简介：随着新课改的逐步深入,如何提高课堂教学的有效性、高效性成为每一位教师必须思考的问题。简约课堂应时代所需,对提高教育教学质量有着重要的意义。特级教师华应龙对于简约教学是这样评价的：＂这是一个由薄到厚再由厚到薄、由多而少、由繁到简、由浅入深再深入浅出的教学问题,这也是一个返璞归真的话题。＂数学课堂追求简约,但简约而不简单,只有真正体现出学生的主体地位,才能使我们的教学达到既精简又有效的高度,让数学课堂呈现出简约之美。

简介：物理学是以实验为基础的科学,物理实验不仅能揭示物理原理、规律、建立物理概念等,更重要的是折射出了一些鲜为人知的科学思想、科学方法、科学发现和科学思维等学科之美.在实际物理实验教学中教师往往比较重视物理实验原理的确定、器材的选择与设计、实验操作过程的设计、效果的显示、实验的现象等方面的教学,淡化了物理实验中丰富的物理学科之美的教育.

简介：福建地区古陶瓷生产历史悠久,其釉色丰富多样、独具特色。釉色的呈现是制瓷过程中复杂的物理、化学反应共同作用的结果,而各个时代的人文意趣、贸易需求、历史背景等均渗入其中。

简介：课堂作为师生思维场、情感场、活动场乃到生命场的聚集地,细节为课堂教与学实现互动提供了基本元素,从而为实现培养人、完善人的课程教学目标提供了基础支撑。在思品课教学中,细节呈现为发生在课堂教学中的师生、生生间充满思辨与灵性的课堂场景。它是一种关注,一种体察,一种创意,充盈着灵动的智慧,洋溢着人性的光辉。对细节的敏锐发现、捕捉和挖掘,于细微处见精神,必能收获思品课预设与生成中的那份精彩、那份感动。

简介：＂人也按照美的规律来塑造物体＂,多媒体课堂教学也是这样充满了美,老师在多媒体课堂教学中,带领学生踏上寻找美的发现之旅,那么多媒体课堂就变成师生寻找的美的源泉,教育就变成了用美的神话去感染每一个孩子的心灵,让师生在多媒体课堂教学中共同采撷美、享受美、领悟美,在美的教育中茁壮成长。

简介：无事翻阅古代典籍，时常被其空灵的意境、美丽的词章、绝妙的切入角度所倾倒。回眸当代文坛的文本，鲜有类似风格的继承，常有广陵散绝矣的感慨。然而，吉林省艺术研究院青年作者高媛的小戏《牵丝戏》却令我眼前一亮。《牵丝戏》根据作者自撰微型笔记小说改编，讲述了一个有阴阳跟（能看到别人看不见的东西）的浪荡子外出游历时，晚上在一个荒村野庙与一个玩牵丝戏的老艺人邂逅，老人和他聊起潦倒的江湖身世。

简介：本期提名绿色宝贝小档案姓名：刘爽籍贯：哈尔滨身高：172cm

简介：在极北之地，大陆的尽头有一座小岛，岛上火山密布，却不会令人感到一丝炎热，终年被冰川覆盖，却依旧孕育了无数的生灵在此生息。这里的美空灵至极，超越想象。

简介：迟子建的小说《额尔古纳河右岸》获得了第七届茅盾文学奖，学术界对她的这部小说进行深入研究，取得了很多成果。其实迟子建的散文是她的创作的重要组成部分，更是她心灵的真情告白，但是研究稍显薄弱。细读她的散文，发现其中洋溢着一种伤怀之美，蕴含着她对自然人生的哲思。这种美主要体现在三个方面：对大自然的热爱和对工业化文明的反思、天人合一的精神、寒冷与温暖的融合。本文最后重点研究她散文中一个重要意象——雪。

简介：文章就中国传统建筑空间的灵动美、虚实美、流动美、序列美展开论述，并通过中西方建筑美学之比较，意在说明我们应传承中国传统建筑之精髓。

简介：语文教材是教材编写者精选的古今中外的名家名篇或者构思精巧、语言优美的范文,语文之美蕴含在每一篇文章,每一个字句当中。作为教师要引导学生去发现美,挖掘美。一、教材展示无声的美文学创作倡导此时无声胜有声,虽不着一字但尽得风流。佳作总是力求以简约的语言创造出能够被读者揣摩的意境,从而让读者能够琢磨其中蕴含的情思和意蕴。教师在教学过程中要深入钻研文本,关注其中无声的美,并巧妙的加以运用,从而引导学生去探究

简介：摘要美术课程是一种人文课程，是人文精神的集中体现。所谓人文精神，指的是一种高度重视人和人的价值观的思想态度。现代课程观倡导“以人为本”的教育思想，在淡化知识、技能的同时，更加关注学生的生活态度，对人和事物的情感意向和价值取向，以及宽容乐观的个性和健全的人格。

简介：

简介：摘要《数学课程标准》明确指出“数学教学是数学活动，教师要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有的知识出发，创设生动的数学情境……”“数学教学应努力激发学生的学习情感，将数学与学生的生活、学习联系起来，学习有活力的、活生生的数学。”可见，数学离不开生活，数学知识源于生活而最终服务于生活。在本文中，笔者结合自身的数学教学经验，从三个方面浅要谈谈数学教学与生活的“和谐”之美。以期与各位同行交流分享。

简介：正在天津卫视播出的《国色天香》让戏曲焕发光彩的同时，也让这档节目的冠名商九朵玫瑰进入了大众视线。《国色天香》推动了中国传统戏曲的年轻化进程，也融入了九朵玫瑰践行“缔造东方女性之美，弘扬东方传统文化”的诚意和决心。

简介：教材是凝固的乐章，音乐是流动的曲调。音乐有自身优美的韵律，教材也有自身优美的韵律。感悟音乐优美的韵律，有助于人们把握音乐的精髓，使人们的思绪和情感飞扬；感悟教材优美的韵律，有助于我们把握教材的内涵，使我们的思维飞扬、情感升华。下面以人民版思想品德教材八年级下册为例加以说明。

简介：自人类诞生以来,我们就开始有意识、无意识地探索世界的奥秘。大自然的风雨雷电,宇宙的星辰移动,现象万千变换,且光怪陆离。在好奇心的驱使下,人们开始走上探索自然的漫长之路,并迫不及待地想了解这些现象之下,究竟隐藏着什么规律。给科学下一个完美无缺的定义稍有困难,这个人们一直在做且以后也会一直做下去的事情,可以归纳为探索规律。具体来说就是,探索自然界的规律,探索人类的规律,探索宇宙的规律,探索并发现一切表象之下的规律。

简介：普希金对哀歌体裁情有独钟，一生中创作了大量的哀歌，《哀歌》是其中最著名的一首。普希金突破了这一古老抒情诗传统的情感与样式局囿，极大地丰富了这一体裁的内容与表现手段。论文从音韵、语词、修辞等几个方面分析了诗的特点及独特的艺术魅力。将心理诗与哲理诗的特质熔于一炉的《哀歌》虽短，却充满曲折复杂的情感特征。“哀歌”不哀，体现了阳光诗人普希金一以贯之的对真善美、和谐的不懈追求。

简介：'看这里,跟着叔叔一起做,先把手里的泥揉一揉,捏成一个近似这样的形状,这就是它的身体……'晋城彩塑非遗传承人刘惠斌的弟子崔志英边说边挨个给学捏泥人的孩子指点、纠正:'这位小朋友做得很好,就是有点长了,就这样,往回收一点……'这不是一节美术课,更不是什么培训班,这是晋城市'非遗'美术体验互动展活动现场的一个小镜头。

简介：中国人和西方人的思维模式及美学审美自古以来就有着较大的差异,而且英语和汉语在表达方式上又各有其独特的风格。因此,想要实现翻译之＂美＂十分困难。本文强调的重点是译者在翻译散文的过程中应该要把＂读者审美感受＂的重要性、原文本、译者、目标文本和读者这四个部分紧密结合在一起。本文运用了接受美学原则和和谐理论,探索了其在文学翻译当中的适用性,通过分析《散文108篇》中的散文名篇,笔者认为译者在翻译过程中应当充分运用和谐原则指导翻译并且考虑到读者的审美需求,才能实现＂美＂的译文。