式的发展需求。