简介:
简介:摘要美国教育学家布鲁纳曾说过“我们十分强调学生主动学习,学生亲自探索事物,即所重视的是主动的发现而不是被动地接受知识。”这句至理名言启迪我们在教学实践中,必须改革传统的教学方法,充分调动学生的学习积极性和主观能动性,发挥其主体功能,以优化课堂教学结构,从而达到提高课堂教学效果和培养学生能力的目的。近几年来,我在初中数学教学中,尝试进行了“低起点、密台阶、巧过渡、快反馈、强矫正”的课堂教学模式实践,获得了较好的效果。
简介:摘要从叙述学的视角分析沈从文《边城》的深层叙述结构。从表层结构、故事、事件、行动中,找出行动的动力结构,如责任与失落、追求与性格、自由与规约三大深层冲突,结合三大事件分析,揭示湘西边城人们的性格、风俗、生活方式、心灵冲突的深层根源。
简介:摘要城市的产生与发展已有五千多年的历史,是现代文明的标志和象征。21世纪将是人类关注城市发展的世纪,而当代中国,作为世界上人口最多的发展中国家,其城市化发展水平备受关注。当前,我国的城市管理面临很多挑战,因此必须加快完善城市治理结构的步伐,认真分析我国城市管理过程中的市场失灵和政府失灵问题,转变传统的城市管理理念,建立起以政府、企业、社会三位一体模式为主的多元化城市治理结构,推进我国城市管理的进程。
简介:中国梦是中华民族与中华儿女理想的集中体现,具有丰富的内涵和结构。本文从中国梦的内涵、中国梦的结构以及中国梦的价值三方面入手进行深入探索,以期对中国梦有更深的理解认识,从而明确中国梦的实现路径。
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