简介:摘要:通过虚拟仿真平台,我们可以进行通信类实训课程的教学改革。其中,我们使用了“IUV-5G全网仿真教学软件”来完成密集城区承载网的设计与实现。在这个过程中,我们完成了承载网的建设和优化,包括网络规划、设备配置、数据配置、业务调试等方面的工作。通过调试和测试城区连通性,我们实现了全市各小区的快速、稳定上网。而这些工作都是通过虚拟仿真平台来进行实训课教学的。使用虚拟仿真平台对于通信类专业来说非常适用。一方面,通信类专业的设备昂贵,使用虚拟仿真平台可以有效降低成本,使得学生们能够进行更多实验和训练。另一方面,网络系统庞大,使用虚拟仿真平台可以方便地搭建整个网络系统,让学生们更好地理解和掌握其中的知识和技能。通过虚拟仿真平台进行实训课教学,我们能够确保实训任务同步完成,并且达到实践训练的效果。学生们可以在虚拟环境中进行各种实验和操作,提升他们的实践能力和解决问题的能力。虚拟仿真平台提供了一个模拟真实情况的环境,让学生们能够更好地理解和应用所学知识。
简介:摘要:随着科技的不断发展以及国家对职业教育人才培养要求的不断提高,在职业教育课程体系建设和和课程资源建设过程中更加注重虚拟仿真技术的应用。本文旨在以黑龙江交通职业技术学院交通运输高本贯通专业为例探讨职业本科层次虚拟仿真实训基地在课程资源建设中的应用,分析其建设方向以及与课程资源建设的有机结合,为提升职业教育质量和效率提供参考。
简介:【摘要】本文探讨了在线学习平台超星学习通的评价功能及其在学生学习评价中的应用。介绍了学生学习评价的重要性和评价方式的多样性,包括理论知识评价和实践技能评价,以及学习态度和参与度评价和综合应用评价。详细阐述了超星学习通的评价功能,以及多种评价方式。以《逆向工程技术》课程为例,探讨了基于超星学习通开展学生学习评价的实践,通过这些实践,可以更好地了解学生对课程知识和实践技能的掌握情况,提高教学质量。