简介:摘要随着教育改革的不断深入,学校教育也需要进行各种形式的教学改革,创新教学模式,提高课堂教学的质量,促进学生素质能力的培养。学前教育专业是针对幼儿园教育提供师资力量的重要专业,对幼儿教育的发展和创新具有极大的影响。通过对学前教育专业学生的有效教学,可以充分发挥幼儿园教育的作用,在孩子幼儿时期对其进行良好的教育和培养,促进幼儿的健康成长。因此,在学前教育专业中,教师要加强对学生幼儿园主题环境创设能力的培养,结合幼儿园教育的内容和任务,培养学生对主题环境创设的能力,促进幼儿教学的不断发展。本文首先对培养学前教育专业学生幼儿园主题环境创设能力的重要性进行简单的分析,然后重点对培养学前教育专业学生幼儿园主题环境创设能力的教学策略进行积极的探索,以供大家参考。
简介:<正>近年来,气候变化成为全球关注的热点。发展新能源,减少对化石能源的依赖,降低对环境的污染和破坏,成为必然之势。因此,发展新能源,是必须的。经过30年快速发展,深圳人均GDP已超过1万美元,经济社会发展达到中等发达国家水平。新的发展阶段对能源供给、环境保护、民生改善、产业创新等方面提出了更高的要求。新能源产业作为环境友好的新兴高技术产业,是建立现代产业体系、发展低碳经济、建设国家创新型城市的重要内容。把握历史机遇,加快制定出台新能源产业振兴发展规划和政策措施,率先发展新能源产业,既是深圳顺应国际国内产业发展趋势,创新发展模式,抢占产业制高点的迫切需要,又是进一步引领珠三角乃至全国实现可持续发展,继续当好排头兵的必然选择。新世纪以来,以核能、太阳能、生物质能、新能源汽车为代表的深圳新能源产业发展迅速。深圳在科技研发、装备制造、应用推广、产业服务等方面已然具备了较强的基础,并形成了深圳特色的新能源产业。