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  • 简介:有个发行环节的商人来我们出版社要我编辑的书,发行部的头儿要我过去介绍一下书的卖点。谁知我还没有说上几句话,那个年轻气盛的商人没搞清楚我是编辑,还以为我是发行科的人员呢,拿话堵我说:“像你这么糟糕的发行人员,还敢向我推销书啊!”

  • 标签: “逆向” 思维 发行部 发行人员 出版社 编辑
  • 简介:北京理工大学“大学生思维训练课外活动小组”成立于1998年,成员有40余名。其中二、三、四年级的学生居多,各10余名,小组成员以机械工程与自动化学院学生为主,另一部分为计算机系,电子工程系的学生。小组的活动宗旨是培养大学生的创造性思维能力、提高大学

  • 标签: 北京理工大学 大学生 思维训练 思维方式 逻辑思维
  • 简介:本文介绍了思维图式的概念及其在思维体系中的重要性,重点研究了思维图式的虚拟情境测验的特征和设计技术。从电脑动画和心理测量二个方面规划思维图式的虚拟情境测验样式;本文还以当今测量学界最有影响的经典测量理论(CTT)、概化理论(GT)和项目反应理论(IRT)等二大理论作比较,在此基础上提出创立网络环境下思维图式的虚拟情境测验的当代数学模型,藉以构筑思维图式的虚拟情境测验的新体系。

  • 标签: 思维图式虚拟情境测验类型性质法则
  • 简介:田运同志来信要我对他的《思维论》艺术思维部分进行重点挑错,我本着学术讨论客观无私的精神,根据我阅读时所思所想,提出质疑如下,但由于深入思考不够深入,无疑这些意见不尽正确,免不了还有错误,希望能够得到田运同志的谅解和指正。

  • 标签: 田运 《思维论》 艺术思维 反映同一律 思维能力
  • 简介:简介:本文用思维科学基本原理对作文思维结构进行了说明,以拨开作文教育多年积重的迷雾,提供作文教学在思维原理、路径、技术上的实践指向。

  • 标签: 信息抽象 响应信息 意义 关系 作文信息集合
  • 简介:本文试图找到人类思维结构的基本图形——开放式的六面组成的圆柱体网状结构。当然,我首先把人类的思维存在的方式理解成了一种结构。人类的思维如果是一种结构的话,它就会像任何一种结构一样,有它的一般构成物。我认为:人类思维的一般构成物是思维单位——由感觉、知觉和记忆组成的一个有机体。然后,由思维单位再形成思维串、思维群,这样,通过生理的正常发育和科学的思维训练,人类科学的思维结构就形成了。本文还探讨了思维单位、思维串和思维群的运动规律。这是一种新的观点,请方家指正。

  • 标签: 人类思维 网状结构 思维学 摘要 思维结构 基本图形
  • 简介:人类思维结构究竟是一个什么形状?好多思维科学家、学者都研究过。我研究思维科学十几年,发现人类的思维结构的形状——开放式的圆柱体结构,并找到了人类思维结构的最小组成单位——思维串及其运动规律。

  • 标签: 思维训练法 科学原理 思维结构 思维科学 运动规律 人类
  • 简介:97岁的钱学森被评为2007年度感动中国的十佳人物之一。新年元月十九日,胡锦涛总书记又亲自登门看望这位闻名中外的科学家。著名科学家钱学森院士提出:大学要培养杰出人才,教育要把科学技术和文学艺术结合起来。去年8月,钱学森又对温家宝总理说:处理好科学和艺术的关系,就能创新,中国人就一定能赛过外国人。回顾钱老的创造人生,联系他著作中的有关创新思维的论述,有深刻的科学叫涵,值得我们好好学习领全。

  • 标签: 钱学森 创新人生 创新精神 创新思维 思维科学
  • 简介:人类的祖先——某个种类的森林古猿通过实用工具,进化成了人类,此时,猿类的思维也就进化成了人类的思维。虽然,最初的人类还在许多方面像动物一样原始,人类的思维还带有非常原始的烙印,但是,人类毕竟诞生了,人类思维毕竟诞生了。人类不同与猿类,人类的思维也不同于猿类的思维。人类诞生后的思维,就是人类思维漫长历史中的起点。

  • 标签: 人类思维 思维发展 进化
  • 简介:人类思维和意识的起源是自然发展史中的一次伟大的事件。它是一个具有重大哲学意义的课题。人类思维和意识是由猿猴思维和意识进化而来的。从猿猴思维和意识到人类思维和意识,这是一个巨大的飞跃,产生这个飞跃的动力是什么,这是思维和意识起源研究中的一个重要而又颇多争论的问题。正确阐明这个问题,对于克服唯心论和形而上学的思想影响,对于深入揭开思维和意识起源这个“宇宙之谜”,无疑有着巨大的意义。

  • 标签: 人类思维 起源 哲学意义 形而上学 意识 维和
  • 简介:后面附的是我在30多年前(1982年)写的一篇短篇小说稿,当时曾寄给一位作家(省文联主席)请予指正。该作家复信说,这篇小说只差一点就能够达到发表的水平。我因忙于他事,一直未能进行修订。现在作为思维训练材料——谁若有兴趣,均可进行修订改写,如果真能够发表,就作为他的作品。我就作为一道艺术思维训练题的拟题者吧。

  • 标签: 艺术思维 训练题 短篇小说 训练材料 作家 修订
  • 简介:如何在课堂教学中诱发学生的求异思维?笔者根据多年教学实践,概括了下列几种方式:1.神情启发式。所谓神情启发式,是指用出乎意料的言谈举止撞击学生的心扉,引爆出学生潜在意识的方法。这种诱导法的全过程可分为四个阶段。首先是巧引集中学生的注意

  • 标签: 求异思维 中学生 诱发 课堂教学 教学实践 言谈举止
  • 简介:思维与天体、地质、生物的运动一样,也有自己的历史,它也是不断发展的。今天的人类高度发达的思维力不是从来就有的,今天人类以抽象思维为主的思维方式也不是从来就是如此的。它们都是思维发展的产物。

  • 标签: 思维力 思维方式 抽象思维 思维发展 人类
  • 简介:系统综合集成思维方法是穿越系统层次、分枝、运用多种多维思维对原系统内外尚未开发利用的众多冗余属性进行有机综合、产生质变为主的新概念高技术群、从而推动系统跨越式升级为高一个层次的新系统的新型思维方法。主要有:逆思维、替换思维、转换思维、横向思维、多维思维等类型、具有突破饱和发展极限与恶性循环、产生新概念高技术、系统工程逐步升级为网络工程、产生武器或产品发展新思路和积极全面可持续发展战略等优越性、并在水陆坦克跨越式升级为登陆坦克的研制过程中进行了工程试验验证。为人类、尤其广大发展中国家提供在经济全球化趋势下与发达国家共同发展的新型思维

  • 标签: 系统综合集成思维 思维方式 逆向思维 横向思维 多维思维