简介：意识形态是一定社会或一定社会阶级、集团基于自身根本利益对现存社会关系自觉反映而形成的理论体系。意识形态根源于社会存在,是社会存在的反映。深入分析意识形态的特性,有助于深刻理解意识形态的内涵和本质,把握意识形态工作的价值、原则、方法。
简介：＂青春邀约＂大访谈系列活动是A团委打造的重要工作品牌。在活动中,团干部对个案工作加以利用,包括对专业个案工作人员的使用以及对个案工作方法技巧的学习和使用。＂找得到人、说得上话、交得了心、办得成事、聚得了力＂是邀约五部曲,在＂接案、收集资料与预估、制定与实施服务计划、结案与评估以及督导＂等个案工作步骤均有体现。＂青春邀约＂高度重视保共青团工作独特性,在价值引导工作、对象锚定工作、工作期限以及组织建设工作等方面突出共青团的特色。
简介：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》作为高等教育必修的一门公共基础课程,是“培养社会主义合格建设者和可靠接班人”素质结构中的重要组成部分。因此,其课堂教学的有效性问题显得尤为重要。教学目标的多元性,能够激发学生的认同度;教学内容的整合性,能够有助于学生的吸收和应用;教学过程的探究性,能够调动学生的积极性、主动性和自觉性;教学手段的多样性,能够促使学生有效地学习等,这些构成了有效课堂教学的应有特性。
论意识形态的特性——学习习近平总书记在全国思想宣传工作会议上的讲话
共青团借力个案工作与共青团工作独特性的保持——以A团委“青春邀约”大访谈活动为例
高校思想政治理论课课堂教学有效性的“应然”特性——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例
